Plan de mejoramiento del ambiente escolar priorizando sentido de pertenencia e interés por el aprendizaje en el Colegio Cumbres

94 Páginas.

Autores:: Palacio Múnera, Juan Alejandro

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

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Recuperado de http://practicadocente.bligoo.com.mx/ambientes-de-aprendizaje-una-opcion-para-mejorar-lacalidad-de-la-educacion#.WCO-vuF943hhttp://hdl.handle.net/10818/29924263699TE0896894 Páginas.El ambiente escolar se presenta como uno de los factores determinantes en la mejora del aprendizaje en las instituciones educativas; por tal razón, éstas han manifestado un interés por adoptar políticas que mejoren esta práctica. En concordancia con lo anterior, el objetivo principal de esta investigación se basó en diseñar un plan de mejoramiento del ambiente escolar priorizando sentido de pertenencia e interés por el aprendizaje en el colegio cumbres enmarcado en las categorías de la Guía 4 del MEN en donde se encuentran las condiciones que han servido como punto de partida para la presente propuesta, y que se resumen en los dos componentes de pertenencia y participación, así como de motivación hacia el aprendizaje. spaUniversidad de La SabanaEspecialista en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaAdministración escolarEvaluación educativaEducación primariaPlan de mejoramiento del ambiente escolar priorizando sentido de pertenencia e interés por el aprendizaje en el Colegio CumbresbachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALJuan Alejandro Palacio Múnera (Tesis).pdfJuan Alejandro Palacio Múnera (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1477228https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29924/1/Juan%20Alejandro%20Palacio%20M%c3%banera%20%28Tesis%29.pdfc8201ee50371a2c794512aa31db8489dMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29924/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29924/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Juan Alejandro Palacio Múnera (Carta).pdfJuan Alejandro Palacio Múnera (Carta).pdfapplication/pdf213075https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29924/4/Juan%20Alejandro%20Palacio%20M%c3%banera%20%28Carta%29.pdf4135208b1436f9587ea90cf242233ae1MD54TEXTJuan Alejandro Palacio Múnera (Tesis).pdf.txtJuan Alejandro Palacio Múnera (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain130977https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29924/5/Juan%20Alejandro%20Palacio%20M%c3%banera%20%28Tesis%29.pdf.txt9451e345002cfd0a9a8cb7713f4c362bMD5510818/29924oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/299242017-11-21 16:01:31.023Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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