Implementación de estrategias que mejoren la producción oral en inglés de estudiantes de segundo semestre de Acuicultura de la Universidad de Córdoba
70 páginas : ilustraciones, gráficas, tablas y fotos
- Autores:
-
González Rodríguez, Estefany
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/27832
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/27832
- Palabra clave:
- Universidad de Córdoba -- Acuicultura -- Planes de estudio -- Montería (Córdoba)
Comunicación organizacional
Inglés -- Enseñanza
Inglés -- Análisis del discurso
Estrategias educativas
Planificación estratégica
Pedagogía crítica
Estudiantes universitarios -- Toma de decisiones
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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En http://www.unicordoba.edu.co/https://hdl.handle.net/10818/27832262733TE0860770 páginas : ilustraciones, gráficas, tablas y fotosEl presente proyecto, llevado a cabo en la universidad de Córdoba en la ciudad de Montería, con estudiantes de pregrado de segundo semestre del programa de Acuicultura, tiene como objetivo el promover la implementación de estrategias que propendan por el mejoramiento de la producción oral en inglés de los mismos, considerando que, después de identificar aquellos factores que influyen en el desarrollo de esta habilidad del idioma, y el bajo desempeño de los estudiantes, era menester buscar una solución a esta situación problema, de forma acertada y de acuerdo a las necesidades de los aprendices. Para tal fin, se lleva a cabo un proceso metodológico basado en la investigación acción, la cual facilita dentro del aula de clase, y a los agentes de los procesos de aprendizaje y enseñanza, el abordar la problemática ya mencionada de manera reflexiva y cíclica, evaluando cada etapa del proyecto de investigación, de acuerdo a la información obtenida por medio de los intrumentos de recolección de la misma, a saber: diario de observación, entrevista informal, escala de valoración descriptiva, escala númerica y registro fotográfico, y en concordancia con el marco teórico que fundamenta esta investigación, el cual se centra en la producción oral en Inglés.¿¿spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)Facultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaUniversidad de Córdoba -- Acuicultura -- Planes de estudio -- Montería (Córdoba)Comunicación organizacionalInglés -- EnseñanzaInglés -- Análisis del discursoEstrategias educativasPlanificación estratégicaPedagogía críticaEstudiantes universitarios -- Toma de decisionesImplementación de estrategias que mejoren la producción oral en inglés de estudiantes de segundo semestre de Acuicultura de la Universidad de CórdobaTesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationORIGINALEstefany González Rodríguez (Tesis).pdfEstefany González Rodríguez (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1653551https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-9f49-52b7-e053-7e0910accd73/downloadac32998d9b660a3f676ea7f6e67de5efMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-9f4a-52b7-e053-7e0910accd73/download7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-9f7a-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53falseAnonymousREADEstefany González Rodríguez (Carta).pdfEstefany González Rodríguez (Carta).pdfapplication/pdf76028https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-9fcf-52b7-e053-7e0910accd73/download209bdf2e3c3e739380454b1748415a5fMD54falseAdministratorREADTEXTEstefany González Rodríguez (Tesis).pdf.txtEstefany González Rodríguez (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain112538https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-a2df-52b7-e053-7e0910accd73/download569c654e5c1cdaa26acee102d0ee5222MD55falseAnonymousREADTHUMBNAILEstefany González Rodríguez (Tesis).pdf.jpgEstefany González Rodríguez (Tesis).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10690https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/e5f83ce9-ace5-4664-9c1a-be51c655b0ab/download01e5b6c6ed0872c8f1305d762b354e0eMD56falseAnonymousREAD10818/27832oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/278322025-12-11 12:39:10.044http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalopen.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |