Educación, lenguaje y realidad Una propuesta socrática frente al nihilismo

El trabajo trata de poner de relieve la imposibilidad de educar desde el escepticismo nihilista que despacha la contracultura dominante en Europa hoy, la necesidad de replantear las bases de la educación como socialización y la necesidad de un cambio cultural. Se ensaya la conexión entre Filosofía y...

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Autores:
Barrio Maestre, José María
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/647
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http://hdl.handle.net/10818/14792
Palabra clave:
Teoría de la educación
Filosofía la educación
Pedagogía
Mayéutica
Lenguaje significativo
Theory of education
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Rights
License
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