Alternativas para generar formas de buen trato por medio de la inteligencia emocional
61 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2181
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2181
- Palabra clave:
- Inteligencia emocional
Calidad de vida
Convivencia
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- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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Alternativas para generar formas de buen trato por medio de la inteligencia emocionalInteligencia emocionalCalidad de vidaConvivencia61 Páginas.La presente investigación pretendió generar formas de buen trato por medio de la inteligencia emocional en los estudiantes del Centro Educativo Rural Simón Bolívar de segundo, tercero, cuarto y quinto grado, con el fin de mejorar su calidad de vida. Este estudio utilizó una tipología cualitativa y la más apropiada para la exploración fue la Investigación Acción Participativa. Durante el año participaron 107 estudiantes correspondientes a segundo, tercero, cuarto y quinto grado con edades entre los 7 y 12 años. Se logró concluir que este estudio permitió contribuir al aprendizaje social y emocional facilitando la promoción de ciertas habilidades que pueden generar formas de buen trato en los estudiantes, prevenir actos violentos, incentivar el trabajo en equipo y la comunicación.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaGutiérrez Cardoso, Pablo EnriqueBarreto Rodríguez, Jenniffer Alexandra2012-05-16T18:33:59Z2012-05-16T18:33:59Z2012-05-16Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfGabel, R. (2005). Inteligencia Emocional: Perspectivas y aplicaciones ocupacionales. Obtenido en Noviembre 27, 2006, de http://www.esan.edu.pe/paginas/pdf/Inteligencia%20Emoc%20%202.pdf.Ratner de R. (2001). Diseño de un programa de actividades que promueven la inteligencia emocional como herramienta preventiva contra la violencia. Chía, Universidad de la Sabana.Suanca, M., Velásquez, M., Fandiño, B., Alfonso, C., Castillo, M. (2004). Proyecto Educativo Institucional ¿Comprometidos por un futuro mejor¿. Tabio, Centro Educativo Rural Simón Bolívar.https://hdl.handle.net/10818/218188507TE04598Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/21812025-12-15T17:34:23Z |
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