¿Qué fundamentos antropólogicos contiene y cuales más debería contener la cartilla de educación sexual para preescolares propuesta por el Ministerio de Educación Nacional (MEN)?

116 Páginas

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2007
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4812
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/4812
Palabra clave:
Educación sexual para niños -- Investigaciones -- Colombia
Reproducción humana -- Enseñanza elemental -- Investigaciones
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spelling ¿Qué fundamentos antropólogicos contiene y cuales más debería contener la cartilla de educación sexual para preescolares propuesta por el Ministerio de Educación Nacional (MEN)?Educación sexual para niños -- Investigaciones -- ColombiaReproducción humana -- Enseñanza elemental -- Investigaciones116 PáginasEl propósito de este estudio es hacer una lectura crítica de la cartilla "Identidad" para edad preescolar, propuesta por El Ministerio de Educación Nacional y el Viceministerio de la Juventud para implementar la educación sexual desde las aulas. Al analizar los contenidos, se encontró una mayor tendencia hacia la antropología culturas que hacia la antropología humana. Por tal razón, este documento da respuesta a esta situación con el diseño de un programa de Educación Sexual que contemple actividades con una visión antropológica personalista, acorde con una concepción integral del ser humano.Universidad de La SabanaEspecialización en BioéticaFacultad de MedicinaPosada González, Nubia LeonorSierra Londoño, Jesús ÁlvaroPuentes Pineda, Alma Nassyr2012-12-07T19:53:36Z2012-12-07T19:53:36Z20072012-12-07Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfABAD GOMEZ, J. ¿Educación de la Sexualidad¿. Para el amor y la convivencia. Asociación para la enseñanza, ASPAEN. Editorial Domardhi Ltda. Colombia. 1994. Pág. 16AGIUS, P.; DYSON, S.; PITTS, M.; MITCHELL, A.; SMITH, A. TWO steps forward and one step back? Australian secondary students¿ sexual health knowledge and behaviors 1992¿2002. Journal of Adolescent Health, Volume 38, Issue 3, 2006, Pages 247-252ARAUJO, A. GARCIA, M. DE ARTEGA, J. SIERRA, A. ORIZ, E. PINEDA, V. ¿La aventura de educar, edad preescolar¿. Universidad de la Sabana. Agora Editores. Bogotá. 1997. Pág. 118.ALATORRE RICO, JAVIER Y LUCILE C. ATKIN, El embarazo adolescente y la pobreza, en Bonfil, Paloma y Vania Salles (eds.) Mujeres pobres: Salud y trabajo. México: Gimtrap, 1998. Pp. 13-30American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACPA). When Children Have Children. Facts for Families, No. 31, July 2004.ARAUJO, ANA MA.; GARCÍA, MA. CONSUELO, DE ARTEAGA, JOSEFINA, ET AL. La Aventura de Educar. Adolescencia. Ed. Universidad de la Sabana, Chía, segunda ed., 2000aARAUJO, ANA MA.; GARCÍA, MA. CONSUELO, DE ARTEAGA, JOSEFINA, ET AL. La Aventura de Educar. Pubertad. Ed. Universidad de la Sabana, Chía, segunda ed., 2000bBARCELÓ, MANUEL. Cómo Valorar Mi Sexualidad, Ed. EUNSA, S.A., Madrid, 2001.. BARUDY. 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