En Sintonía con Médicus 2

Este episodio del podcast "En Sintonía con Médicus" se centra en el eje de innovación del nuevo currículo del programa Médicus de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Sabana. El doctor Daniel Botero, coordinador del eje, expone la relevancia de la innovación en la formación médica contemporánea, destacando la necesidad de preparar médicos creativos, éticos y capaces de implementar soluciones tecnológicas aplicadas a contextos reales de salud. El eje promueve una mentalidad abierta, ética y proactiva en los estudiantes, brindándoles herramientas en programación, análisis de datos, diseño de dispositivos médicos, modelos de negocio y liderazgo. A lo largo del plan de estudios, los estudiantes enfrentan problemas del mundo real en sectores como el farmacéutico, clínico, social y tecnológico, desarrollando soluciones con potencial de convertirse en productos o servicios sostenibles mediante startups o spin-offs. El enfoque interdisciplinar, el trabajo en equipo y las alianzas con empresas y sectores productivos son fundamentales. Se busca formar médicos innovadores que, más allá de su rol clínico tradicional, sean agentes de cambio capaces de transformar el sistema de salud colombiano y global. Entre los retos están la aceptación de las soluciones por parte de los tomadores de decisiones y la consolidación de estas iniciativas como propuestas viables y sostenibles.

• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/64901
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10818/64901
• Palabra clave: Emprendimiento; Aprendizaje basado en proyectos; Alfabetización digital; Competencias del siglo XXI; Educación interdisciplinaria
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional