Valoración en el preescolar, propuesta metodológica para el curso transición "A", del jardín Los Chifladitos
78 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2629
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2629
- Palabra clave:
- Educación preescolar
Evaluación educativa
Métodos de estudio
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- License
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Valoración en el preescolar, propuesta metodológica para el curso transición "A", del jardín Los ChifladitosEducación preescolarEvaluación educativaMétodos de estudio78 páginasEl nivel de preescolar carece de un método específico de evaluación o "valoración", se conocen estrategias, formas, pero no un método que realice una evaluación continua, permanente y personalizada; en este trabajo encontrará una ayuda para poder llevar este seguimiento, donde se necesita el interés del los alumnos, padres y maestros para poder llevar a cabo, y así obtener información clara y útil que sirva para analizar como van los alumnos en cuanto a su proceso formativo por medio de la valoración. También aquí encontrará la forma y la importancia de sensibilizar a los maestros frente a este tema tan importante.Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónRomero Rodríguez, AmparoOsma Peña, Melba Cened2012-06-20T13:48:22Z2012-06-20T13:48:22Z20022012-06-20Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfALCALDIA MAYOR DE BOGOTA. Evaluar para mejorar la Educación. Bogotá: Editorial Alfaomega. 2001.BLANDEZ ANGEL, Julia. La Investigación Acción. Un reto para el profesorado, Barcelona: Editorial INDE publicaciones. 1996BUSTAMANTE ZAMUDIO, Guillermo. Evaluación Escolar y educativa en Colombia. Bogotá: Editorial Sociedad colombiana de Pedagogía. 2001.CASANOVA, María Antonia. Manual de Evaluación Educativa. Madrid: Editorial La Muralla S.A. 1995COLOMBIA, Ministerio de Educación. La Evaluación en el Aula y más allá de ella. Bogotá: 1977.DICCIONARIO THEMA, Santafé de Bogotá: Editorial Prolibros. Tomo 3. 1994.DECRETO 230 de 2002DECRETO 1860 de 1994.DE ZUBIRIA SAMPER, Julián. Tratado de Pedagogía Conceptual. Bogotá: Editorial Fundación Alberto Merani. 1994DUQUE LINARES, Jorge. El Arte de ser Maestro. Bogotá: Ediciones y representaciones Eduqye. 2000ELLIOTT, Jonh. El cambio Educativo desde la Investigación Acción. Madrid: Ediciones Morata, S.L. 1991.ESTEVEZ SOLANO, Cayetano. Evaluación Integral por Procesos. Bogotá: Editorial Magisterio. 1977F.N. FREEMAN, L.D. CROW Y OTROS. Psicología de materias escolares y evaluación. Buenos Aires: Editorial Paidos. 1965LEY GENERAL DE EDUCACION, 1994.STUFFLEBEAM, Daniel Y SHINKFIEL, Antony. Evaluación Sistemática. New York: Editorial Paidós. 1971.https://hdl.handle.net/10818/262985780TE04737Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/26292025-12-15T17:34:38Z |
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ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA. Evaluar para mejorar la Educación. Bogotá: Editorial Alfaomega. 2001. BLANDEZ ANGEL, Julia. La Investigación Acción. Un reto para el profesorado, Barcelona: Editorial INDE publicaciones. 1996 BUSTAMANTE ZAMUDIO, Guillermo. Evaluación Escolar y educativa en Colombia. Bogotá: Editorial Sociedad colombiana de Pedagogía. 2001. CASANOVA, María Antonia. Manual de Evaluación Educativa. Madrid: Editorial La Muralla S.A. 1995 COLOMBIA, Ministerio de Educación. La Evaluación en el Aula y más allá de ella. Bogotá: 1977. DICCIONARIO THEMA, Santafé de Bogotá: Editorial Prolibros. Tomo 3. 1994. DECRETO 230 de 2002 DECRETO 1860 de 1994. DE ZUBIRIA SAMPER, Julián. Tratado de Pedagogía Conceptual. Bogotá: Editorial Fundación Alberto Merani. 1994 DUQUE LINARES, Jorge. El Arte de ser Maestro. Bogotá: Ediciones y representaciones Eduqye. 2000 ELLIOTT, Jonh. El cambio Educativo desde la Investigación Acción. Madrid: Ediciones Morata, S.L. 1991. ESTEVEZ SOLANO, Cayetano. Evaluación Integral por Procesos. Bogotá: Editorial Magisterio. 1977 F.N. FREEMAN, L.D. CROW Y OTROS. Psicología de materias escolares y evaluación. Buenos Aires: Editorial Paidos. 1965 LEY GENERAL DE EDUCACION, 1994. STUFFLEBEAM, Daniel Y SHINKFIEL, Antony. Evaluación Sistemática. New York: Editorial Paidós. 1971. https://hdl.handle.net/10818/2629 85780 TE04737 |
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ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA. Evaluar para mejorar la Educación. Bogotá: Editorial Alfaomega. 2001. BLANDEZ ANGEL, Julia. La Investigación Acción. Un reto para el profesorado, Barcelona: Editorial INDE publicaciones. 1996 BUSTAMANTE ZAMUDIO, Guillermo. Evaluación Escolar y educativa en Colombia. Bogotá: Editorial Sociedad colombiana de Pedagogía. 2001. CASANOVA, María Antonia. Manual de Evaluación Educativa. Madrid: Editorial La Muralla S.A. 1995 COLOMBIA, Ministerio de Educación. La Evaluación en el Aula y más allá de ella. Bogotá: 1977. DICCIONARIO THEMA, Santafé de Bogotá: Editorial Prolibros. Tomo 3. 1994. DECRETO 230 de 2002 DECRETO 1860 de 1994. DE ZUBIRIA SAMPER, Julián. Tratado de Pedagogía Conceptual. Bogotá: Editorial Fundación Alberto Merani. 1994 DUQUE LINARES, Jorge. El Arte de ser Maestro. Bogotá: Ediciones y representaciones Eduqye. 2000 ELLIOTT, Jonh. El cambio Educativo desde la Investigación Acción. Madrid: Ediciones Morata, S.L. 1991. ESTEVEZ SOLANO, Cayetano. Evaluación Integral por Procesos. Bogotá: Editorial Magisterio. 1977 F.N. FREEMAN, L.D. CROW Y OTROS. Psicología de materias escolares y evaluación. Buenos Aires: Editorial Paidos. 1965 LEY GENERAL DE EDUCACION, 1994. STUFFLEBEAM, Daniel Y SHINKFIEL, Antony. Evaluación Sistemática. New York: Editorial Paidós. 1971. 85780 TE04737 |
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