NASAB: Navegar con sabiduría. Desarrollo de Competencias en manejo de información en estudiantes de grado 6 del Colegio Nacional Diversificado de Chía, en un ambiente de aprendizaje mediado por TIC, basado en el modelo Gavilán paso 1

135 Páginas incluye diagramas.

Autores:
García Ballén, Gloria Isabel
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/22345
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/22345
Palabra clave:
Tecnología educativa -- Colombia
Tecnología de la información
Educación secundaria
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Para poder transitar con éxito en la sociedad de la información, se hace necesario que los individuos de esta nueva colectividad estén en capacidad de aprovechar la amplia gama de recursos para así acceder a la información que, con gran rapidez, se obtiene de las diversas comunidades virtuales, todo facilitado por el internet. Ser competente, entonces, es una necesidad y vale la pena que las instituciones educativas impulsen el desarrollo de competencias en manejo de información y habilidades en pro del desarrollo de sus educandos. Para Castañeda (2010) ser competente informacionalmente implica aprender a aprender: reconocer cómo se organiza la información, cómo se puede hallar y cómo usarla para que los demás también aprendan de ello. Además, afirma que el aprendiz debe ser capaz de adquirir, desarrollar y demostrar sus propias habilidades y saber buscar, evaluar y usar la información.spaUniversidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la AcademiaUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaTecnología educativa -- ColombiaTecnología de la informaciónEducación secundariaNASAB: Navegar con sabiduría. Desarrollo de Competencias en manejo de información en estudiantes de grado 6 del Colegio Nacional Diversificado de Chía, en un ambiente de aprendizaje mediado por TIC, basado en el modelo Gavilán paso 1masterThesisTesis de maestríapublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcchttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/22345/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Gloria Isabel García Ballén (Carta).pdfGloria Isabel García Ballén (Carta).pdfapplication/pdf1121530https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/22345/4/Gloria%20Isabel%20Garc%c3%ada%20Ball%c3%a9n%20%28Carta%29.pdf33c362265cfbad83c45bd626faf5711dMD54ORIGINALGloria Isabel García Ballén (tesis).pdfGloria Isabel García Ballén (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf2081089https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/22345/1/Gloria%20Isabel%20Garc%c3%ada%20Ball%c3%a9n%20%28tesis%29.pdf8eaf5b1cc9178bbe4fce2c7a3419795aMD51TEXTGloria Isabel García Ballén (tesis).pdf.txtGloria Isabel García Ballén (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain201365https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/22345/3/Gloria%20Isabel%20Garc%c3%ada%20Ball%c3%a9n%20%28tesis%29.pdf.txtf83182f91f2b7be07889631d4bece527MD5310818/22345oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/223452020-04-03 15:56:41.85Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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