Integración de Arduino y Design Thinking en la Educación: Un Enfoque Innovador
17 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/63857
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/63857
- Palabra clave:
- Educación innovadora
Metodologías activas
Tecnología educativa
Creatividad estudiantil
Alfabetización científica
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Integración de Arduino y Design Thinking en la Educación: Un Enfoque InnovadorEducación innovadoraMetodologías activasTecnología educativaCreatividad estudiantilAlfabetización científica17 páginasEn la actualidad, la educación se presenta como una vía crucial para desarrollar competencias del siglo XXI, integrando diversas áreas de conocimiento para formar ciudadanos capaces de enfrentar desafíos contemporáneos. El enfoque es fundamental para renovar la alfabetización científica y destacar la creatividad estudiantil. La innovación educativa, que incluye metodologías activas y el uso de tecnologías como Arduino Uno, facilita que los estudiantes obtengas conocimientos de forma autónoma, mejorar su compromiso e interés, y desarrollar habilidades críticas y empáticas.Universidad de La SabanaBecerra Rodriguez, Diego FernandoQuiroga Ávila, Angye Alejandra2025-03-03T19:39:26Z2025-03-03T19:39:26Z2025-01-21Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10818/63857spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/638572025-12-15T17:35:19Z |
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