¿Cómo mejorar la comprensión lectora en los niños de seis a nueve años del grado tercero J.T. del I.E.D. Colegio Instituto Técnico Laureano Gómez?

126 páginas incluye diagramas y fotografías.

Autores:: Sierra Carvajalino, Angela Margarita

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

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Recuperado el 18 octubre de 2015 en Aula de Innovación Educativa de: http://www.cepalcala.org/upload/novedades/archivo_noticia_19_10_09_01_48_26.pdfVelazquez, J. (2001). Curso elemental de psicologia.Mexico:Compañia general de ediciones S.A de C.Vhttp://hdl.handle.net/10818/20197176377TE07901126 páginas incluye diagramas y fotografías.Este proyecto tiene como propósito mejorar la comprensión de lectura en los niños del grado tercero, pertenecientes a la Institución Educativa Colegio Laureano Gómez I.E.D; a través de estrategias que son lúdicas-recreativas e involucran en su implementación y ejecución los lenguajes artísticos, con la participación activa de la comunidad educativa: niños y niñas del grado, docente titular, padres de familia, coordinador y orientadora. Para ello se implementó una metodología basada en la investigación acción educativa, la cual busca solucionar de manera práctica, problemas que se presentan en el aula, al desarrollar estrategias innovadoras además de la reflexión constantemente en el quehacer pedagógico. Los resultados obtenidos evidencian que a través de la implementación del proyecto los niños se acercan a la lectura de una manera motivada, lo cual generó una mejora significativa en la comprensión lectora, pues ahora pueden identificar la idea en un texto, los personajes principales y secundarios implicados, las características del entorno donde se desenvuelve la historia; así mismo tienen la posibilidad de generar sus propias reflexiones sobre lo leído, además de crear sus propios cuentos y poder sociabilizarlos, lo que estimula sus capacidades y su creatividad. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/20198spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)Facultad de Educaciónntellectum Repositorio Universidad de la SabanaUniversidad de la SabanaComprensión infantil -- ColombiaComprensión de lectura -- ColombiaEducación primaria -- Colombia¿Cómo mejorar la comprensión lectora en los niños de seis a nueve años del grado tercero J.T. del I.E.D. Colegio Instituto Técnico Laureano Gómez?bachelorThesisTesis de Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALAngela Margarita Sierra Carvajalino (tesis).pdfAngela Margarita Sierra Carvajalino (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf2661306https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/20197/1/Angela%20Margarita%20Sierra%20Carvajalino%20%20%28tesis%29.pdfc31785ae98a858bf443811ff04f3e3fcMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/20197/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXTAngela Margarita Sierra Carvajalino (tesis).pdf.txtAngela Margarita Sierra Carvajalino (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain155667https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/20197/3/Angela%20Margarita%20Sierra%20Carvajalino%20%20%28tesis%29.pdf.txtbeaaa8eb308808f8349e153c8a92eb10MD5310818/20197oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/201972019-10-04 09:39:32.966Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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

¿Cómo mejorar la comprensión lectora en los niños de seis a nueve años del grado tercero J.T. del I.E.D. Colegio Instituto Técnico Laureano Gómez?

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