Desarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – Cundinamarca

156 páginas incluye mapas y diagramas

Autores:
Rozo Balsero, Leidy Carolina
Castiblanco Rodríguez, Catherine Lisveth
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/12992
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/12992
Palabra clave:
Protección del medio ambiente -- Educación -- Colombia
Educación preescolar -- Protección del medio ambiente -- Colombia
Niños y medio ambiente
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id REPOUSABA2_ff2334aa36990e64fbbbb9917fd63b61
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/12992
network_acronym_str REPOUSABA2
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
dc.title.es_CO.fl_str_mv Desarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – Cundinamarca
title Desarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – Cundinamarca
spellingShingle Desarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – Cundinamarca
Protección del medio ambiente -- Educación -- Colombia
Educación preescolar -- Protección del medio ambiente -- Colombia
Niños y medio ambiente
title_short Desarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – Cundinamarca
title_full Desarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – Cundinamarca
title_fullStr Desarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – Cundinamarca
title_full_unstemmed Desarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – Cundinamarca
title_sort Desarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – Cundinamarca
dc.creator.fl_str_mv Rozo Balsero, Leidy Carolina
Castiblanco Rodríguez, Catherine Lisveth
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Galeano Martínez, Jefferson
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Rozo Balsero, Leidy Carolina
Castiblanco Rodríguez, Catherine Lisveth
dc.subject.none.fl_str_mv Protección del medio ambiente -- Educación -- Colombia
Educación preescolar -- Protección del medio ambiente -- Colombia
Niños y medio ambiente
topic Protección del medio ambiente -- Educación -- Colombia
Educación preescolar -- Protección del medio ambiente -- Colombia
Niños y medio ambiente
description 156 páginas incluye mapas y diagramas
publishDate 2014
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2015-01-21T21:58:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2015-01-21T21:58:08Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2015-01-21
dc.type.none.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.none.fl_str_mv Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Agazzi, H. (1892). Repositorio de educación. Obtenido de Repositorio de educación: http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/97733/Monitor_10345.pdf?sequence=1
Agencia Europea de Medio Ambiente. (1998). Medio Ambiente en Europa. Luxemburgo: Dobris.
Alcaldia de Cajica. (2014). Alcaldia de Cajica. Obtenido de Alcaldia de Cajica: Alcaldia de Cajica
Alcaldia de Nemocon. (2014). Alcaldia de Nemocon. Obtenido de Alcaldia de Nemocon: http://www.nemocon-cundinamarca.gov.co/index.shtml
Alcaldia municipal de Cajica. (27 de Noviembre de 2013). Cajicá, modelo de educación en Cundinamarca según la Gobernación. Obtenido de Cajicá, modelo de educación en Cundinamarca según la Gobernación: http://cajica.gov.co/index.php/desarrollosocial/direccion-de-educacion/item/683-cajica-modelo-de-educacion-en-cundinamarcasegun-la-gobernacion
Amar, J., Abello, R., & Tirado, D. (2004). Desarrollo Infantil y construcción del mundo social. Bogota: Uninorte.
Asamblea Nacional Constituyente. (04 de Julio de 1991). Alcaldia de Bogotá. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Bogotá: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4125
Bachman, L. (Noviembre de 2008). Ministerio de educación Argentina. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Ministerio de educación Argentina: http://www. me.gob.ar
Belgrado. (13-22 de Octubre de 1975). Temas educativos. (P. Garcia, Ed.) Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Temas educativos: http://www.banrepcultural.org/node/32962
Burgúes, J. G., Alvares, N., & Magariños, A. (1992). La información para el medio ambiente : presente y futuro. Madrid: MOP.
Camara de Comercio de Bogota. (2006). Caracterizacion economica. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Caracterizacion economica: http://empresario.com.co/recursos/page_flip/compromiso_colectivo/Caracterizacion_econ omica_empresarial_sabana/files/assets/basic-html/page28.html
Campbell, & Dickenson. (2000). Inteligencia naturalista. Argentina: Troquel.
CAR. (2005). Politica Nacional de educacion ambiental. Obtenido de Politica Nacional de educacion ambiental: http://hermesoft.esap.edu.co/esap/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_8023.pdf
Castro, A. L., & Vizacaino, J. R. (2012). Comisión Intersectorial de Primera Infancia Atención Integral: Prosperidad para la primera Infancia. Bogotá.: Ministerio de Educación Nacional.
Chaux, W. (1988). la vulnerabilidad global .
Chia, A. d. (2014). Secretaria de educación. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Secretaria de educación: http://sac.gestionsecretariasdeeducacion.gov.co:2380/crm_sed_v30/default.php?ent=25175
Children, F. R. (2013). Centro Loris Malaguzzi. Remida The Creative Recycling Centre. Reggio Children atelier. Recuperado el 06 de Febrero de 2014, de Centro Loris Malaguzzi. Remida The Creative Recycling Centre. Reggio Children atelier: http://www.reggiochildren.it/atelier/remida/?lang=en
Cogua, A. d. (10 de Noviembre de 2011). Alcaldia de Cogua. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Cogua: http://cogua-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=v-xx1-&x=2054801
Comenio, J. A. (1998). Didactica. Mexico: Porrua.
Comisión intersectorial de primera infancia. (Octubre de 2012). De cero a siempre. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de De cero a siempre: http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/Cartilla-AtencionIntegral-prosperidad-para-primera-infancia.pdf
Comisión mundial del medio ambiente y el desarrollo. (1992). Nuestro futuro comun. Madrid: Alianza.
CONPES Social. (Diciembre de 2007). Política Pública Nacional de Primera Infancia. "Colombia por la primera infancia". Bogotá, República de Colombia.: Departamento Nacional de Planeación.
Cota, A. d. (26 de Septiembre de 2012). Alcaldia de Cota. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Cota: http://www.cota-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=v-xx1-&x=1724685
Cundinamarca, R. (17 de Octubre de 2013). El Tiempo. Obtenido de El Tiempo: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13128239
DANE. (2005). Caracterización. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de http://empresario.com.co/recursos/page_flip/compromiso_colectivo/Caracterizacion_economica_empresarial_sabana/files/assets/basic-html/page18.html
Davis, J. M. (2008). ¿Como sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia? Un caso participativo de enfoque en todos los escenarios. La contribución de la Educación inicial para una sociedad sustentable., 20 - 25.
Desarrollo de educacion ambiental. (2014). Ciudad verde ciudad viva. Obtenido de Ciudad verde ciudad viva: http://www.sedema.df.gob.mx/educacionambiental/index.php/educacionambiental/que-es-educacion-ambiental
Duque, H. (2006). Desarrollo integral del niño. Bogota: San Pablo.
EPA. (28 de Febrero de 2014). United states Environmental Protection Agency. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de United states Environmental Protection Agency: http://www.epa.gob
Estupiñan, L. Y. (2008). Diagnóstico de necesidades educativas de los once municipios de la zona de influencia de la Universidad de la Sabana. Diagnóstico de necesidades educativas de los once municipios de la zona de influencia de la Universidad de la Sabana. Chia, Cundinamarca, Colombia.
Fernandez, J., & Sampedro, Y. (2006). Ministerio de Agricultura, alimentacion y medio ambiente España. Obtenido de Ministerio de Agricultura, alimentacion y medio ambiente España: http://www.magrama.gob.es/es/ceneam/recursos/documentos/viaje-educambientalespana_tcm7-13605.pdf
Fonseca Amaya, G., & Ussa Cristiano, E. (2011). El PRAE un proyecto de investigación. herramienta didáctica SED - UD. Bogotá: Secretaria de Educación de Bogotá.
Franco, M. C., & Salgado, M. (1995). Educacion Ambietal . Santa Fe de Bogota.
Freire, P., & Mastrángelo, S. (2011). Politica y educación. Mexico: Siglo Veintiuno.
Galvis Hernandez, G. (23 de Mayo de 2011). Kien y Ke, el placer de saber, ver y oir mas. Recuperado el 31 de Octubre de 2014, de Kien y Ke, el placer de saber, ver y oir mas: http://www.kienyke.com/kien-escribe/la-educacion-ambiental-como-eje-de-la-politica-ambiental/
Gardner. (2001). Teoria de las Inteligencias multiples. Barcelona: Paidos.
Gobernacion de Cundinamarca. (2008). Historia provincia sabana centro. Obtenido de Historia provincia sabana centro: http://www.cundinamarca.gov.co/wps/portal/Home/Cundinamarca.gc/ascundi_municipios contenidos/ccundi_municipios
Gobernación de Cundinamarca. (09 de Julio de 2014). Gobernación de Cundinamarca. Obtenido de Gobernación de Cundinamarca: http://www.cundinamarca.gov.co/wps/portal/Home/Prensa.gc/asgaleriadenoticias/asconte nidosgalerianoticiasprensa/cnoticia-cundinamarcayholanda
Gobierno de Costa Rica. (2011). Bandera azul ecologica. Obtenido de Bandera azul ecologica: http://banderaazulecologica.org/
Gomez, S., Gutierrez, D., Hernandez, A., Hernandez, C., Lozada, M., & Mantilla, P. (2008). Factores bioticos y abioticos que condicionan la biorremediacion pseudonomas en suelos contaminados por hidrocarburos. Nova, 104.
González., D. E. (2014). Psicologia Online. Obtenido de Psicologia Online: http://www.psicologia-online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtml
Hoyuelos, A., & Cabanellas, I. (Diciembre de 1996). Malaguzzi y el valor cotidiano. Pamplona.
Ibáñez, M. E. (2000). La Educación ambiental en los paises de la union europeo: una necesidad en los albores del siglo XXI. Recuperado el 27 de Febrero de 2014, de La Educación ambiental en los paises de la union europeo: una necesidad en los albores del siglo XXI: www.fmneducacion.com.ar/recursos/educambiental.htm
M.Davis, J. (2009). ¿Cómo sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia? En I. Pramling, & Y. Kaga, La contribución de la Educación inicial para una sociedad sustentable. (págs. 20-25). Montevideo: Tradinco S.A.
Machado, P. (24 de Septiembre de 2007). I congreso internacional de educación ambiental. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de I congreso internacional de educación ambiental: http://www.ceida.org
Marena. (2010). Secretaria de medio ambiente y recursos naturales. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Secretaria de medio ambiente y recursos naturales: http://www.marena.gob.ni
MEN. (1988). MEN. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de MEN: http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/article-178050.html
MEN. (08 de Febrero de 1994). Ministerio de educación. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Ministerio de educación: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles85906_archivo_pdf.pdf
MEN. (03 de Julio de 2005). Colombia aprende. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de Colombia aprende: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article81637.html
MEN. (03 de Diciembre de 2007). Ministerio de educación. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Ministerio de educación: http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/articles177832_archivo_pdf_Conpes_109.pdf
MEN. (05 de Julio de 2012). Alcaldia de Bogota. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Bogota: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=48262
Ministerio de agricultura, a. y. (2012). Magrama. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Magrama: http://www.magrama.gob.es
Ministerio de ambiente. (Julio de 2002). LA EDUCACIÓN AMBIENTAL A NIVEL NACIONAL. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de LA EDUCACIÓN AMBIENTAL A NIVEL NACIONAL: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007225/lecciones/capitulo1/08- laeducacionambnal.htm
Ministerio de Educación Nacional. (Agosto - Septiembre de 2005). Altablero. Recuperado el 13 de Febrero de 2014, de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-90893.html
Ministerio de Educación Nacional. (12 de Mayo de 2009). Ministerio de Educación Naciona. Obtenido de Ministerio de Educación Naciona: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-189922.html
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Colombia aprende. Obtenido de Colombia aprende: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-341487_doc24.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Referentes tecnicos de educación Inicial. Documento 20. Sentido de la Educación Inicial. Bogotá, Colombia: Panamericana Formas e impresiones S.A.
Ministerio de Medio Ambiente. (22 de Diciembre de 1993). Alcaldia de Bogotá. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Bogotá: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=297
Ministerio de medio Ambiente, MEN. (Julio de 2012). Política Nacional de Educación Ambiental. Bogotá, Colombia: Gobierno Nacional .
Novo, M., & Murga, a. (2010). Educación Ambietal y Ciudadania Planetaria. Eureka , 8.
ONU. (29 de Junio de 2000). The earth character in action. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de The earth character in action: http://www.earthcharterjordan.org/
ONU. (03 de Septiembre de 2002). Cumbre de Johannesburgo. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Cumbre de Johannesburgo: http://www.cinu.org
Panama, L. d. (01 de Julio de 1992). Ley de educación ambiental en Panama. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Ley de educación ambiental en Panama: http://www.anam.gob.pa
Parasova, D. N., & Zaitsev, V. (1997). Educación sostenible en Rusia. Universidad Mendeleyev de tecnologia quimica, 168.
Parra, M. P. (2012). La práctica pedagogica en el aula: un analisis critico. Educacion y pedagogia N 4, 62.
