Fortalecimiento de la autonomía en los estudiantes de grado noveno en una experiencia educativa abierta en ciencias naturales

148 Páginas.

Autores:
González Triana, Yaneth Rosalba
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/25716
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/25716
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Palabra clave:
Autonomía
Educación abierta
Ciencias naturales
Rights
License
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Cetis White Paper.http://hdl.handle.net/10818/25716262395TE08376http://intellectum.unisabana.edu.co/148 Páginas.Esta investigación de carácter cualitativo descriptivo busca entender los alcances y limitaciones de las prácticas educativas abiertas en un ambiente de aprendizaje presencial apoyado por TIC en el área de Ciencias Naturales, para estudiantes de grado noveno del colegio Paraíso Mirador I.E.D en la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá. El propósito fue fortalecer la autonomía mediante el trabajo independiente y colaborativo, tanto grupal como individual, utilizando la enseñanza abierta y aprendizaje basado en problemas (ABP) como metodologías. Inicialmente se realizó un diagnóstico de los niveles de autonomía con relación al control de la gestión del aprendizaje y del contenido y una caracterización del trabajo independiente. Posteriormente se hizo la implementación de algunas estrategias didácticas que fortalecen la autonomía, se describieron los procesos de trabajo independiente, las actividades de enseñanza abierta y los alcances y limitaciones de cada categoría observada con respecto al fortalecimiento de la autonomía en el aprendizaje.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la AcademiaUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaFortalecimiento de la autonomía en los estudiantes de grado noveno en una experiencia educativa abierta en ciencias naturalesmasterThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccAutonomíaEducación abiertaCiencias naturaleshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TEXTYaneth Rosalba González Triana (tesis).pdf.txtYaneth Rosalba González Triana (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain212258https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/25716/3/Yaneth%20Rosalba%20Gonz%c3%a1lez%20Triana%20%28tesis%29.pdf.txt6750769d11812add6411431877306ba2MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/25716/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Yaneth Rosalba González Triana (carta).pdfYaneth Rosalba González Triana (carta).pdfapplication/pdf1852068https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/25716/4/Yaneth%20Rosalba%20Gonz%c3%a1lez%20Triana%20%28carta%29.pdf6670a6fff823956b8759a3cde32fd69dMD54ORIGINALYaneth Rosalba González Triana (tesis).pdfYaneth Rosalba González Triana (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1816381https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/25716/1/Yaneth%20Rosalba%20Gonz%c3%a1lez%20Triana%20%28tesis%29.pdff9a3076c7b0d19bbd3aeaf134c4b5275MD5110818/25716oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/257162020-03-21 17:52:13.434Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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