Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo

En este trabajo se recoge una experiencia de capacitación dirigida a un grupo de trabajadores de una empresa privada del sector industrial-servicio, cuyo propósito era desarrollar en ellos el criterio necesario para la elaboración de un plan personal de desarrollo de competencias de liderazgo, basad...

Full description

Autores:: Gorrochotegui Martell, Alfredo Antonio

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2007

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

id	REPOUSABA2_fcb744da22b86f64e1f442112330c814
oai_identifier_str	oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/14892
network_acronym_str	REPOUSABA2
network_name_str	Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
spelling	Gorrochotegui Martell, Alfredo Antonio2015-02-02T10:12:37Z2015-02-02T10:12:37Z20072007http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/692http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/692/775http://hdl.handle.net/10818/14892En este trabajo se recoge una experiencia de capacitación dirigida a un grupo de trabajadores de una empresa privada del sector industrial-servicio, cuyo propósito era desarrollar en ellos el criterio necesario para la elaboración de un plan personal de desarrollo de competencias de liderazgo, basado en un modelo de competencias. Se pudo constatar que la elaboración de planes personales basados en un modelo de competencias concreto, sustentado y claro, puede lograrse con cierta eficacia exigiendo un esfuerzo importante de introspección y de reflexión. Además, se mostró que dichos planes parten no solo de la función que la persona desempeña en la empresa, sino que considera sus propios objetivos y potencialidades. Finalmente, se observó que cada quien aprende de forma distinta, y que el proceso de construcción de competencias estimula y desarrolla la confianza en habilidades para resolver problemas y aprender a aprender.This paper reports a training experience with a group of workers in a private company of the industrial-service sector. The aim was to develop in workers the criteria necessary for the design of a personal plan for the development of leadership competences, based on a competences model. It was found out that the design of personal plans based on a concrete, substantiated and clear competences model can be achieved with a certain degree of efficacy by demanding an important introspection and reflection effort. It was also found out that such plans stem not only in the role that the person plays in the company: personal objectives and potentialities are also taken into account. Finally, it was observed that each person learns in a different way, and that the process of competences construction encourages and develops confidence in their problem- solving and learning-to-learn abilities.spaUniversidad de La SabanaDirección de PublicacionesEducación y Educadores Vol. 10, No 2 (2007) p. 87-102Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaRepositorio Institucional de la Universidad de La SabanaPedagogíaPedagogía de la empresaCompetenciasLiderazgoCapacitaciónpedagogypedagogy of the enterprisecompetencesleadershiptrainingUn modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgoA model for the teaching of leadership competencesarticleinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1ORIGINALPortada Educación y Educadores Vol. 10, No 2 (2007)..JPGPortada Educación y Educadores Vol. 10, No 2 (2007)..JPGimage/jpeg13508https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/14892/1/Portada%20Educaci%c3%b3n%20y%20Educadores%20Vol.%2010%2c%20No%202%20%282007%29..JPGf0b0f4640dbd7122fa71d98736b8d6cfMD5110818/14892oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/148922021-05-28 12:55:15.799Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co
dc.title.es_CO.fl_str_mv	Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo
dc.title.alternative.none.fl_str_mv	A model for the teaching of leadership competences
title	Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo
spellingShingle	Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo Pedagogía Pedagogía de la empresa Competencias Liderazgo Capacitación pedagogy pedagogy of the enterprise competences leadership training
title_short	Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo
title_full	Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo
title_fullStr	Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo
title_full_unstemmed	Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo
title_sort	Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo
dc.creator.fl_str_mv	Gorrochotegui Martell, Alfredo Antonio
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Gorrochotegui Martell, Alfredo Antonio
dc.subject.none.fl_str_mv	Pedagogía Pedagogía de la empresa Competencias Liderazgo Capacitación
topic	Pedagogía Pedagogía de la empresa Competencias Liderazgo Capacitación pedagogy pedagogy of the enterprise competences leadership training
dc.subject.other.none.fl_str_mv	pedagogy pedagogy of the enterprise competences leadership training
description	En este trabajo se recoge una experiencia de capacitación dirigida a un grupo de trabajadores de una empresa privada del sector industrial-servicio, cuyo propósito era desarrollar en ellos el criterio necesario para la elaboración de un plan personal de desarrollo de competencias de liderazgo, basado en un modelo de competencias. Se pudo constatar que la elaboración de planes personales basados en un modelo de competencias concreto, sustentado y claro, puede lograrse con cierta eficacia exigiendo un esfuerzo importante de introspección y de reflexión. Además, se mostró que dichos planes parten no solo de la función que la persona desempeña en la empresa, sino que considera sus propios objetivos y potencialidades. Finalmente, se observó que cada quien aprende de forma distinta, y que el proceso de construcción de competencias estimula y desarrolla la confianza en habilidades para resolver problemas y aprender a aprender.
publishDate	2007
dc.date.created.none.fl_str_mv	2007
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2007
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2015-02-02T10:12:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2015-02-02T10:12:37Z
dc.type.es_CO.fl_str_mv	article
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.hasVersion.es_CO.fl_str_mv	publishedVersion
status_str	publishedVersion
dc.identifier.other.es_CO.fl_str_mv	http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/692 http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/692/775
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/10818/14892
url	http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/692 http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/692/775 http://hdl.handle.net/10818/14892
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv	Educación y Educadores Vol. 10, No 2 (2007) p. 87-102
dc.rights.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universidad de La Sabana
dc.publisher.department.none.fl_str_mv	Dirección de Publicaciones
publisher.none.fl_str_mv	Universidad de La Sabana
dc.source.es_CO.fl_str_mv	Universidad de La Sabana Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
institution	Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv	https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/14892/1/Portada%20Educaci%c3%b3n%20y%20Educadores%20Vol.%2010%2c%20No%202%20%282007%29..JPG
bitstream.checksum.fl_str_mv	f0b0f4640dbd7122fa71d98736b8d6cf
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5
repository.name.fl_str_mv	Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv	contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_	1811952243341000704

Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo

Publicaciones similares