Periodismo publico. (21 de Junio de 2014). Periodismo publico. Obtenido de Periodismo publico: http://periodismopublico.com/Cundinamarca-implementa-estrategias-de-cuidado-delrecurso-hidrico
Peru, M. d. (2007). Ministerio de educacion de Peru. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Ministerio de educacion de Peru: http://www.minedu.gob.pe
Piaget, J. (1959). La formación del símbolo en el niño : imitación, juego y sueño, imagen y representación. Mexico: Fondo de cultura economica.
Piaget, J. (1976). El lenguaje y el pensamiento del niño: estudio sobre la lógica del niño (I). Buenos Aires: Guadalupe.
Piaget, J. (1981). Seis estudios de la Psicologia. Barcelona: Seix barral.
POZO, J. (1999). Teorías cognitivas del aprendizaje. Madrid: Morata.
Romero, O. d. (2012). Ustadistancia. Recuperado el 31 de octubre de 2014, de Ustadistancia: http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/paginaimagenes/PRESENTACIONESyPONENCIAS/Memorias%20Ponencias/Bogota/Pedagogia%20con%20enfasis/Mesa%201%20septiembre%2020/Oliverio%20moreno.pdf
Salgado, A. C. (21 de Septiembre de 2007). Investigación cualitativa. Obtenido de Investigación cualitativa: file:///C:/Users/cuesm09/Downloads/Dialnet-InvestigacionCualitativa2766815.pdf
Sampieri, R. H., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill Interamericana Editores S.A.
Semarnat. (25 de Noviembre de 2013). Secretaria de medio ambiente y recursos naturales. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Secretaria de medio ambiente y recursos naturales: http://www.semarnat.gob.mx
SIERRA, M. L. (2007). "Formas de Ayuda que emplea el educador infantil para favorecer el desarrollo del lenguaje en su función cognitiva". Revista Lenguaje, p.133 - 166 v.35
Sociedad Agricola Colombiana . (2002). Guía ambiental para el subsector floricultor. Bogota: Ministerio del medio Ambiete.
Sopó, A. d. (01 de Febrero de 2014). Alcaldia de Sopó. Recuperado el 15 de Febrero de 2014, de Alcaldia de Sopó: http://sopo-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=v-xx1-&x=1824994
Tavarelli, G. M. (Dirección). (2007). Maria Montessori, Una Vita per i bambini [Película].
UNED. (S.f). UNED. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de UNED: http://www.uned.es/122049/
UNESCO. (1985). Programa de educación ambiental para profesores e inspectores de ciencias sociales de enseñanzas medias. España: los libros de las cataratas
UNESCO. (1993). Como construir un programa de educación ambiental. España: Los libros de la catarata
UNESCO. (1994). Principios fundamentales para el desarrollo de la educación ambiental no convencional. España: Los libros de la catarata
UNESCO. (1996). Comision internacional sobre la educacion para el siglo XXI. Obtenido de Comision internacional sobre la educacion para el siglo XXI
UNESCO. (5-9 de Octubre de 1998). UNESCO. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de UNESCO: http://www.unesco.org/education/educprog/wche/principal/shd-s.html
UNESCO. (NA de NA de 2001). UNESCO. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de UNESCO: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002127/212715e.pdf
UNESCO. (2008). La contribucion de la educacion inicial para una sociedad sustentable. Paris: Co- UNESCO.
UNICEF. (2001). UNICEF unete por la niñez. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de UNICEF unete por la niñez: http://www.unicef.org/spanish/publications/files/pub_sowc01_sp.pdf
UNICEF. (2003). Educación inicial. USA.
Universidad Nacional de Colombia. (2013). Instituto de Estudios Ambientales. Recuperado el 06 de Febrero de 2014, de Instituto de Estudios Ambientales.
Uribe, A. C., & Hederich, C. (2010). Jerome Bruner: dos teorias cognitivas. Barranquilla: Psicogente.
Vasquez, V. (Febrero de 16 de 2010). Repository. Recuperado el 31 de Octubre de 2014, de Repository: http://repository.lasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/569/1/Importancia_participacio n_padres_lectoescritura.pdf
Vigotsky, & Piaget, J. (1987). Pensamiento y lenguaje: Teoria del desarrollo cultural de las funcion psiquicas. Buenos Aires: La pléyade
Wertsch. (1988). Constructivismo. Madrid: Paidos.
Zipaquira, A. d. (01 de Octubre de 2013). Alcaldia de Zipaquira. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Zipaquira: http://zipaquira-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=vxx1-&x=1770791
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10818/12992
dc.identifier.local.none.fl_str_mv 260152
TE07117
identifier_str_mv Agazzi, H. (1892). Repositorio de educación. Obtenido de Repositorio de educación: http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/97733/Monitor_10345.pdf?sequence=1
Agencia Europea de Medio Ambiente. (1998). Medio Ambiente en Europa. Luxemburgo: Dobris.
Alcaldia de Cajica. (2014). Alcaldia de Cajica. Obtenido de Alcaldia de Cajica: Alcaldia de Cajica
Alcaldia de Nemocon. (2014). Alcaldia de Nemocon. Obtenido de Alcaldia de Nemocon: http://www.nemocon-cundinamarca.gov.co/index.shtml
Alcaldia municipal de Cajica. (27 de Noviembre de 2013). Cajicá, modelo de educación en Cundinamarca según la Gobernación. Obtenido de Cajicá, modelo de educación en Cundinamarca según la Gobernación: http://cajica.gov.co/index.php/desarrollosocial/direccion-de-educacion/item/683-cajica-modelo-de-educacion-en-cundinamarcasegun-la-gobernacion
Amar, J., Abello, R., & Tirado, D. (2004). Desarrollo Infantil y construcción del mundo social. Bogota: Uninorte.
Asamblea Nacional Constituyente. (04 de Julio de 1991). Alcaldia de Bogotá. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Bogotá: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4125
Bachman, L. (Noviembre de 2008). Ministerio de educación Argentina. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Ministerio de educación Argentina: http://www. me.gob.ar
Belgrado. (13-22 de Octubre de 1975). Temas educativos. (P. Garcia, Ed.) Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Temas educativos: http://www.banrepcultural.org/node/32962
Burgúes, J. G., Alvares, N., & Magariños, A. (1992). La información para el medio ambiente : presente y futuro. Madrid: MOP.
Camara de Comercio de Bogota. (2006). Caracterizacion economica. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Caracterizacion economica: http://empresario.com.co/recursos/page_flip/compromiso_colectivo/Caracterizacion_econ omica_empresarial_sabana/files/assets/basic-html/page28.html
Campbell, & Dickenson. (2000). Inteligencia naturalista. Argentina: Troquel.
