Lectura e Interpretación de Símbolos Cartográficos con Incorporación de las TIC: Una Propuesta para el Desarrollo de Habilidades en la Enseñanza de la Geografía

144 Páginas

Autores:: Martínez Blanco, Blanca Lilia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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Retrieved from https://es.scribd.com/doc/81700040http://hdl.handle.net/10818/33157268637TE09622144 PáginasCuando los estudiantes adquieren la habilidad para leer e interpretar signos cartográficos en los mapas, construyen aprendizajes significativos, no solo para la asignatura de ciencias sociales, en su aspecto de geografía, sino para desenvolverse toda la vida en su entorno físico-espacial. Ello hace necesario cambiar las prácticas educativas tradicionales en la enseñanza de la cartografía, bien sea porque los currículos no la incluyen brindándole la debida importancia, o porque las metodologías para su enseñanza sean poco efectivas. La investigación es de tipo cualitativo, se trabajó con 35 estudiantes del grado sexto del colegio Estanislao Zuleta, estableciendo como metodología el estudio de caso y como unidad de análisis la práctica pedagógica, en la que intervienen elementos como el método, la innovación, el rol del docente y estudiante, las habilidades cartográficas y la mediación TIC.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la AcademiaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaTecnologías de la información y de la comunicaciónComprensión de lecturaCartografíaPlanificación educativaFormación profesional de maestrosLectura e Interpretación de Símbolos Cartográficos con Incorporación de las TIC: Una Propuesta para el Desarrollo de Habilidades en la Enseñanza de la GeografíamasterThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccTEXTBlanca Lilia Martínez MIE .pdf.txtBlanca Lilia Martínez MIE .pdf.txtExtracted Texttext/plain205823https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33157/6/Blanca%20Lilia%20Marti%cc%81nez%20MIE%20.pdf.txtd540c1fec1a97a36c0063eb7d9b68834MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33157/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Autorización de divulgación.pdfAutorización de divulgación.pdfCartaapplication/pdf608547https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33157/4/Autorizaci%c3%b3n%20de%20divulgaci%c3%b3n.pdfa199159f0576fbe41003634b389d03d8MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33157/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52ORIGINALBlanca Lilia Martínez MIE .pdfBlanca Lilia Martínez MIE .pdfVer documento en PDF application/pdf3874218https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33157/5/Blanca%20Lilia%20Marti%cc%81nez%20MIE%20.pdf500e6baa37ed46a11b000ed213975621MD5510818/33157oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/331572018-09-28 14:12:44.662Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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

Lectura e Interpretación de Símbolos Cartográficos con Incorporación de las TIC: Una Propuesta para el Desarrollo de Habilidades en la Enseñanza de la Geografía

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