Heterogeneidad en el salón de clase
75 páginas
- Autores:
-
Escandón Heredia, Adriana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5617
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/5617
- Palabra clave:
- Montessori, María -- Crítica e interpretación
Decroly, Ovide -- Crítica e interpretación
Gardner, Howard -- Crítica e interpretación
Estrategias educativas
Aprendizaje
Aprendizaje -- Aspectos fisiológicos
Psicopedagogía
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ARMSTRONG, Thomas: Inteligencias múltiples, Editorial Norma. Bogota, Colombia. 2001 CASTRO Ma. Clemencia, DOMÍNGUEZ Ma. Elvia y SÁNCHEZ Yalile: Psicología, Educación y Comunidad. Almudena Editores. Bogota, Colombia 1995 CORBELLA ROIG, Joan: Descubrir la psicología; La educación problemas psicológicos en la infancia. Ediciones Folio, Barcelona, España 1994. Tomo 15 GARDNER Howard: Estructuras de la mente. Fondo de Cultura Económica. México. 1994 GARDNER Howard: Inteligencias Múltiples. Ediciones Paidos. Barcelona, España. 1993 GOLEMAN Daniel: La inteligencia emocional. Javier Vergara Editor. Buenos Aires, Argentina. 1996 LA EDUCACIÓN DEL NIÑO COLOMBIANO, UNA ESTRATEGIA DE JUSTICIA SOCIAL: Ponencias presentadas en la Sesiones Plenarias y Simultaneas del IV Congreso Nacional de Educación Preescolar, Cartagena, Colombia 1987 MIRA Y LÓPEZ, Emilio: El niño que no aprende. Editorial KAPELUSZ, Buenos Aires, Argentina 1972. MUR LOPE, Olga: Como Introducir el Ingles en Educación Infantil. Editorial Escuela Española, Madrid, España 1998. PAPALIA , Diane E; WENDKOS OLDS, Sally: Psicología del desarrollo, de la Infancia a la adolescencia. Ed McGraw Hill. México, 1992 5ta Edición. SUAREZ YÁNEZ, Andrés: Dificultades en el aprendizaje. Santillana, Madrid, España 1995. |
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