Propuesta de una escuela de radio comunitaria para la formación de niños y jóvenes en Tocancipá
140 páginas incluye diagramas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/17184
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/17184
- Palabra clave:
- Radiodifusión -- Tocancipá, Colombia
Planificación educativa -- Tocancipá, Colombia
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- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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ALER (s.f.) ALER En el mundo desde nuestro mundo. Recuperado de: http://www.aler.org/index.php?option=com_content&view=article&id=6029:alersatelital&catid=73:otros&lang=es AMARC (05 de mayo 2015) Ayuda a reconstruir la red de las radios comunitarias de Nepal. Recuperado de: http://www2.amarc.org/?q=es/nepal-es AMARC (18 de junio 2015) AMARC en el 2014: Entre transformaciones y continuidad. Recuperado de: http://www.amarc.org/?q=es/node/2284 AMARC (s. f.) ¿Qué es AMARC? Recuperado de: http://www.amarc.org/?q=es/node/129 Aparici, R. (2005) Medios de comunicación y educación. Revista de educación 338, pp.85-100. Universidad Nacional de Educación a Distancia. España. Recuperado de: http://www.revistaeducacion.mec.es/re338/re338_07.pdf Baño, R. (1998) Participación ciudadana: elementos conceptuales En: Nociones de una ciudadanía que crece. FLACSO, Chile. Recuperado de: http://www.plataformademocratica.org/Publicacoes/20150_Cached.pdf#page=15 Bernal, H. (2012). 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Por la cual se expide la ley general de educación. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf Lic. Susana Cantini (2013) El árbol de los valores. Departamento de educación para la salud. Dirección general de promoción, prevención y atención primaria. Ministerio de Salud. Mendoza, Argentina. Recuperado de: http://arboldevalores.blogspot.com.ar/p/gu.html Milán, S. (2006) Medios comunitarios y regulación, una perspectiva de comunicación para el desarrollo. Recuperado de: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/investigacion/article/view/910/546 https://hdl.handle.net/10818/17184 260973 TE07620 |
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ALER (s.f.) ALER En el mundo desde nuestro mundo. Recuperado de: http://www.aler.org/index.php?option=com_content&view=article&id=6029:alersatelital&catid=73:otros&lang=es AMARC (05 de mayo 2015) Ayuda a reconstruir la red de las radios comunitarias de Nepal. Recuperado de: http://www2.amarc.org/?q=es/nepal-es AMARC (18 de junio 2015) AMARC en el 2014: Entre transformaciones y continuidad. Recuperado de: http://www.amarc.org/?q=es/node/2284 AMARC (s. f.) ¿Qué es AMARC? Recuperado de: http://www.amarc.org/?q=es/node/129 Aparici, R. (2005) Medios de comunicación y educación. Revista de educación 338, pp.85-100. Universidad Nacional de Educación a Distancia. España. Recuperado de: http://www.revistaeducacion.mec.es/re338/re338_07.pdf Baño, R. (1998) Participación ciudadana: elementos conceptuales En: Nociones de una ciudadanía que crece. FLACSO, Chile. Recuperado de: http://www.plataformademocratica.org/Publicacoes/20150_Cached.pdf#page=15 Bernal, H. (2012). 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(2013) Acerca de una educación para la paz, los derechos humanos y el desarme: desafío pedagógico de nuestro tiempo. En Educação v. 36, n. 1, p. 44- 49. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, Brasil. CÁMARA DE COMERCIO DE BOGOTÁ. (2009) Plan económico para la competitividad del municipio de Tocancipá. Bogotá, Colombia. Recuperado de: http://empresario.com.co/recurs CAMECO (2012) La Participación de la Comunidad en las Radios Locales y Comunitarias. Un estudio exploratorio en África, Asia, América Latina y el Pacífico. Recuperado de: http://www.cameco.org/files/informe_final_del_sondeo_participaci__n.pdf Castrillón, A. (1999) ¿Qué debemos tener en cuenta? Los criterios transversales de un proyecto. En: juntos es mejor: módulos de metodologías participativas para la gestión en organizaciones sociales. Recuperad Centro Nacional de Memoria Histórica (2014) Escuela audiovisual infantil, Belén de los Andaquíes, Caquetá Colombia. 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Lineamientos de política para el fortalecimiento del servicio comunitario de radiodifusión sonora. Recuperado de: http://www.mintic.gov.co/portal/604/articles-3504_documento.pdf Edo, M. (2002) Amartya Sen y el desarrollo como libertad. La viabilidad de una alternativa a las estrategias de promoción del desarrollo. Departamento de Ciencia Política y Gobierno. Universidad Torcuato di Tella. Argentina. Recuperado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/articles- 346050_recurso_3.pdf FAO (2010). ¿Estrategia institucional sobre el desarrollo de la capacidad¿. Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación. Roma, Italia. Recuperado de: http://www.fao.org/docrep/meeting/019/k8908s.pdf Francke, M. & Morgan, M. (1995) La sistematización: apuesta por la generación de conocimientos a partir de las experiencias de promoción. Lima, Perú. Recuperado de: http://preval.org/documentos/00507.pdf Fraser, C. & Villet, J. 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Por la cual se expide la ley general de educación. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf Lic. Susana Cantini (2013) El árbol de los valores. Departamento de educación para la salud. Dirección general de promoción, prevención y atención primaria. Ministerio de Salud. Mendoza, Argentina. Recuperado de: http://arboldevalores.blogspot.com.ar/p/gu.html Milán, S. (2006) Medios comunitarios y regulación, una perspectiva de comunicación para el desarrollo. Recuperado de: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/investigacion/article/view/910/546 260973 TE07620 |
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Propuesta de una escuela de radio comunitaria para la formación de niños y jóvenes en TocancipáRadiodifusión -- Tocancipá, ColombiaPlanificación educativa -- Tocancipá, ColombiaEstaciones de radioaficionados -- Tocancipá, Colombia140 páginas incluye diagramasEl presente trabajo se basa en una recopilación y análisis documental de proyectos liderados por estudiantes de la Facultad de Comunicación Social y Periodismo, desde el año 2009 hasta el año 2014, ejecutados en la emisora Alegría Stereo de Tocancipá. Durante este tiempo los objetivos de cada proyecto han estado orientados a la capacitación de la comunidad para planear, producir, mejorar, y empoderar a los actores de diferentes espacios radiales, trabajando principalmente con la población infantil y juvenil. Sin embargo, a partir de resultados positivos de cada proyecto, de las lecciones aprendidas y tomando en cuenta las recomendaciones de cada uno, surge la necesidad de consolidar todas las enseñanzas de los procesos en una escuela de radio para niños y jóvenes, con el objetivo de hacer de la formación un proceso continuo, y menos aislado, que tenga unos objetivos claros, contenidos integrales, alianzas, y que pueda seguir aportando a la comunidad tocancipeña.Universidad de La SabanaComunicación Social y PeriodismoFacultad de ComunicaciónGaviria de Botero, LyddaMartínez Peña, Yolima PaolaVergara Florez, Marco Antonio2015-07-27T13:28:28Z2015-07-27T13:28:28Z2015-07-272015Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfALER (s.f.) ALER En el mundo desde nuestro mundo. 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Boletín Cultural y Bibliográfico. Vol. 46, (82), pp. 4 ¿ 41. Recuperado de: http://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/view/6 7/65Biblioteca Luis Ángel Arango (2012). Radio Sutatenza. Boletín Cultural y Bibliográfico del Banco de la República. Vol. 46, (82). Recuperado de: http://www.banrepcultural.org/radio-sutatenzaBiblioteca Luis Ángel Arango. (s.f). Radio Comunitaria. Publicación digital en la página web de la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. Recuperado de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/periodismo/per75.htmBiblioteca Luis Ángel Arango. (s.f). Radio Escolar. Publicación digital en la página web de la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. Recuperado de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/periodismo/per76.htmCabezudo, A. (2013) Acerca de una educación para la paz, los derechos humanos y el desarme: desafío pedagógico de nuestro tiempo. 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Por la cual se expide la ley general de educación. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfLic. Susana Cantini (2013) El árbol de los valores. Departamento de educación para la salud. Dirección general de promoción, prevención y atención primaria. Ministerio de Salud. Mendoza, Argentina. Recuperado de: http://arboldevalores.blogspot.com.ar/p/gu.htmlMilán, S. (2006) Medios comunitarios y regulación, una perspectiva de comunicación para el desarrollo. Recuperado de: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/investigacion/article/view/910/546https://hdl.handle.net/10818/17184260973TE07620Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/171842025-12-15T17:23:58Z |