Estrategias educativas para prevenir el síndrome de agotamiento en el personal de enfermería en las unidades de cuidado intensivo del hospital San Rafael de Facatativá
88 páginas
- Autores:
-
Pico Pico, Luisa Fernanda
Garay Hernández, Leydi Yadira
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/20229
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/20229
- Palabra clave:
- Fatiga
Enfermería como profesión -- Colombia
Enfermería de emergencias -- Colombia
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Abaunza de González, MyriamPico Pico, Luisa FernandaGaray Hernández, Leydi Yadira2015-11-23T16:34:17Z2015-11-23T16:34:17Z2015-11-23https://hdl.handle.net/10818/20229176406TE0790888 páginas¿El síndrome de agotamiento es considerado un problema actual que se presenta de manera individual y social, asociado a factores socio laboral, contextual y psicológico, se presenta con mayor frecuencia en el personal de enfermería que labora en las Unidades de Cuidado Intensivos ya que su trabajo se desarrolla entre la vida y la muerte de otro ser humano, esto implica laborar bajo presión ¿contra reloj¿. Esta situación genera ausentismo, conflicto y desmejora el clima laboral. El mayor impacto que genera el trastorno está directamente relacionado con la calidad del cuidado de enfermería que recibe el paciente. Algunos factores desencadenantes del síndrome de agotamiento son el tipo de contratación, estabilidad y sobrecarga laboral, la falta de tiempo para sí mismo y la familia, la complejidad de los pacientes, entre otros. Por tal motivo el presente Proyecto de gestión se realizó con el fin de diseñar e implementar una estrategia educativa para la prevención del síndrome de Agotamiento, se enfocó en una población objeto de seis Enfermeras profesionales que laboran en el Hospital San Rafael de Facatativá, donde se maneja altos niveles de estrés por la complejidad de los pacientes. Como aspectos positivos posterior a la implementación de las estrategias educativas, se evidencio como las enfermeras se concientizan de la importancia de prevenir el síndrome y por ende realizar aquellas actividades que lo reducen. Como aspectos negativos se encuentra desconocimiento sobre el Síndrome de Agotamiento y las complicaciones que ocasionen a nivel personal y laboral.¿application/pdfspaUniversidad de La SabanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaFatigaEnfermería como profesión -- ColombiaEnfermería de emergencias -- ColombiaEstrategias educativas para prevenir el síndrome de agotamiento en el personal de enfermería en las unidades de cuidado intensivo del hospital San Rafael de FacatativáTesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionBurnout and Stress Among Nurses in a University Tertiary Hospital. Rev. Latino-Am. Enfermagem [online]. 2010, vol.18, n.6, pp. 1084-1091. ISSN 0104- 1169. http://dx.doi.org/10.1590/S0104-11692010000600007Popp, M. (2008). Estudio preliminar sbre el sindrome de burnout y estrategias de afrontamineto en enfermeras de unidades de terapia intensiva. Interdiciplinaria , 25 (1), 5-27.[Citado el 30 mayo 2015] disponible en <https://www.google.com.co/search?q=sindrome+de+burnout&espv=2&biw=1363&bih =598&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIsp62k6PZxgIVy VweCh0vGAHH#imgrc=ltCd1EZAE_JftM%3A>[Citado el 30 mayo 2015] disponible en <http://dhtic9am.blogspot.com/2012/04/mitambien-me-han-dicho.html>[Citado el 30 mayo 2015]] disponible en Reserved. <https://www.google.com.co/search?q=sindrome+de+burnout&espv=2&biw=1363&bih =598&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMIsp62k6PZxgIVy VweCh0vGAHH#tbm=isch&q=sindrome+de+burnout+dibujos&imgrc=pJbhMEXBTcd MoM%3A>[Citado el 30 mayo 2015] disponible en < http://www.apai-psicologos.com/psicologo-envalencia-despersonalizacion/>[Citado el 30 mayo 2015] disponible en <http://www.sanamente.com.mx/tag/enfermedades-2/>[Citado el 30 mayo 2015] disponible en <http://desmotivaciones.es/105772/Peleas-depareja>[Citado el 30 mayo 2015] disponible en <http://www.sanar.org/salud/hemorragiadigestiva >[Citado el 30 mayo 2015] disponible en < http://mexico.cnn.com/salud/2014/07/14/lascelulas-madre-podrian-revertir-danos-al-corazon-despues-de-un-infarto >[Citado el 30 mayo 2015] disponible en <https://alejomolina.wordpress.com/historianatural/ >[Citado el 30 mayo 2015] disponible en <https://physispsicologia.wordpress.com/2014/01/31/como-puedo-alcanzar-mis-metasaprende-a-motivarte/>¿ [Citado el 30 mayo 2015] disponible en < http://mexico.cnn.com/salud/2014/07/14/lascelulas-madre-podrian-revertir-danos-al-corazon-despues-de-un-infarto >Facultad de Enfermería y RehabilitaciónEspecialización en Enfermería en Cuidado Crítico con énfasis en AdultoEspecialista en Enfermería en Cuidado Crítico con énfasis en AdultoPublicationTEXTLuisa Fernanda Pico Pico (tesis).pdf.txtLuisa Fernanda Pico Pico (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain96321https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f61-5f67-52b7-e053-7e0910accd73/download767f82a192ec26c188eec63b2dcae2b3MD53falseAnonymousREADORIGINALLuisa Fernanda Pico Pico (tesis).pdfLuisa Fernanda Pico Pico (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1723414https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f61-5950-52b7-e053-7e0910accd73/download6ff3a5ad7fc56e3d366247a06dd46c08MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f61-5952-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52falseAnonymousREADLuisa Fernanda Pico Pico (Carta).pdfLuisa Fernanda Pico Pico (Carta).pdfapplication/pdf395467https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-d3d9-52b7-e053-7e0910accd73/download560a217692af38760fd409dc81b846f5MD54falseAdministratorREADTHUMBNAILLuisa Fernanda Pico Pico (tesis).pdf.jpgLuisa Fernanda Pico Pico (tesis).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10690https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/4052a509-423f-4b2f-80a1-a15f72bfefa5/download01e5b6c6ed0872c8f1305d762b354e0eMD55falseAnonymousREAD10818/20229oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/202292025-12-11 13:04:17.322http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalopen.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |