Estudio de factibilidad y proyecto de PEI del Friedrich Froebel

186 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3100
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/3100
Palabra clave:
Estudios de factibilidad
Calidad de la educación
Educacion bilingüe
Mercadeo
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spelling Estudio de factibilidad y proyecto de PEI del Friedrich FroebelEstudios de factibilidadCalidad de la educaciónEducacion bilingüeMercadeo186 Páginas.La presente investigación" estudio de Factibilidad propuesta PEI del Liceo Friedrich" identifica la viabilidad para iniciar una institución educativa de naturaleza privada, nivel de preescolar y modalidad bilingüe. El estudio de factibilidad es el estudio previo que se realiza antes de iniciar un proyecto, puesto que a través del mismo se puede observar, analizar y organizar toda la información útil para la instrucción educativa a crearse. El mismo se desarrolla mediante un estudio de mercado, estudio pedagógico estudio técnico, estudio organizacional, legal y administrativo y finalmente un estudio financiero. Finamente, junto al estudio de factibilidad se presenta una propuesta del proyecto educativo institucional de la instrucción a crearse.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónPenagos Castellanos, Carmen StellaVargas Avila, Anny Esperanza,2012-07-19T13:54:33Z2012-07-19T13:54:33Z20062012-07-19Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfABC DEL DIRECTIVO DOCENTE. Colección ABC del Educador. Compilación. 1ª. Ed. Bogotá: Ediciones SEM.ANAYA PEREZ, Clara Inés. Estudio de Factibilidad y Reglamento Pedagógico. 2004.BLANCO, Adolfo. Formulación y Evaluación de Proyectos. 4 ed. Bogotá: Torán, 1998.CERDA, Hugo. Cómo elaborar proyectos. 1 ed. Bogotá: Magisterio, 2001.Educación Preescolar. Historia, Legislación, currículo y realidad socioeconómica. 1ª. Ed. Bogotá: Magisterio, 2003.CRUZ, Javier. Observatorio Social de Engativá. Alcaldía Local de Engativá.Consultoría No. 003 de 2001.GOMEZ PATIÑO, Yamile y PINILLA ORDÓÑEZ, Ilma. Estudio de factibilidad para la creación del Gimnasio Infantil Santo Domingo Savio. Bogotá, 2003. Trabajo de grado. Universidad Libre de Colombia.HERNANDEZ HERNÁNDEZ, Abraham. Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. México. ECAFST. 2001.ILPES. Guía para la Presentación de Proyectos. 10 ed. Siglo XXI Editores.MARIOTTI, John. Marketing. 2 ed. Bogotá: Mac Graw Hill.MIRANDA MIRANDA, Juan José. Proyectos factibles. 1 ed. Bogotá: Nueva Colombia Industrial, 1996.MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Ley General de Educación. 1994.Decreto1860. 1994.Decreto 2247. 1997.MORALES, Claudia. Estudio de factibilidad y montaje del jardín infantil ¿Osito Minero¿. Bogotá, 1996. Trabajo de grado. Corporación Universitaria Minuto de Dios.ROA QUEVEDO, Martha Lucía. Estudio de factibilidad y creación del Gimnasio Cristiano Piedra Viva. Bogotá, 2005. Trabajo de grado. Universidad de la Sabana.RUIZ MORENO, Luis Augusto y CASTRO CASTILLO, Pompilio. Guía para la creación y funcionamiento de Instituciones y/o centro eduativos. 1ª. Ed. Bogotá: Orión Editores Ltda.. 2004.https://hdl.handle.net/10818/310088204TE04851Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanasparestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/31002025-12-11T18:36:38Z
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ANAYA PEREZ, Clara Inés. Estudio de Factibilidad y Reglamento Pedagógico. 2004.
BLANCO, Adolfo. Formulación y Evaluación de Proyectos. 4 ed. Bogotá: Torán, 1998.
CERDA, Hugo. Cómo elaborar proyectos. 1 ed. Bogotá: Magisterio, 2001.
Educación Preescolar. Historia, Legislación, currículo y realidad socioeconómica. 1ª. Ed. Bogotá: Magisterio, 2003.
CRUZ, Javier. Observatorio Social de Engativá. Alcaldía Local de Engativá.Consultoría No. 003 de 2001.
GOMEZ PATIÑO, Yamile y PINILLA ORDÓÑEZ, Ilma. Estudio de factibilidad para la creación del Gimnasio Infantil Santo Domingo Savio. Bogotá, 2003. Trabajo de grado. Universidad Libre de Colombia.
HERNANDEZ HERNÁNDEZ, Abraham. Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. México. ECAFST. 2001.
ILPES. Guía para la Presentación de Proyectos. 10 ed. Siglo XXI Editores.
MARIOTTI, John. Marketing. 2 ed. Bogotá: Mac Graw Hill.
MIRANDA MIRANDA, Juan José. Proyectos factibles. 1 ed. Bogotá: Nueva Colombia Industrial, 1996.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Ley General de Educación. 1994.
Decreto1860. 1994.
Decreto 2247. 1997.
MORALES, Claudia. Estudio de factibilidad y montaje del jardín infantil ¿Osito Minero¿. Bogotá, 1996. Trabajo de grado. Corporación Universitaria Minuto de Dios.
ROA QUEVEDO, Martha Lucía. Estudio de factibilidad y creación del Gimnasio Cristiano Piedra Viva. Bogotá, 2005. Trabajo de grado. Universidad de la Sabana.
RUIZ MORENO, Luis Augusto y CASTRO CASTILLO, Pompilio. Guía para la creación y funcionamiento de Instituciones y/o centro eduativos. 1ª. Ed. Bogotá: Orión Editores Ltda.. 2004.
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CERDA, Hugo. Cómo elaborar proyectos. 1 ed. Bogotá: Magisterio, 2001.
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GOMEZ PATIÑO, Yamile y PINILLA ORDÓÑEZ, Ilma. Estudio de factibilidad para la creación del Gimnasio Infantil Santo Domingo Savio. Bogotá, 2003. Trabajo de grado. Universidad Libre de Colombia.
HERNANDEZ HERNÁNDEZ, Abraham. Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. México. ECAFST. 2001.
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Decreto 2247. 1997.
MORALES, Claudia. Estudio de factibilidad y montaje del jardín infantil ¿Osito Minero¿. Bogotá, 1996. Trabajo de grado. Corporación Universitaria Minuto de Dios.
ROA QUEVEDO, Martha Lucía. Estudio de factibilidad y creación del Gimnasio Cristiano Piedra Viva. Bogotá, 2005. Trabajo de grado. Universidad de la Sabana.
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