Evaluación del programa cultivemos la paz en familia

164 Páginas.

Autores:: Bettín Vallejo, Isabel Cristina
Saavedra Pava, Liliana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2001

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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Bogotá Bonilla, Elssy. (1993). La mujer Colombiana en la universidad y en el mundo del trabajo. Bogotá : Centro de Estudios Sobre Desarrollo Económico (CEDE). UNIANDES. Bonilla-Castro E.; Rodríguez S. P (1997) Más allá del dilema de los métodos. La investigación en ciencias sociales. Bogotá. Norma Bosco, J. (1994). La investigación acción como práctica social en aportes 20. Bogotá: Dimensión Educativa Campillo, F. (1983). Situación y perspectivas de la mujer campesina colombiana. Propuesta de una política para su incorporación al desarrollo rural. Bogotá : Ministerio de Agricultura. Campillo, F. & García, A. (1984). Situación social de la población rural colombiana. Bases para la formulación de una política. Bogotá : Ministerio de Agricultura. Cerda, H (1995) Los elementos de la investigación cualitativa. Santafé de Bogotá D.C. EL buho LTDA. CIEC. (1994). La familia: una escuela permanente. Bogotá: El Quijote Ltda. Conferencia Episcopal Colombiana. (1995). Desplazados por Violencia en Colombia. Bogotá : Autor. Córdoba de Castro, P. (1.994, Enero-abril). La mujer colombiana hoy. Revista Universidad Cooperativa de Colombia (Medellín). ( 59), 11- 20. Cubillos, M. (1998). La mujer Colombiana. Su historia. Bogotá : González Gama Impresores CODECAL, (1979). Familia y comunidad. Colombia: Gama color. Craig, G. (1994). Desarrollo psicológico. ( 6ª Ed). Méjico: Prentice Hall. Dabas, E. & Najmanovich, D. (1995). Redes. El Lenguaje de los Vínculos. México : Paidós. Davidoff, L. (1994). Introducción a la psicología. (3ª Ed.) Méjico: Mc GrawHill. Defossez, A. (1992). .Mujeres de los Andes. Bogotá : Universidad Externado Delgado, J. (1994). Métodos y técnicas cualitativas de investigación en las ciencias sociales. Madrid, de Síntesis Departamento Nacional de Planeación. República de Colombia. (1997). Documento Conpes. Avance y Ajustes de la Política de Participación y Equidad para las mujeres. Bogotá : Autor. Flores. C., & Bonilla, E. (1983). El papel de la mujer campesina en el desarrollo rural. Bogotá : Centro de Estudios Sobre Desarrollo Económico (CEDE). UNIANDES. Gaitán, A. (1994). Taller de Análisis del Discurso. Bogotá : Universidad Javeriana Galindo, J. & Ochoa, J. (1991) Leer lo Social. Las historias de vida, dos aproximaciones. Gutiérrez de Pineda, Virginia. (1975). Estructura, función y cambio de la familia en Colombia. Bogotá : Asociación Colombiana de Facultades de Medicina. Gutiérrez de Pineda, V. (1.986, may/jul). Trabajo femenino y familia. Museo del Oro. (16), 31-39. Gutiérrez de Pineda, V. (1983). La familia en Colombia . Trasfondo histórico. Bogotá. UNAL. Gutiérrez de Pineda, V. (1994). Familia y cultura en Colombia. Estudio antropológico: tipologías, funciones y dinámica de la familia. Medellín : Universidad de Antioquía (Original publicado en 1977). Grupo Mujer y Sociedad. (1990). Mujer, amor, violencia. Nuevas interpretaciones de antiguas realidades. Bogotá : UNAL, Tercer Mundo Huisman, D. (1982). Psicología y pedagogía. Barcelona: Plaza y Janes Hurlock, E. (1982). Desarrollo del niño. México: Mc GrawHill Myers, D. (1997). Psicología social. (4ª Ed). Méjico. Mc GrawHill. Iregui de Holguín, C. (1997).Los Caminos. Bogotá : Zetta. León de Leal, M. La mujer y el desarrollo en Colombia.. Bogotá. ACEP, 1977. León, M. (Ed). (1982) Las trabajadoras de Agro . Bogotá : Asociación Colombiana para el Estudio de la Población (ACEP). León, M. (Ed). (1995).Género e identidad:ensayos sobre lo femenino y lo masculino. Bogotá : UNIANDES. Loen, M. (1986). La mujer y la política agraria en América Latina. Bogotá : Siglo Veintiuno de Colombia. Levinson, D. (1996). The seasons of a woman´s life . New york : Alfred A. Knopf Levinson, D. (1.977). Seasons of a man´s life. Maier, H. 1979. Tres teorías sobre el desarrollo del niño. Buenos Aires : Amorrortu Martínez, M. (1989).Comportamiento humano, nuevos métodos de investigación. México: Trillas. Medrano, D. (1988)..Mujer campesina y organización rural en Colombia. 