CAR. (2005). Politica Nacional de educacion ambiental. Obtenido de Politica Nacional de educacion ambiental: http://hermesoft.esap.edu.co/esap/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_8023.pdf
Castro, A. L., & Vizacaino, J. R. (2012). Comisión Intersectorial de Primera Infancia Atención Integral: Prosperidad para la primera Infancia. Bogotá.: Ministerio de Educación Nacional.
Chaux, W. (1988). la vulnerabilidad global .
Chia, A. d. (2014). Secretaria de educación. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Secretaria de educación: http://sac.gestionsecretariasdeeducacion.gov.co:2380/crm_sed_v30/default.php?ent=25175
Children, F. R. (2013). Centro Loris Malaguzzi. Remida The Creative Recycling Centre. Reggio Children atelier. Recuperado el 06 de Febrero de 2014, de Centro Loris Malaguzzi. Remida The Creative Recycling Centre. Reggio Children atelier: http://www.reggiochildren.it/atelier/remida/?lang=en
Cogua, A. d. (10 de Noviembre de 2011). Alcaldia de Cogua. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Cogua: http://cogua-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=v-xx1-&x=2054801
Comenio, J. A. (1998). Didactica. Mexico: Porrua.
Comisión intersectorial de primera infancia. (Octubre de 2012). De cero a siempre. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de De cero a siempre: http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/Cartilla-AtencionIntegral-prosperidad-para-primera-infancia.pdf
Comisión mundial del medio ambiente y el desarrollo. (1992). Nuestro futuro comun. Madrid: Alianza.
CONPES Social. (Diciembre de 2007). Política Pública Nacional de Primera Infancia. "Colombia por la primera infancia". Bogotá, República de Colombia.: Departamento Nacional de Planeación.
Cota, A. d. (26 de Septiembre de 2012). Alcaldia de Cota. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Cota: http://www.cota-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=v-xx1-&x=1724685
Cundinamarca, R. (17 de Octubre de 2013). El Tiempo. Obtenido de El Tiempo: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13128239
DANE. (2005). Caracterización. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de http://empresario.com.co/recursos/page_flip/compromiso_colectivo/Caracterizacion_economica_empresarial_sabana/files/assets/basic-html/page18.html
Davis, J. M. (2008). ¿Como sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia? Un caso participativo de enfoque en todos los escenarios. La contribución de la Educación inicial para una sociedad sustentable., 20 - 25.
Desarrollo de educacion ambiental. (2014). Ciudad verde ciudad viva. Obtenido de Ciudad verde ciudad viva: http://www.sedema.df.gob.mx/educacionambiental/index.php/educacionambiental/que-es-educacion-ambiental
Duque, H. (2006). Desarrollo integral del niño. Bogota: San Pablo.
EPA. (28 de Febrero de 2014). United states Environmental Protection Agency. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de United states Environmental Protection Agency: http://www.epa.gob
Estupiñan, L. Y. (2008). Diagnóstico de necesidades educativas de los once municipios de la zona de influencia de la Universidad de la Sabana. Diagnóstico de necesidades educativas de los once municipios de la zona de influencia de la Universidad de la Sabana. Chia, Cundinamarca, Colombia.
Fernandez, J., & Sampedro, Y. (2006). Ministerio de Agricultura, alimentacion y medio ambiente España. Obtenido de Ministerio de Agricultura, alimentacion y medio ambiente España: http://www.magrama.gob.es/es/ceneam/recursos/documentos/viaje-educambientalespana_tcm7-13605.pdf
Fonseca Amaya, G., & Ussa Cristiano, E. (2011). El PRAE un proyecto de investigación. herramienta didáctica SED - UD. Bogotá: Secretaria de Educación de Bogotá.
Franco, M. C., & Salgado, M. (1995). Educacion Ambietal . Santa Fe de Bogota.
Freire, P., & Mastrángelo, S. (2011). Politica y educación. Mexico: Siglo Veintiuno.
Galvis Hernandez, G. (23 de Mayo de 2011). Kien y Ke, el placer de saber, ver y oir mas. Recuperado el 31 de Octubre de 2014, de Kien y Ke, el placer de saber, ver y oir mas: http://www.kienyke.com/kien-escribe/la-educacion-ambiental-como-eje-de-la-politica-ambiental/
Gardner. (2001). Teoria de las Inteligencias multiples. Barcelona: Paidos.
Gobernacion de Cundinamarca. (2008). Historia provincia sabana centro. Obtenido de Historia provincia sabana centro: http://www.cundinamarca.gov.co/wps/portal/Home/Cundinamarca.gc/ascundi_municipios contenidos/ccundi_municipios
Gobernación de Cundinamarca. (09 de Julio de 2014). Gobernación de Cundinamarca. Obtenido de Gobernación de Cundinamarca: http://www.cundinamarca.gov.co/wps/portal/Home/Prensa.gc/asgaleriadenoticias/asconte nidosgalerianoticiasprensa/cnoticia-cundinamarcayholanda
Gobierno de Costa Rica. (2011). Bandera azul ecologica. Obtenido de Bandera azul ecologica: http://banderaazulecologica.org/
Gomez, S., Gutierrez, D., Hernandez, A., Hernandez, C., Lozada, M., & Mantilla, P. (2008). Factores bioticos y abioticos que condicionan la biorremediacion pseudonomas en suelos contaminados por hidrocarburos. Nova, 104.
González., D. E. (2014). Psicologia Online. Obtenido de Psicologia Online: http://www.psicologia-online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtml
Hoyuelos, A., & Cabanellas, I. (Diciembre de 1996). Malaguzzi y el valor cotidiano. Pamplona.
Ibáñez, M. E. (2000). La Educación ambiental en los paises de la union europeo: una necesidad en los albores del siglo XXI. Recuperado el 27 de Febrero de 2014, de La Educación ambiental en los paises de la union europeo: una necesidad en los albores del siglo XXI: www.fmneducacion.com.ar/recursos/educambiental.htm
M.Davis, J. (2009). ¿Cómo sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia? En I. Pramling, & Y. Kaga, La contribución de la Educación inicial para una sociedad sustentable. (págs. 20-25). Montevideo: Tradinco S.A.
