En busca de una metodología que promueva la autoestima y el liderazgo a través de las artes plásticas

102 páginas

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2001
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5651
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/5651
Palabra clave:
Arte -- Enseñanza
Autoestima
Liderazgo
Aptitud creadora en niños
Metodologia educativa
Formación integral
Participación comunitaria
Expresión artística infantil
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spelling En busca de una metodología que promueva la autoestima y el liderazgo a través de las artes plásticasArte -- EnseñanzaAutoestimaLiderazgoAptitud creadora en niñosMetodologia educativaFormación integralParticipación comunitariaExpresión artística infantil102 páginasEl propósito de este proyecto es el de promover la autoestima, el liderazgo y la creatividad en los estudiantes a través de las plásticas, mediante la puesta en marcha de una metodología que abra espacios a la imaginación y a la libre expresión, donde se elimine la rutina, la copia de modelos y la dependencia que han sido la constante en las clases de educación artística. El proyecto ha sido desarrollado en la escuela "Parroquita", del municipio de Chíta, para lo cual se ha involucrado a toda la comunidad educativa en un trabajo que propende por el mejoramiento de la calidad de la educación y por esta el mejoramiento de la calidad de vida.Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educaciónRivera Bernal, Leonardo MauricioAlarcón Ochoa, Pablo Miguel2013-02-01T21:30:25Z2013-02-01T21:30:25Z20012013-02-01Tesis/Trabajo de grado - PregradoTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfBELLO, Moisés y otros. Integración del conocimiento. UPTC. Tunja. 1999BRIONES, Guillermo. La investigación en el aula y en la escuela. Convenio Andrés Bello. Santafé de Bogotá. 1.993.CALLE UJUETA, Liliana y otra. Experiencia artística infantil. Usta. Santafé de Bogotá. 1992GALIA, Sefchonich y GALIA, Waisburd. Hacia una Pedagogía de la creatividad.Ministerio de Educación Nacional, Lineamientos curriculares para el área de Educación Artística. Cooperativa Editorial Magisterio 2.000LOWENFELD Y BRITTAIN. Desarrollo de la capacidad creadora. Kapelusz. Buenos Aires 1.980Universidad de la Sábana. memorias académicas. Primer seminario, taller internacional de metodología para la enseñanza de artes plásticas y visuales 1.996MENESES DE OROZCO, Alicia. La Profesión de Educar. Universidad de la Sabana. Santafé de Bogotá. 1.994.RIVERA, Leonardo. Innovaciones Educativas de Artes. Santafé de Bogotá.https://hdl.handle.net/10818/565185830TE03110Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/56512025-12-15T17:20:32Z
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GALIA, Sefchonich y GALIA, Waisburd. Hacia una Pedagogía de la creatividad.
Ministerio de Educación Nacional, Lineamientos curriculares para el área de Educación Artística. Cooperativa Editorial Magisterio 2.000
LOWENFELD Y BRITTAIN. Desarrollo de la capacidad creadora. Kapelusz. Buenos Aires 1.980
Universidad de la Sábana. memorias académicas. Primer seminario, taller internacional de metodología para la enseñanza de artes plásticas y visuales 1.996
MENESES DE OROZCO, Alicia. La Profesión de Educar. Universidad de la Sabana. Santafé de Bogotá. 1.994.
RIVERA, Leonardo. Innovaciones Educativas de Artes. Santafé de Bogotá.
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MENESES DE OROZCO, Alicia. La Profesión de Educar. Universidad de la Sabana. Santafé de Bogotá. 1.994.
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