3 estudios de caso. Bogotá : CEREC Ordoñez, M. Análisis de la situación de la mujer campesina. Características demográficas de la población rural Ortiz Solano Olga. Detrás de cada Miedo hay Violencia. Campaña de flores Colombianas. Universidad Nacional de Colombia. Departamento de sociología. Bogotá, Colombia.1999. Papalia, E. (1997). Desarrollo humano. Colombia. Mc GrawHill Quintana, J. (1993). Pedagogía familiar. Madrid: Narcea. UNESCO, UNICEF. Revista Pro Niño para la promoción del desarrollo de la primera infancia.. Mujer, trabajo y cuidado infantil. EE:UU: (1992) Valles 819979 Técnicas cualitativas de investigación social Van-dijk, Teun. (1984). Texto y contexto. Semántica y pragmática del discurso. Madrid: Ediciones Cátedra. UNIANDES. Zinglar, Z. (1986). Como criar hijos con actitudes positivas en un Mundo negativo. Bogotá. Norma. Zuñiga, C. (1998). Revista “El educador”. Edición 24. Autores: Hernández, I. Y Otálora, C. 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(1993). La mujer Colombiana en la universidad y en el mundo del trabajo. Bogotá : Centro de Estudios Sobre Desarrollo Económico (CEDE). UNIANDES. Bonilla-Castro E.; Rodríguez S. P (1997) Más allá del dilema de los métodos. La investigación en ciencias sociales. Bogotá. Norma Bosco, J. (1994). La investigación acción como práctica social en aportes 20. Bogotá: Dimensión Educativa Campillo, F. (1983). Situación y perspectivas de la mujer campesina colombiana. Propuesta de una política para su incorporación al desarrollo rural. Bogotá : Ministerio de Agricultura. Campillo, F. & García, A. (1984). Situación social de la población rural colombiana. Bases para la formulación de una política. Bogotá : Ministerio de Agricultura. Cerda, H (1995) Los elementos de la investigación cualitativa. Santafé de Bogotá D.C. EL buho LTDA. CIEC. (1994). La familia: una escuela permanente. Bogotá: El Quijote Ltda. Conferencia Episcopal Colombiana. (1995). Desplazados por Violencia en Colombia. Bogotá : Autor. Córdoba de Castro, P. (1.994, Enero-abril). La mujer colombiana hoy. Revista Universidad Cooperativa de Colombia (Medellín). ( 59), 11- 20. Cubillos, M. (1998). La mujer Colombiana. Su historia. Bogotá : González Gama Impresores CODECAL, (1979). Familia y comunidad. Colombia: Gama color. Craig, G. (1994). Desarrollo psicológico. ( 6ª Ed). Méjico: Prentice Hall. Dabas, E. & Najmanovich, D. (1995). Redes. El Lenguaje de los Vínculos. México : Paidós. Davidoff, L. (1994). Introducción a la psicología. (3ª Ed.) Méjico: Mc GrawHill. Defossez, A. (1992). .Mujeres de los Andes. Bogotá : Universidad Externado Delgado, J. (1994). Métodos y técnicas cualitativas de investigación en las ciencias sociales. Madrid, de Síntesis Departamento Nacional de Planeación. República de Colombia. (1997). Documento Conpes. Avance y Ajustes de la Política de Participación y Equidad para las mujeres. Bogotá : Autor. Flores. C., & Bonilla, E. (1983). El papel de la mujer campesina en el desarrollo rural. Bogotá : Centro de Estudios Sobre Desarrollo Económico (CEDE). UNIANDES. Gaitán, A. (1994). Taller de Análisis del Discurso. Bogotá : Universidad Javeriana Galindo, J. & Ochoa, J. (1991) Leer lo Social. Las historias de vida, dos aproximaciones. Gutiérrez de Pineda, Virginia. (1975). Estructura, función y cambio de la familia en Colombia. Bogotá : Asociación Colombiana de Facultades de Medicina. Gutiérrez de Pineda, V. (1.986, may/jul). Trabajo femenino y familia. Museo del Oro. (16), 31-39. Gutiérrez de Pineda, V. (1983). La familia en Colombia . Trasfondo histórico. Bogotá. UNAL. Gutiérrez de Pineda, V. (1994). Familia y cultura en Colombia. Estudio antropológico: tipologías, funciones y dinámica de la familia. Medellín : Universidad de Antioquía (Original publicado en 1977). Grupo Mujer y Sociedad. (1990). Mujer, amor, violencia. Nuevas interpretaciones de