Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación Gymboree
82 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/60293
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/60293
- Palabra clave:
- Cultura de pensamiento
Pensamiento visible
Rutinas de pensamiento
Docentes
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
| id |
REPOUSABAN_4cf96ed713e66edbbbe7094978cdc198 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/60293 |
| network_acronym_str |
REPOUSABAN |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación GymboreeCultura de pensamientoPensamiento visibleRutinas de pensamientoDocentes82 páginasThe current changes that the educational system and society are facing require teachers who have the ability to propose authentic experiences that promote the development of significant learning that allow students to have greater adaptability and competence while of these changes. It is important that institutions become environments that promote learning and development far beyond just the acquisition of knowledge; Consequently, one of the main factors to consider is the promotion of a change of perspective by teachers given the creation of a culture of thinking, in which thought becomes part of the daily life of the place. For this reason, and in order to meet the needs of teachers at the Gymboree stimulation center, the ¿Pensando Ando¿ project was created as a strategy to promote the development of a culture of thinking in Gymboree teachers, taking into account the 8 cultural forces proposed by Ron Ritchhart in his book Creating Cultures of Thinking through thinking routines carried out in person with Gymboree teachers that allow them to make their thinking visible and participate in the use of the 8 cultural forces.Los cambios actuales a los que se enfrenta el sistema educativo y la sociedad requieren docentes que tengan la capacidad de proponer experiencias auténticas que promuevan el desarrollo de aprendizajes significativos que le permitan a los estudiantes tener mayor adaptabilidad y competencia ante estos cambios. Teniendo esto en cuenta, es importante que las instituciones se conviertan en entornos que promuevan el aprendizaje y el desarrollo mucho más allá de únicamente la adquisición de conocimientos; en consecuencia, uno de los factores primordiales a tener en cuenta es la promoción de un cambio de perspectiva por parte de los docentes dada en la creación de una cultura de pensamiento, en la que el pensamiento se vuelva parte de la cotidianidad del lugar. Por tal motivo, y con el fin de atender a la necesidad de las docentes del centro de estimulación Gymboree, se crea el proyecto Pensando Ando, estrategia para promover el desarrollo de una cultura de pensamiento en los docentes de Gymboree teniendo en cuenta las 8 fuerzas culturales propuestas por Ron Ritchhart en su libro Creating Cultures of Thinking a través de rutinas de pensamiento realizadas de forma presencial con las docentes de Gymboree que les permitan visibilizar su pensamiento y ser partícipes en el uso de las 8 fuerzas culturales. El proyecto se realizará con las docentes con el objetivo de que ellas puedan apropiarse de una cultura de pensamiento y las fuerzas que logran promoverla; de esta forma, las docentes conseguirán transformarse en modelos a seguir como pensadoras dentro de sus clases y de esta forma empezar a promover el desarrollo del pensamiento en las mismas.Universidad de La SabanaGhitis Jaramillo, TatianaRincón Cruz, Lady Valeria2024-06-06T20:32:16Z2024-06-06T20:32:16Z2023-04-02Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10818/60293spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/602932025-12-15T17:32:01Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación Gymboree |
| title |
Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación Gymboree |
| spellingShingle |
Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación Gymboree Cultura de pensamiento Pensamiento visible Rutinas de pensamiento Docentes |
| title_short |
Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación Gymboree |
| title_full |
Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación Gymboree |
| title_fullStr |
Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación Gymboree |
| title_full_unstemmed |
Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación Gymboree |
| title_sort |
Proyecto ¿Pensando ando¿ para la promoción de una cultura de pensamiento en centros de estimulación Gymboree |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Ghitis Jaramillo, Tatiana |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Cultura de pensamiento Pensamiento visible Rutinas de pensamiento Docentes |
| topic |
Cultura de pensamiento Pensamiento visible Rutinas de pensamiento Docentes |
| description |
82 páginas |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2023-04-02 2024-06-06T20:32:16Z 2024-06-06T20:32:16Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Texto info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10818/60293 |
| url |
https://hdl.handle.net/10818/60293 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1860891572926676992 |