Machado, P. (24 de Septiembre de 2007). I congreso internacional de educación ambiental. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de I congreso internacional de educación ambiental: http://www.ceida.org
Marena. (2010). Secretaria de medio ambiente y recursos naturales. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Secretaria de medio ambiente y recursos naturales: http://www.marena.gob.ni
MEN. (1988). MEN. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de MEN: http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/article-178050.html
MEN. (08 de Febrero de 1994). Ministerio de educación. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Ministerio de educación: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles85906_archivo_pdf.pdf
MEN. (03 de Julio de 2005). Colombia aprende. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de Colombia aprende: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article81637.html
MEN. (03 de Diciembre de 2007). Ministerio de educación. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Ministerio de educación: http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/articles177832_archivo_pdf_Conpes_109.pdf
MEN. (05 de Julio de 2012). Alcaldia de Bogota. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Bogota: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=48262
Ministerio de agricultura, a. y. (2012). Magrama. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Magrama: http://www.magrama.gob.es
Ministerio de ambiente. (Julio de 2002). LA EDUCACIÓN AMBIENTAL A NIVEL NACIONAL. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de LA EDUCACIÓN AMBIENTAL A NIVEL NACIONAL: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007225/lecciones/capitulo1/08- laeducacionambnal.htm
Ministerio de Educación Nacional. (Agosto - Septiembre de 2005). Altablero. Recuperado el 13 de Febrero de 2014, de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-90893.html
Ministerio de Educación Nacional. (12 de Mayo de 2009). Ministerio de Educación Naciona. Obtenido de Ministerio de Educación Naciona: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-189922.html
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Colombia aprende. Obtenido de Colombia aprende: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-341487_doc24.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (2014). Referentes tecnicos de educación Inicial. Documento 20. Sentido de la Educación Inicial. Bogotá, Colombia: Panamericana Formas e impresiones S.A.
Ministerio de Medio Ambiente. (22 de Diciembre de 1993). Alcaldia de Bogotá. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Bogotá: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=297
Ministerio de medio Ambiente, MEN. (Julio de 2012). Política Nacional de Educación Ambiental. Bogotá, Colombia: Gobierno Nacional .
Novo, M., & Murga, a. (2010). Educación Ambietal y Ciudadania Planetaria. Eureka , 8.
ONU. (29 de Junio de 2000). The earth character in action. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de The earth character in action: http://www.earthcharterjordan.org/
ONU. (03 de Septiembre de 2002). Cumbre de Johannesburgo. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Cumbre de Johannesburgo: http://www.cinu.org
Panama, L. d. (01 de Julio de 1992). Ley de educación ambiental en Panama. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Ley de educación ambiental en Panama: http://www.anam.gob.pa
Parasova, D. N., & Zaitsev, V. (1997). Educación sostenible en Rusia. Universidad Mendeleyev de tecnologia quimica, 168.
Parra, M. P. (2012). La práctica pedagogica en el aula: un analisis critico. Educacion y pedagogia N 4, 62.
Periodismo publico. (21 de Junio de 2014). Periodismo publico. Obtenido de Periodismo publico: http://periodismopublico.com/Cundinamarca-implementa-estrategias-de-cuidado-delrecurso-hidrico
Peru, M. d. (2007). Ministerio de educacion de Peru. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Ministerio de educacion de Peru: http://www.minedu.gob.pe
Piaget, J. (1959). La formación del símbolo en el niño : imitación, juego y sueño, imagen y representación. Mexico: Fondo de cultura economica.
Piaget, J. (1976). El lenguaje y el pensamiento del niño: estudio sobre la lógica del niño (I). Buenos Aires: Guadalupe.
Piaget, J. (1981). Seis estudios de la Psicologia. Barcelona: Seix barral.
POZO, J. (1999). Teorías cognitivas del aprendizaje. Madrid: Morata.
Romero, O. d. (2012). Ustadistancia. Recuperado el 31 de octubre de 2014, de Ustadistancia: http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/paginaimagenes/PRESENTACIONESyPONENCIAS/Memorias%20Ponencias/Bogota/Pedagogia%20con%20enfasis/Mesa%201%20septiembre%2020/Oliverio%20moreno.pdf
Salgado, A. C. (21 de Septiembre de 2007). Investigación cualitativa. Obtenido de Investigación cualitativa: file:///C:/Users/cuesm09/Downloads/Dialnet-InvestigacionCualitativa2766815.pdf
Sampieri, R. H., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill Interamericana Editores S.A.
Semarnat. (25 de Noviembre de 2013). Secretaria de medio ambiente y recursos naturales. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Secretaria de medio ambiente y recursos naturales: http://www.semarnat.gob.mx
SIERRA, M. L. (2007). "Formas de Ayuda que emplea el educador infantil para favorecer el desarrollo del lenguaje en su función cognitiva". Revista Lenguaje, p.133 - 166 v.35
Sociedad Agricola Colombiana . (2002). Guía ambiental para el subsector floricultor. Bogota: Ministerio del medio Ambiete.
Sopó, A. d. (01 de Febrero de 2014). Alcaldia de Sopó. Recuperado el 15 de Febrero de 2014, de Alcaldia de Sopó: http://sopo-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=v-xx1-&x=1824994
Tavarelli, G. M. (Dirección). (2007). Maria Montessori, Una Vita per i bambini [Película].
UNED. (S.f). UNED. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de UNED: http://www.uned.es/122049/
UNESCO. (1985). Programa de educación ambiental para profesores e inspectores de ciencias sociales de enseñanzas medias. España: los libros de las cataratas
UNESCO. (1993). Como construir un programa de educación ambiental. España: Los libros de la catarata
UNESCO. (1994). Principios fundamentales para el desarrollo de la educación ambiental no convencional. España: Los libros de la catarata
UNESCO. (1996). Comision internacional sobre la educacion para el siglo XXI. Obtenido de Comision internacional sobre la educacion para el siglo XXI
UNESCO. (5-9 de Octubre de 1998). UNESCO. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de UNESCO: http://www.unesco.org/education/educprog/wche/principal/shd-s.html
UNESCO. (NA de NA de 2001). UNESCO. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de UNESCO: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002127/212715e.pdf
UNESCO. (2008). La contribucion de la educacion inicial para una sociedad sustentable. Paris: Co- UNESCO.
UNICEF. (2001). UNICEF unete por la niñez. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de UNICEF unete por la niñez: http://www.unicef.org/spanish/publications/files/pub_sowc01_sp.pdf
UNICEF. (2003). Educación inicial. USA.
Universidad Nacional de Colombia. (2013). Instituto de Estudios Ambientales. Recuperado el 06 de Febrero de 2014, de Instituto de Estudios Ambientales.
Uribe, A. C., & Hederich, C. (2010). Jerome Bruner: dos teorias cognitivas. Barranquilla: Psicogente.
