Recurso educativo digital para fortalecer la comunicación verbal de adultos con espectro autista: una estrategia didáctica mediada por tic para generar prácticas inclusivas

20 páginas

Autores:
Díaz Yepes, María Ximena
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/34514
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/34514
Palabra clave:
Planificación educativa
Innovaciones educativas
Aprendizaje
Innovaciones tecnológicas
Análisis del proceso de interacción en educación
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License
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Dentro de los hallazgos se destaca que, despertar la imaginación y plantear desafíos en las actividades propuestas, les creaba a los adultos participantes la necesidad de consultar las ayudas, captando su atención. Del mismo modo, se constató que el uso del RED fue una herramienta facilitadora para ampliar los significados y conceptos, basados en los conocimientos previos e intereses principales de las participantes con TEA, mejorando su capacidad de interpretación y permitiendo una mejora en la interacción social.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la AcademiaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaPlanificación educativaInnovaciones educativasAprendizajeInnovaciones tecnológicasAnálisis del proceso de interacción en educaciónRecurso educativo digital para fortalecer la comunicación verbal de adultos con espectro autista: una estrategia didáctica mediada por tic para generar prácticas inclusivasmasterThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34514/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53TEXTArtiìculo_Maria Ximena Diaz_2018_ultima version.pdf.txtArtiìculo_Maria Ximena Diaz_2018_ultima version.pdf.txtExtracted texttext/plain65651https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34514/5/Arti%c3%acculo_Maria%20Ximena%20Diaz_2018_ultima%20version.pdf.txt12c40a304cf89f9f6e356295fec1cd63MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34514/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52formato derechos de autor.pdfformato derechos de autor.pdfCartaapplication/pdf698843https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34514/4/formato%20derechos%20de%20autor.pdfd2dd219eebb6f399eb236ed4c08548d4MD54ORIGINALArtiìculo_Maria Ximena Diaz_2018_ultima version.pdfArtiìculo_Maria Ximena Diaz_2018_ultima version.pdfVer documento en PDFapplication/pdf957865https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34514/1/Arti%c3%acculo_Maria%20Ximena%20Diaz_2018_ultima%20version.pdf3bcce0703d819b293e8d832515da8a55MD5110818/34514oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/345142019-09-27 02:17:08.54Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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