Del juego al conocimiento
105 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5663
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/5663
- Palabra clave:
- Conocimiento
Rendimiento académico
Habilidad creativa
Aptitud creadora
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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Del juego al conocimientoConocimientoRendimiento académicoHabilidad creativaAptitud creadora105 páginasEste trabajo de grado, tiene como finalidad demostrar que a través del juego se llega al conocimiento, que el estudiante en su escolaridad alcance sus logros propuestos, obteniendo un máximo de rendimiento académico y para su diario vivir. El niño desde su infancia tiene el mágico atractivo del juego, que es otro modo de adquirir, habilidades, actitudes y destrezas que prepara la estudiante y le ayuda a resolver sus problemas, adquiriendo su capacidad de dirigir acciones reales, haciendo que el niño mida su propio nivel intelectual, porque el aprendizaje puede y debe ser divertido. Una de las áreas que permite que el estudiante pueda desarrollar y adquirir estas habilidades, es la educación artística en todas sus modalidades de expresión creativa.Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educaciónFandiño Franky, José MarioMeneses Linares, Isabel Cristina2013-02-01T22:11:37Z2013-02-01T22:11:37Z2013-02-012003Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfAGUIRRE, Polo, Técnicas del color; ed. Ediarte; Págs. 15, 16 y 17.CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA, 1991.CRISTANCHO, Pinto Víctor Manuel, Normas Básicas del Educador, Ley General de la Educación, Págs. 186, 187EDUCAR PARA EL SIGLO XXI, No. 371, 39, 445. E.24FANDINO, Franky Mario, Taller Técnicas de Impresión, curso vacacional, julio 2001, Pág. 2.GARCIA, Claudia y AREVALO, Álvaro, Taller de proyectos transversales del colegio parroquial san francisco de sales, de las áreas de humanidades y de educación artística.MENESES, Isabel Cristina, Técnicas y Creatividad Propias; docente del Colegio Parroquial San Francisco de SalesMINISTERIO DE EDUCACION. Decreto 1860 de agosto 1994.MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Educación Artística, lineamientos curriculares. Ed. Magisterio. Bogota, 2000.MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, Lineamientos Curriculares de Educación Artística.PROPUESTA DE INNOVACION EDUCATIVA, T. 10, 91. 003SECRETARIA EJECUTIVA DEL CONVENIO. Andrés Bello. 1990. La Investigación Social y Educativa, Ed. Briones, Pág. 17, Bogota.SOCRATES, No. 370. S 678https://hdl.handle.net/10818/566386742TE03097Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/56632025-12-15T17:19:04Z |
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