Vasquez, V. (Febrero de 16 de 2010). Repository. Recuperado el 31 de Octubre de 2014, de Repository: http://repository.lasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/569/1/Importancia_participacio n_padres_lectoescritura.pdf
Vigotsky, & Piaget, J. (1987). Pensamiento y lenguaje: Teoria del desarrollo cultural de las funcion psiquicas. Buenos Aires: La pléyade
Wertsch. (1988). Constructivismo. Madrid: Paidos.
Zipaquira, A. d. (01 de Octubre de 2013). Alcaldia de Zipaquira. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Zipaquira: http://zipaquira-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=vxx1-&x=1770791
260152
TE07117
url http://hdl.handle.net/10818/12992
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Licenciatura en Pedagogía Infantil
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Facultad de Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
institution Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12992/1/Leidy%20Carolina%20Rozo%20Balsero%20%20%28tesis%29..pdf
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12992/2/license.txt
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12992/3/Leidy%20Carolina%20Rozo%20Balsero%20%20%28tesis%29..pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 522ce519f89d1eb913f66159987da1b4
f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
fb57dbdf60623bcb5338a2817a590d90
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1811952238666448896
spelling Galeano Martínez, JeffersonRozo Balsero, Leidy CarolinaCastiblanco Rodríguez, Catherine LisvethLicenciado en Pedagogía Infantil2015-01-21T21:58:08Z2015-01-21T21:58:08Z2015-01-212014Agazzi, H. (1892). Repositorio de educación. Obtenido de Repositorio de educación: http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/97733/Monitor_10345.pdf?sequence=1Agencia Europea de Medio Ambiente. (1998). Medio Ambiente en Europa. Luxemburgo: Dobris.Alcaldia de Cajica. (2014). Alcaldia de Cajica. Obtenido de Alcaldia de Cajica: Alcaldia de CajicaAlcaldia de Nemocon. (2014). Alcaldia de Nemocon. Obtenido de Alcaldia de Nemocon: http://www.nemocon-cundinamarca.gov.co/index.shtmlAlcaldia municipal de Cajica. (27 de Noviembre de 2013). Cajicá, modelo de educación en Cundinamarca según la Gobernación. Obtenido de Cajicá, modelo de educación en Cundinamarca según la Gobernación: http://cajica.gov.co/index.php/desarrollosocial/direccion-de-educacion/item/683-cajica-modelo-de-educacion-en-cundinamarcasegun-la-gobernacionAmar, J., Abello, R., & Tirado, D. (2004). Desarrollo Infantil y construcción del mundo social. Bogota: Uninorte.Asamblea Nacional Constituyente. (04 de Julio de 1991). Alcaldia de Bogotá. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Bogotá: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4125Bachman, L. (Noviembre de 2008). Ministerio de educación Argentina. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Ministerio de educación Argentina: http://www. me.gob.arBelgrado. (13-22 de Octubre de 1975). Temas educativos. (P. Garcia, Ed.) Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Temas educativos: http://www.banrepcultural.org/node/32962Burgúes, J. G., Alvares, N., & Magariños, A. (1992). La información para el medio ambiente : presente y futuro. Madrid: MOP.Camara de Comercio de Bogota. (2006). Caracterizacion economica. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Caracterizacion economica: http://empresario.com.co/recursos/page_flip/compromiso_colectivo/Caracterizacion_econ omica_empresarial_sabana/files/assets/basic-html/page28.htmlCampbell, & Dickenson. (2000). Inteligencia naturalista. Argentina: Troquel.CAR. (2005). Politica Nacional de educacion ambiental. Obtenido de Politica Nacional de educacion ambiental: http://hermesoft.esap.edu.co/esap/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_8023.pdfCastro, A. L., & Vizacaino, J. R. (2012). Comisión Intersectorial de Primera Infancia Atención Integral: Prosperidad para la primera Infancia. Bogotá.: Ministerio de Educación Nacional.Chaux, W. (1988). la vulnerabilidad global .Chia, A. d. (2014). Secretaria de educación. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Secretaria de educación: http://sac.gestionsecretariasdeeducacion.gov.co:2380/crm_sed_v30/default.php?ent=25175Children, F. R. (2013). Centro Loris Malaguzzi. Remida The Creative Recycling Centre. Reggio Children atelier. Recuperado el 06 de Febrero de 2014, de Centro Loris Malaguzzi. Remida The Creative Recycling Centre. Reggio Children atelier: http://www.reggiochildren.it/atelier/remida/?lang=enCogua, A. d. (10 de Noviembre de 2011). Alcaldia de Cogua. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Cogua: http://cogua-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=v-xx1-&x=2054801Comenio, J. A. (1998). Didactica. Mexico: Porrua.Comisión intersectorial de primera infancia. (Octubre de 2012). De cero a siempre. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de De cero a siempre: http://www.deceroasiempre.gov.co/QuienesSomos/Documents/Cartilla-AtencionIntegral-prosperidad-para-primera-infancia.pdfComisión mundial del medio ambiente y el desarrollo. (1992). Nuestro futuro comun. Madrid: Alianza.CONPES Social. (Diciembre de 2007). Política Pública Nacional de Primera Infancia. "Colombia por la primera infancia". Bogotá, República de Colombia.: Departamento Nacional de Planeación.Cota, A. d. (26 de Septiembre de 2012). Alcaldia de Cota. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Cota: http://www.cota-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=v-xx1-&x=1724685Cundinamarca, R. (17 de Octubre de 2013). El Tiempo. Obtenido de El Tiempo: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13128239DANE. (2005). Caracterización. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de http://empresario.com.co/recursos/page_flip/compromiso_colectivo/Caracterizacion_economica_empresarial_sabana/files/assets/basic-html/page18.htmlDavis, J. M. (2008). ¿Como sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia? Un caso participativo de enfoque en todos los escenarios. La contribución de la Educación inicial para una sociedad sustentable., 20 - 25.Desarrollo de educacion ambiental. (2014). Ciudad verde ciudad viva. Obtenido de Ciudad verde ciudad viva: http://www.sedema.df.gob.mx/educacionambiental/index.php/educacionambiental/que-es-educacion-ambientalDuque, H. (2006). Desarrollo integral del niño. Bogota: San Pablo.EPA. (28 de Febrero de 2014). United states Environmental Protection Agency. