Cómo entender la experiencia de personas que viven con VIH: implicaciones para la clínica y la investigación

Objetivo: las personas que viven con una enfermedad crónica experimentan procesos complejos de transformación personal para adaptarse a su nueva condición de salud. El objetivo del artículo es develar el significado de vivir con VIH en personas que fueron diag- nosticadas en etapa de sida. Materiales y métodos: estudio cualitativo descriptivo en el que se realizaron entrevistas en profundidad a 15 personas que viven con VIH (PVVIH) en etapa de sida, que se atienden en el sistema público de salud chileno. Resultados: del análisis de contenido emergieron seis dimensiones del significado de vivir con la enfermedad: cambios personales posteriores al diagnóstico; apoyo social y acompañamiento, resignación a la adquisición del VIH; percepción de discriminación / rechazo; revelación del diagnóstico; cuidar a otros de la adquisición del VIH. Conclusiones: los hallazgos orientan a los profesionales de la salud sobre las estrategias que se deben utilizar en la atención directa de las personas que viven con VIH con el fin de otorgar un cuidado integral considerando el apoyo para el desarrollo de estrategias de autocuidado y la revelación del diagnóstico a su núcleo cercano, para reducir los costos psicosociales asociados a la enfermedad.

• Autores: Carrasco Aldunate, Paola; Araya Gutiérrez, Alejandra; Loayza Godoy, Carla; Ferrer Lagunas, Lilian; Trujillo Guarda, Claudio; Fernández Sarmiento, Ana; Lasso Barreto, Martín Francisco; Pérez Cortés, Carlos
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/13052
• Acceso en línea: http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/2430/pdf; http://hdl.handle.net/10818/13052
• Palabra clave: Virus de inmunodeficiencia humana; VIH -- Enfermería; Infecciones por virus HIV -- Enfermería
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2