Estudio de factibilidad y propuesta de creación del PEI para el Gimnasio Interactivo del Sur

151 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2007
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2483
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/2483
Palabra clave:
Planificación estratégica
Administración escolar
Educación preescolar
Cambio organizacional
Rights
License
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spelling Estudio de factibilidad y propuesta de creación del PEI para el Gimnasio Interactivo del SurPlanificación estratégicaAdministración escolarEducación preescolarCambio organizacional151 Páginas.El presente compendio comprende el estudio de factibilidad y propuesta de PEI para la creación del Gimnasio Interactivo del Sur, tiene como objetivo general aplicar las normas y parámetros para el desarrollo de proyectos educativos Institucionales. El proyecto está concebido en una población de estrato 2 y 3 de la localidad de Ciudad Bolívar en edades de 3 a 6 años, el servicio educativo será acorde con las necesidades de la zona, entre ellas encontramos en este nivel escolar: Incipientes niveles de inglés y no acceso a las diversas herramientas informáticas que permiten desarrollar un aprendizaje más agradable, innovador e interactivo.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónRuiz Bohórquez, Carmen AliciaCortés Montañez, Loes Catherin2012-06-05T19:28:43Z2012-06-05T19:28:43Z20072012-06-05Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfARBOLEDA, Carmen Elena. Tesis de Maestría en Educación, Universidad de la Sabana.BARRIO MAESTRE, José María Marco filosófico para una política educativa. Universidad compútense de Madrid. 1994COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Ley general de educación. CORREA DE MOLINA, Cecilia. Administración estratégica y calidad integral en las instituciones educativas.CHADWICK, Clifton Tecnología educacional para el docente. Barcelona Paidos Educador 4 Edición 1997.FAURE, Edgar.Aprender a ser. UNESCO. Alianza Editorial. Madrid, 1978. Pág. 8 GARCIA IGUAL, Carlos. Sobre el descrédito de la literatura y otros avisos humanistas. ED península, BarcelonaJOSHEP H, Stevens, KING, Edith. Educación Temprana. ED Trillas. Kotler Philip, Fox Karen F.A, Mercadeo Estrategico para instituciones educativasKLEPPNER, Atto. Publicidad..12 Edición.LAFRANCESCO Villegas, Giovanni Marcello. La educación Integral en el Preescolar: Propuesta pedagógica. ED Magisterio 2005LEON, Orfelio, MONTERO, Ignacio. Diseño de investigaciones. ED Mc Graw Hill LLANO, Alejandro. Humanismo Cívico. Ariel filosofía. Barcelona. 1999MARTHE DE CARVAJAL, Norma et al. Cómo elaborar y presentar un trabajo escrito. 5 ED. Barranquilla: Uní norte, 2004. 243p.M.E.N. Ley 30 de 1992. Cap.2.NEIRA FERNANDEZ, Enrique. El saber del poder. Universidad de los Andes. Venezuela.PAIDEIA, Jeager. Pág.24REYES BELLO, Isidoro, Métodos de recolección de datos, Universidad de CaraboboRUIZ ROMERO, luís Agusto. Guía para la creación y funcionamiento de Instituciones y centros educativos.RUIZ RUIZ, José María. Cómo mejorar la institución educativa. ED Magisterio Leywww.bogota.gov.cowww.mineducacion.gov.co/1621/article-88060.htmlwww.inta.gov.ar/barrow/info/documentos/desarrollo_local/emprendydesarrollolocal .pdfwww.sep.gob.mxwww.unu.edu/unupress/food2/UIN13S/uin13s08.htmwww.bienestarbogota.gov.cowww.primerainfancia.org.co/www.empresarial.unal.edu.co/contenido/desarrollo/sensibilizacion.htmwww.colombiajoven.gov.co/boletin/Agosto_05/boletin_coljoven_agenda.htmwww.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-109979.htmlwww.menweb.mineducacion.gov.co/lineamientos/preescolar/desarrollo.asp?id=28www.unavarra.es/personal/vidaldiaz/pdf/tipos_encuestas.PDFwww.vepi.universidadarcis.cl/inv/programa6/BERSEZIO_PROYECTO.docwww.fisterra.com/mbe/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali.htmhttps://hdl.handle.net/10818/248388648TE04702Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanasparestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/24832025-12-11T18:28:17Z
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LAFRANCESCO Villegas, Giovanni Marcello. La educación Integral en el Preescolar: Propuesta pedagógica. ED Magisterio 2005
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BARRIO MAESTRE, José María Marco filosófico para una política educativa. Universidad compútense de Madrid. 1994
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