Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Seccional General Rafael Reyes

653 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2393
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/2393
Palabra clave:
Planificación educativa
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spelling Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Seccional General Rafael ReyesPlanificación educativaCalidad de la educaciónAdministración escolarComunidad y escuela653 Páginas.Este proyecto educativo institucional, se fundamenta en el hombre como persona es su objeto y su sujeto. Persona en cuanto posee autonomía, libertad, capacidad de trazarse un proyecto de vida, responsabilidad, es perfectible y educable. El proyecto educativo institucional se concibe como un documento dinámico, no acabado que sirva como orientador de toda la gestión de la Escuela Seccional, él define como propósito central de la institución lograr la excelencia en la formación de policías como servidores públicos que ayuden a garantizar la seguridad y la convivencia pacífica de los ciudadanos en un Estado democrático participativo. Su componente pedagógico adopta como principal método del proceso de enseñanza aprendizaje el enfoque problémico el cual busca que el proceso educativo formativo sea integral.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónBarco Valderrama, María TeresaOsorio Malaver, MarthaRomero Rodríguez, AmparoGuevara de Pinzón, MireyaArenas León, DarbeyBernal Medina, Ruby EsperanzaChinomo Cely, Ayda BeatrizDueñas Alvarado, MiriamEspinosa Walteros, Flor MarthaGiraldo Hoyos, Carlos HugoHernández Barrera, José ManuelMuñoz Martínez, Blanca CeciliaOchoa Ceballos, Jesús ArmandoPardo Poveda, Juan BautistaPedraza Corredor, ZoraidaReyes Naussan, Martha IsabelSandoval Sandoval, Pedro EugenioVargas Olano, Marco OrlandoRivera Dueñas, Rosalba2012-05-30T19:23:07Z2012-05-30T19:23:07Z20022002Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfKOONTZ, Harold. ADMINISTRACION, Novena Edición. México: McGRAW-HILL, 1990.ROBBINS, Stepen P. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL, Tercera Edición. México : PRENTICE HALL, 1987ARIAS ARANGO, Mauricio, LA REFORMA EDUCATIVA : UN RETO PARA ENFRENTAR Y UN PROCESO POR CONSTRUIR, Primera Edición. Manizalez : Editorial andina, 1995.República de Colombia, LEY GENERAL DE LA EDUCACION LEY 115 DE 1994, Edición actualizada 2000. Bogotá D.C. : Editorial Unión Ltda. 2000.ANZOLA CASTILLO, Ivan, TECNICAS DE EVALUACION ORGANIZACIONAL, Primera Edición. Bogotá D.C. : Editorial Universidad de la Sabana, 1998.JACOBSEN, J., PRINCIPIOS Y METODOS DEL TRABAJO DE EXTENSION, Primera Edición. Jerusalen Isrrael : Editorial La Semana Publicaciones Ltda., 1983.SERNA URREA, Juan Manuel, SOCIOLINGUISTICA DE LA COMUNICACIÓN, Primera Edición. Bogotá D.C., : Editorial Arte y Fotolito ¿ ARFO¿ Ltda. 1996.GONZALEZ R., Esperanza, MANUAL SOBRE PARTICIPACION Y ORGANIZACIÓN PARA LA GESTION LOCAL, Primera Edición. Bogotá D.C., : Editorial Gente Nueva. 1996.ESCUELA NACIONAL DE POLICIA GENERAL SANTANDER, PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, Primera Edición. Bogotá D.C., : Editorial Imprenta Fondo Rotatorio. 1997.ESCUELA NACIONAL DE POLICIA GENERAL SANTANDER, REGLAMENTO ACADEMICO, Primera Edición. Bogotá D.C., : Editorial Imprenta Fondo Rotatorio. 1996.YEPES, Ricardo, Fundamentos de Antropología. Un Ideal de la Excelencia Humana. Cuarta Edición. Editorial Universidad de Navarra. Pamplona 1.999TAMES GARCIA, María Adela. El Desarrollo Humano. Colección Universidad de la Sabana. Bogotá 1992.DELGADO, Fabio Abel. ¿La Relación Didáctica entre Enseñanza Problemica y un Modelo Sistemico de Educación¿ Santafé de Bogotá 1995.POLICIA NACIONAL, Transformación Cultural, La Fuerza del Cambio 4. Santafé de Bogotá 1996.LINEAMIENTOS GENERALES DE PROCESOS CURRICULARES, Hacia la Construcción de Comunidades Educativas Autónomas, documento 1, Santafé de Bogotá , enero de 1998.P.E.I. Escuela de Policía General Santander. Volumen 2.CAMERO GONZALEZ, Martha Sistema Dinamizador del Plan de Transformación Cultural 1998.GUIA INSTRUCTIVA . LIDERAZGO COMUNITARIO, Bogotá 1994.https://hdl.handle.net/10818/239386383TE04668Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanasparestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/23932025-12-11T18:42:57Z