antiguas realidades. Bogotá : UNAL, Tercer Mundo Huisman, D. (1982). Psicología y pedagogía. Barcelona: Plaza y Janes Hurlock, E. (1982). Desarrollo del niño. México: Mc GrawHill Myers, D. (1997). Psicología social. (4ª Ed). Méjico. Mc GrawHill. Iregui de Holguín, C. (1997).Los Caminos. Bogotá : Zetta. León de Leal, M. La mujer y el desarrollo en Colombia.. Bogotá. ACEP, 1977. León, M. (Ed). (1982) Las trabajadoras de Agro . Bogotá : Asociación Colombiana para el Estudio de la Población (ACEP). León, M. (Ed). (1995).Género e identidad:ensayos sobre lo femenino y lo masculino. Bogotá : UNIANDES. Loen, M. (1986). La mujer y la política agraria en América Latina. Bogotá : Siglo Veintiuno de Colombia. Levinson, D. (1996). The seasons of a woman´s life . New york : Alfred A. Knopf Levinson, D. (1.977). Seasons of a man´s life. Maier, H. 1979. Tres teorías sobre el desarrollo del niño. Buenos Aires : Amorrortu Martínez, M. (1989).Comportamiento humano, nuevos métodos de investigación. México: Trillas. Medrano, D. (1988)..Mujer campesina y organización rural en Colombia. 3 estudios de caso. Bogotá : CEREC Ordoñez, M. Análisis de la situación de la mujer campesina. Características demográficas de la población rural Ortiz Solano Olga. Detrás de cada Miedo hay Violencia. Campaña de flores Colombianas. Universidad Nacional de Colombia. Departamento de sociología. Bogotá, Colombia.1999. Papalia, E. (1997). Desarrollo humano. Colombia. Mc GrawHill Quintana, J. (1993). Pedagogía familiar. Madrid: Narcea. UNESCO, UNICEF. Revista Pro Niño para la promoción del desarrollo de la primera infancia.. Mujer, trabajo y cuidado infantil. EE:UU: (1992) Valles 819979 Técnicas cualitativas de investigación social Van-dijk, Teun. (1984). Texto y contexto. Semántica y pragmática del discurso. Madrid: Ediciones Cátedra. UNIANDES. Zinglar, Z. (1986). Como criar hijos con actitudes positivas en un Mundo negativo. Bogotá. Norma. Zuñiga, C. (1998). Revista “El educador”. Edición 24. Autores: Hernández, I. Y Otálora, C. 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(1998). Revista “El educador”. Edición 24. Autores: Hernández, I. Y Otálora, C. (1999)http://hdl.handle.net/10818/409285441TE04420164 Páginas.Se realizó una investigación cualitativa y evaluativa del programa Cultivemos la Paz en Familia. En la cual participaron la facultad de Psicología, (Universidad de La Sabana) y (AFLONORDES). El diseño fue metodología mixta cualitativa y cuantitativa. Se trabajó con 30 familias. La estrategia utilizada fue la entrevista semiestructurada. Se trabajó con categorías correspondientes a los objetivos de evaluación de impacto. En resumen : las familias no habían participado en el proceso de resignación de la vivencia cotidiana, la dinámica familiar no había tenido cambios, continuaban ejerciendo el poder y la autoridad a través. El programa no ha tenido un impacto en la modificación de las experiencias de las familias ni en la resignación individual de procesos relacionalesUniversidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaResponsabilidad socialEducación para la vida familiarViolencia familiar-Aspectos psicológicosRelaciones de familiaSolución de conflictosEvaluación del programa cultivemos la paz en familiabachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL131252.pdf131252.pdfVer documento en PDFapplication/pdf384398https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4092/1/131252.pdf7755093eeef36b1e3a71f85356029f08MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4092/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT131252.pdf.txt131252.pdf.txtExtracted texttext/plain246553https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4092/3/131252.pdf.txt9b67fe9126a84c83675a4fe56c7b01f3MD5310818/4092oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/40922020-09-21 09:21:06.485Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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

Evaluación del programa cultivemos la paz en familia

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