Factores involucrados en el desarrollo de los procesos creativos y su relación con la resiliencia en dos adultos con características personales y laborales distintas

497 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2004
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4369
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/4369
Palabra clave:
Aptitud creadora-Investigaciones
Psicología del trabajo
Educación de adultos
Resiliencia (Rasgos de personalidad)
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spelling Factores involucrados en el desarrollo de los procesos creativos y su relación con la resiliencia en dos adultos con características personales y laborales distintasAptitud creadora-InvestigacionesPsicología del trabajoEducación de adultosResiliencia (Rasgos de personalidad)497 Páginas.A través de esta investigación se buscó comprender los procesos creativos de dos adultos, de características personales y laborales distintas, en relación con la resiliencia. Se utilizó una metodología histórica-hermenéutica y un diseño de estudio de caso en el que se construyeron historias de vida y se aplicaron dos pruebas de creatividad. Para el análisis de los resultados, se realizó un proceso de codificación axial, junto con un esquema que muestra el modo como operan estas categorías, donde se observó la importancia de las relaciones afectivas significativas en la construcción de sentidos de vida de las dos personas que les permitieron encontrar alternativas creadoras frente a la adversidad, y diferencias en la forma en que los dos se relacionaban con la realidadUniversidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaCastro, EsperanzaGallón Guerrero, EmilioMuñoz Patrón, Paula2012-11-29T19:16:44Z2012-11-29T19:16:44Z20042012-11-29Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfAldana, G. (1998).¿La Travesía Creativa, Creatividad e Innovación¿. Bogotà, Colombia.Anguera, M.; Urnau, J; Ato, M; Martínez, R; Pascual, J.; Vallejo, G. (1995). ¿Métodos de Investigación en Psicología¿. Vallehermoso, Madrid: Síntesis S.AArnheim, R. (1980). ¿Hacia una Psicología del Arte. Arte y Entropía¿. Madrid: Alianza FormaBellak, L. (1990). T.A.T., C.A.T Y S.A.T uso clinico. (2ª.ed.). México D.F , México: El Manual ModernoCyrulnik B; Manciaux, M; Sánchez E; Colmenares M. E; Olaya M. M; Balegno L. (2002). La Resiliencia, Desvictimizar la Victima. Cali, Colombia: Rafue.Cyrulnik, B. (2002). Los Patitos Feos. La resiliencia: una infancia infeliz no determina la vida. Barcelona, España: Gedisa.Centro de investigaciones CIUP, Universidad Pedagógica Nacional (2000). El oficio de investigar: Educación y pedagogía hacia el nuevo milenio. Serie desarrollos de investigación educativa No2. Bogotá, Colombia.De Bono, E. (1970). El Pensamiento Latera¿. Buenos Aires, Argentina: Piados.De Bono, E. (1994). El pensamiento Creativo. Barcelona, España: Piados.Eloy Puig, J. (2000). Sobre regularidades del caos y creatividad en educación. Primer Congreso Internacional de Pensamiento Complejo. Bogotá D.C, Colombia.Engler, B. (1996). Teorías de la Personalidad. México D.C, México: McGrawHill,Farré J. (1997). Enciclopedia de la Psicología. Barcelona, España: Océano.Frankl, V. (1979). El Hombre en Busca de Sentido . (10a. ed.) Barcelona, España: Herder, S.A.Gardner, H. (1982). Arte mente y cerebro, Una aproximación cognitiva a la creatividad. Barcelona, España: Paidós Ibérica S.A.Gall, M; Borg, W; Gall, J. (1996). Educational Research: una introducción. New York, USA: White Plains.Guilford, J.P. (1977). La Naturaleza de la Inteligencia Humana. Buenos Aires, Argentina: PaidosHargreaves, D. (1986). Infancia y Educación Artística. Capítulo primero: La psicología y las Artes.Hellriegel, Slocum &Woodman .(1999). Comportamiento Organizacional. México D.C. México: Thomson.Lara, E., Martinez, C., Pandolfi, M., Pernos, K., & Díaz, F. (2000). Resiliencia: La Esencia Humana de la Transformación Frente a la Adversidad. www.google.comLowenfeld, V. (1958). El niño y su arte. New York, USA: Kapelusz S.A.Martinez, M .(1998). Comportamiento Humano. México D.C. México: Trillas.Marulanda, A. (2002). Conferencia sobre Resiliencia. Versión grabada por la Psicóloga Martha Lucía López, revisada por la Profesora Patricia Paz y editada por Myriam de Molina (Especialista en Infantes). Bogotá, ColombiaNewman. L , (2000), Social Research Methods.Newman. L , (2000), Social Research Methods.Piaget, J. (1975), Psicología del Niño.. Madrid, España: Morata,Rodriguez, M., (1990). Manual de Creatividad: los procesos psíquicos y el desarrollo. México D.C, México: Trillas.Rycroft, C. (1976). Diccionario de psicoanálisis. Buenos Aires: PaidósVygotsky, L. (1930). Pensamiento y Lenguaje. Buenos Aires, Argentina: La Pleyada.https://hdl.handle.net/10818/436986898TE04299Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/43692025-12-15T17:39:17Z