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de United states Environmental Protection Agency: http://www.epa.gobEstupiñan, L. Y. (2008). Diagnóstico de necesidades educativas de los once municipios de la zona de influencia de la Universidad de la Sabana. Diagnóstico de necesidades educativas de los once municipios de la zona de influencia de la Universidad de la Sabana. Chia, Cundinamarca, Colombia.Fernandez, J., & Sampedro, Y. (2006). Ministerio de Agricultura, alimentacion y medio ambiente España. Obtenido de Ministerio de Agricultura, alimentacion y medio ambiente España: http://www.magrama.gob.es/es/ceneam/recursos/documentos/viaje-educambientalespana_tcm7-13605.pdfFonseca Amaya, G., & Ussa Cristiano, E. (2011). El PRAE un proyecto de investigación. herramienta didáctica SED - UD. Bogotá: Secretaria de Educación de Bogotá.Franco, M. C., & Salgado, M. (1995). Educacion Ambietal . Santa Fe de Bogota.Freire, P., & Mastrángelo, S. (2011). Politica y educación. Mexico: Siglo Veintiuno.Galvis Hernandez, G. (23 de Mayo de 2011). Kien y Ke, el placer de saber, ver y oir mas. Recuperado el 31 de Octubre de 2014, de Kien y Ke, el placer de saber, ver y oir mas: http://www.kienyke.com/kien-escribe/la-educacion-ambiental-como-eje-de-la-politica-ambiental/Gardner. (2001). Teoria de las Inteligencias multiples. Barcelona: Paidos.Gobernacion de Cundinamarca. (2008). Historia provincia sabana centro. Obtenido de Historia provincia sabana centro: http://www.cundinamarca.gov.co/wps/portal/Home/Cundinamarca.gc/ascundi_municipios contenidos/ccundi_municipiosGobernación de Cundinamarca. (09 de Julio de 2014). Gobernación de Cundinamarca. Obtenido de Gobernación de Cundinamarca: http://www.cundinamarca.gov.co/wps/portal/Home/Prensa.gc/asgaleriadenoticias/asconte nidosgalerianoticiasprensa/cnoticia-cundinamarcayholandaGobierno de Costa Rica. (2011). Bandera azul ecologica. Obtenido de Bandera azul ecologica: http://banderaazulecologica.org/Gomez, S., Gutierrez, D., Hernandez, A., Hernandez, C., Lozada, M., & Mantilla, P. (2008). Factores bioticos y abioticos que condicionan la biorremediacion pseudonomas en suelos contaminados por hidrocarburos. Nova, 104.González., D. E. (2014). Psicologia Online. Obtenido de Psicologia Online: http://www.psicologia-online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtmlHoyuelos, A., & Cabanellas, I. (Diciembre de 1996). Malaguzzi y el valor cotidiano. Pamplona.Ibáñez, M. E. (2000). La Educación ambiental en los paises de la union europeo: una necesidad en los albores del siglo XXI. Recuperado el 27 de Febrero de 2014, de La Educación ambiental en los paises de la union europeo: una necesidad en los albores del siglo XXI: www.fmneducacion.com.ar/recursos/educambiental.htmM.Davis, J. (2009). ¿Cómo sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia? En I. Pramling, & Y. Kaga, La contribución de la Educación inicial para una sociedad sustentable. (págs. 20-25). Montevideo: Tradinco S.A.Machado, P. (24 de Septiembre de 2007). I congreso internacional de educación ambiental. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de I congreso internacional de educación ambiental: http://www.ceida.orgMarena. (2010). Secretaria de medio ambiente y recursos naturales. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Secretaria de medio ambiente y recursos naturales: http://www.marena.gob.niMEN. (1988). MEN. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de MEN: http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/article-178050.htmlMEN. (08 de Febrero de 1994). Ministerio de educación. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Ministerio de educación: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles85906_archivo_pdf.pdfMEN. (03 de Julio de 2005). Colombia aprende. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de Colombia aprende: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article81637.htmlMEN. (03 de Diciembre de 2007). Ministerio de educación. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Ministerio de educación: http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/articles177832_archivo_pdf_Conpes_109.pdfMEN. (05 de Julio de 2012). Alcaldia de Bogota. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Bogota: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=48262Ministerio de agricultura, a. y. (2012). Magrama. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Magrama: http://www.magrama.gob.esMinisterio de ambiente. (Julio de 2002). LA EDUCACIÓN AMBIENTAL A NIVEL NACIONAL. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de LA EDUCACIÓN AMBIENTAL A NIVEL NACIONAL: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007225/lecciones/capitulo1/08- laeducacionambnal.htmMinisterio de Educación Nacional. (Agosto - Septiembre de 2005). Altablero. Recuperado el 13 de Febrero de 2014, de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-90893.htmlMinisterio de Educación Nacional. (12 de Mayo de 2009). Ministerio de Educación Naciona. Obtenido de Ministerio de Educación Naciona: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-189922.htmlMinisterio de Educación Nacional. (2014). Colombia aprende. Obtenido de Colombia aprende: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-341487_doc24.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2014). Referentes tecnicos de educación Inicial. Documento 20. Sentido de la Educación Inicial. Bogotá, Colombia: Panamericana Formas e impresiones S.A.Ministerio de Medio Ambiente. (22 de Diciembre de 1993). Alcaldia de Bogotá. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Bogotá: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=297Ministerio de medio Ambiente, MEN. (Julio de 2012). Política Nacional de Educación Ambiental. Bogotá, Colombia: Gobierno Nacional .Novo, M., & Murga, a. (2010). Educación Ambietal y Ciudadania Planetaria. Eureka , 8.ONU. (29 de Junio de 2000). The earth character in action. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de The earth character in action: http://www.earthcharterjordan.org/ONU. (03 de Septiembre de 2002). Cumbre de Johannesburgo. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Cumbre de Johannesburgo: http://www.cinu.orgPanama, L. d. (01 de Julio de 1992). Ley de educación ambiental en Panama. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Ley de educación ambiental en Panama: http://www.anam.gob.paParasova, D. N., & Zaitsev, V. (1997). Educación sostenible en Rusia. Universidad Mendeleyev de tecnologia quimica, 168.Parra, M. P. (2012). La práctica pedagogica en el aula: un analisis critico. Educacion y pedagogia N 4, 62.Periodismo publico. (21 de Junio de 2014). Periodismo publico. Obtenido de Periodismo publico: http://periodismopublico.com/Cundinamarca-implementa-estrategias-de-cuidado-delrecurso-hidricoPeru, M. d. (2007). Ministerio de educacion de Peru. