Implementación del modelo administrativo de calidad total, en el Liceo Infantil Thomas de Iriarte, Bogotá
175 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2400
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2400
- Palabra clave:
- Planificación educativa
Calidad de la educación
Administración escolar
Investigación acción
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Implementación del modelo administrativo de calidad total, en el Liceo Infantil Thomas de Iriarte, BogotáPlanificación educativaCalidad de la educaciónAdministración escolarInvestigación acción175 Páginas.Mediante el presente trabajo de investigación acción, observamos la necesidad de implementar un modelo administrativo acorde con los requerimientos de la misma, para ello se llevaron a cabo los procesos de diagnóstico y estructuración de un plan de mejoramiento encaminado a sensibilizar y concientizar a toda la comunidad educativa sobre la necesidad de un cambio en las estructuras administrativas de la institución. Los modelos que más se ajustaron a los requerimientos son la calidad total y la planeación estratégica, los que permiten la participación de toda la comunidad, el desarrollo de actividades con objetivos comunes y el trabajo en equipo. Uno de los grandes pasos que se lograron fue la formación de los grupos de calidad y la delimitación de las áreas y metas estratégicas.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónBarco Valderrama, María TeresaDávila Oliveros, Astrid Milena2012-06-01T13:37:28Z2012-06-01T13:37:28Z20022002Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Documentos de trabajo Auto evaluación y mejoramiento institucional. Santa fe de Bogotá, 1997SECRETARIA DE EDUCACIÓN SANTA FE DE BOGOTÁ. Premio Santa Fe de Bogotá a la gestión escolar, Guía de evaluación 2000. Santa fe de Bogotá, 2000LICEO INFANTIL THOMAS DE IRIARTE. PEI. Santa fe de Bogotá, 2000LICEO INFANTIL THOMAS DE IRIARTE. Manual de convivencia. Santa fe de Bogotá, 2000LICEO INFANTIL THOMAS DE IRIARTE. Plan de estudios. Nivel pre ¿ jardín. Santa fe de Bogotá, 2001-12-03PROYECTO EDUCATIVO LÍDERES SIGLO XXI. Guía N° 3. Santa fe de Bogotá, 1994LEON, Juan Eneas. La calidad total y su aplicabilidad en la educación. Pontificia Universidad Javeriana, 1991KILKSBERG, Bernardo. Hacía una gerencia social. Vol XI N° 24. Bogotá, 1997OFICINA EFICIENTE. N° 70. Bogotá, 1996OFICINA EFICIENTE. N° 71. Bogotá, 1996ANZOLA CASTILLO, Ivan. Teoría de la organización. Bogotá, 2000GENTO PALACIOS, Samuel. Participación en la gestión educativa. Bogotá, 1990GENTO PALACIOS, Samuel. Instituciones educativas para la calidad total. Bogotá, 1990SALLENAVE, Jen Paul. Gerencia y planeación estratégica. Barcelona, 1989VROOM, Victor H. El nuevo liderazgo. Dirección en la participación. MEJICO. 1991BERRY, Thomas H. Como gerenciar la transformación hacia la calidad total. Bogotá, 1996.https://hdl.handle.net/10818/240086392TE04675Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanasparestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/24002025-12-11T18:37:01Z |
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