Más apasionados por el aprendizaje 1
En el primer episodio del podcast de la Dirección de Currículo de la Universidad de La Sabana, las docentes Laura Bermúdez y Marcela Vaquero entrevistan a María Claudia Uribe, fisioterapeuta y docente, sobre su experiencia en el aseguramiento del aprendizaje y la aplicación del aprendizaje experienc...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/68031
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/68031
- Palabra clave:
- Educación superior
Evaluación del aprendizaje
Aprendizaje experiencial
Estudio de caso
Docencia universitaria
Competencias profesionales
Innovación pedagógica
Fisioterapia
Simulación clínica
Currículo basado en competencias
Prácticas educativas reflexivas
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Más apasionados por el aprendizaje 1Del aula a la vida real: estrategias para un aprendizaje con sentidoEducación superiorEvaluación del aprendizajeAprendizaje experiencialEstudio de casoDocencia universitariaCompetencias profesionalesInnovación pedagógicaFisioterapiaSimulación clínicaCurrículo basado en competenciasPrácticas educativas reflexivasEn el primer episodio del podcast de la Dirección de Currículo de la Universidad de La Sabana, las docentes Laura Bermúdez y Marcela Vaquero entrevistan a María Claudia Uribe, fisioterapeuta y docente, sobre su experiencia en el aseguramiento del aprendizaje y la aplicación del aprendizaje experiencial en el aula. María Claudia destaca la importancia de planear las clases desde los resultados de aprendizaje, la coherencia entre la enseñanza y la evaluación, y el uso del estudio de caso como metodología clave. Subraya los retos de diseñar evaluaciones significativas y contextualizadas, especialmente para programas de salud, que respondan a las demandas reales del entorno profesional y social. Además, ofrece consejos prácticos para docentes interesados en enriquecer sus prácticas pedagógicas.Universidad de La Sabana2025-12-02T18:46:04ZAudiopublishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Soundinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/CSoundinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion2025-10-011 archivo de audio (mp3)audio/mpeghttps://hdl.handle.net/10818/68031spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Unisabana Radiooai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/680312026-06-12T19:33:13Z |
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En el primer episodio del podcast de la Dirección de Currículo de la Universidad de La Sabana, las docentes Laura Bermúdez y Marcela Vaquero entrevistan a María Claudia Uribe, fisioterapeuta y docente, sobre su experiencia en el aseguramiento del aprendizaje y la aplicación del aprendizaje experiencial en el aula. María Claudia destaca la importancia de planear las clases desde los resultados de aprendizaje, la coherencia entre la enseñanza y la evaluación, y el uso del estudio de caso como metodología clave. Subraya los retos de diseñar evaluaciones significativas y contextualizadas, especialmente para programas de salud, que respondan a las demandas reales del entorno profesional y social. Además, ofrece consejos prácticos para docentes interesados en enriquecer sus prácticas pedagógicas. |
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