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Ministerio de educacion de Peru: http://www.minedu.gob.pePiaget, J. (1959). La formación del símbolo en el niño : imitación, juego y sueño, imagen y representación. Mexico: Fondo de cultura economica.Piaget, J. (1976). El lenguaje y el pensamiento del niño: estudio sobre la lógica del niño (I). Buenos Aires: Guadalupe.Piaget, J. (1981). Seis estudios de la Psicologia. Barcelona: Seix barral.POZO, J. (1999). Teorías cognitivas del aprendizaje. Madrid: Morata.Romero, O. d. (2012). Ustadistancia. Recuperado el 31 de octubre de 2014, de Ustadistancia: http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/paginaimagenes/PRESENTACIONESyPONENCIAS/Memorias%20Ponencias/Bogota/Pedagogia%20con%20enfasis/Mesa%201%20septiembre%2020/Oliverio%20moreno.pdfSalgado, A. C. (21 de Septiembre de 2007). Investigación cualitativa. Obtenido de Investigación cualitativa: file:///C:/Users/cuesm09/Downloads/Dialnet-InvestigacionCualitativa2766815.pdfSampieri, R. H., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill Interamericana Editores S.A.Semarnat. (25 de Noviembre de 2013). Secretaria de medio ambiente y recursos naturales. Recuperado el 05 de Marzo de 2014, de Secretaria de medio ambiente y recursos naturales: http://www.semarnat.gob.mxSIERRA, M. L. (2007). "Formas de Ayuda que emplea el educador infantil para favorecer el desarrollo del lenguaje en su función cognitiva". Revista Lenguaje, p.133 - 166 v.35Sociedad Agricola Colombiana . (2002). Guía ambiental para el subsector floricultor. Bogota: Ministerio del medio Ambiete.Sopó, A. d. (01 de Febrero de 2014). Alcaldia de Sopó. Recuperado el 15 de Febrero de 2014, de Alcaldia de Sopó: http://sopo-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=v-xx1-&x=1824994Tavarelli, G. M. (Dirección). (2007). Maria Montessori, Una Vita per i bambini [Película].UNED. (S.f). UNED. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de UNED: http://www.uned.es/122049/UNESCO. (1985). Programa de educación ambiental para profesores e inspectores de ciencias sociales de enseñanzas medias. España: los libros de las cataratasUNESCO. (1993). Como construir un programa de educación ambiental. España: Los libros de la catarataUNESCO. (1994). Principios fundamentales para el desarrollo de la educación ambiental no convencional. España: Los libros de la catarataUNESCO. (1996). Comision internacional sobre la educacion para el siglo XXI. Obtenido de Comision internacional sobre la educacion para el siglo XXIUNESCO. (5-9 de Octubre de 1998). UNESCO. Recuperado el 13 de Marzo de 2014, de UNESCO: http://www.unesco.org/education/educprog/wche/principal/shd-s.htmlUNESCO. (NA de NA de 2001). UNESCO. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de UNESCO: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002127/212715e.pdfUNESCO. (2008). La contribucion de la educacion inicial para una sociedad sustentable. Paris: Co- UNESCO.UNICEF. (2001). UNICEF unete por la niñez. Recuperado el 06 de Marzo de 2014, de UNICEF unete por la niñez: http://www.unicef.org/spanish/publications/files/pub_sowc01_sp.pdfUNICEF. (2003). Educación inicial. USA.Universidad Nacional de Colombia. (2013). Instituto de Estudios Ambientales. Recuperado el 06 de Febrero de 2014, de Instituto de Estudios Ambientales.Uribe, A. C., & Hederich, C. (2010). Jerome Bruner: dos teorias cognitivas. Barranquilla: Psicogente.Vasquez, V. (Febrero de 16 de 2010). Repository. Recuperado el 31 de Octubre de 2014, de Repository: http://repository.lasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/569/1/Importancia_participacio n_padres_lectoescritura.pdfVigotsky, & Piaget, J. (1987). Pensamiento y lenguaje: Teoria del desarrollo cultural de las funcion psiquicas. Buenos Aires: La pléyadeWertsch. (1988). Constructivismo. Madrid: Paidos.Zipaquira, A. d. (01 de Octubre de 2013). Alcaldia de Zipaquira. Recuperado el 15 de Marzo de 2014, de Alcaldia de Zipaquira: http://zipaquira-cundinamarca.gov.co/index.shtml?apc=vxx1-&x=1770791http://hdl.handle.net/10818/12992260152TE07117156 páginas incluye mapas y diagramasEn Colombia la política de educación ambiental no muestra objetivos específicos para la primera infancia, por lo que las actividades que se desarrollan en este tópico en los jardines infantiles no tienen regulación y no son conocidas por la comunidad. Así mismo, los profesionales en Pedagogía Infantil que se forman en la actualidad no tienen buenos elementos para el buen ejercicio de la educación ambiental, ya que en diferentes planes de estudios de educación superior esta disciplina no se toma en cuenta como un aspecto formativo obligatorio. Sin embargo, se presume que muchos profesores adelantan actividades de educación ambiental de manera autónoma y empírica, que aportan resultados que fortalecen el desarrollo de la educación ambiental en el país. Pero, estas experiencias no se sistematizan y no se realizan ejercicios de discusión y reflexión con pares académicos, por lo que la práctica se reduce a una actividad puntual que no se relaciona en un proyecto transversal e interdisciplinar. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/12993Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaProtección del medio ambiente -- Educación -- ColombiaEducación preescolar -- Protección del medio ambiente -- ColombiaNiños y medio ambienteDesarrollo de la educación ambiental en primera infancia en la provincia Sabana Centro – CundinamarcabachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALLeidy Carolina Rozo Balsero (tesis)..pdfLeidy Carolina Rozo Balsero (tesis)..pdfVer documento en PDFapplication/pdf1969155https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12992/1/Leidy%20Carolina%20Rozo%20Balsero%20%20%28tesis%29..pdf522ce519f89d1eb913f66159987da1b4MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12992/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXTLeidy Carolina Rozo Balsero (tesis)..pdf.txtLeidy Carolina Rozo Balsero (tesis)..pdf.txtExtracted Texttext/plain156https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12992/3/Leidy%20Carolina%20Rozo%20Balsero%20%20%28tesis%29..pdf.txtfb57dbdf60623bcb5338a2817a590d90MD5310818/12992oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/129922019-03-16 11:13:22.528Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.coPGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC8zLjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHA6Ly9pLmNyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbC9ieS1uYy1uZC8zLjAvODh4MzEucG5nIiAvPjwvYT48YnIgLz5Fc3RlIDxzcGFuIHhtbG5zOmRjdD0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL3Rlcm1zLyIgaHJlZj0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL2RjbWl0eXBlL1RleHQiIHJlbD0iZGN0OnR5cGUiPm9icmE8L3NwYW4+IGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvMy4wLyI+bGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgMy4wIFVucG9ydGVkPC9hPi4K

Publicaciones similares