Resignificación del modelo pedagógico institucional del Colegio Santo Domingo Bilingüe

125 Páginas.

Autores:: Cañate Olaya, Jair Agustín

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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El proyecto arroja como principal resultado una resignificación profunda del modelo humanista que el colegio había definido como su carta de navegación pedagógica, pero que requería una reflexión hermenéutica por parte del colectivo docente para favorecer una movilización individual de paradigmas que contribuyan a una apropiación real. En el estudio participaron todos los docentes y directivos del colegio. La recolección de información se realizó mediante la aplicación de instrumentos que permitieron la discusión y el consenso en torno a los conceptos que representan los componentes que integran el modelo. Dichos instrumentos son reflexiones sobre la práctica pedagógica, entrevistas a profundidad, grupos focales y propuestas individuales de los educadores para la reconstrucción del modelo. La principal conclusión del modelo se centra en el hecho de que el saber pedagógico se enriqueció en el proceso de Investigación Acción en tanto se favoreció la circulación del conocimiento existente en la comunidad docente a la vez que se propició la reflexión de los profesores en torno a su propia práctica. Así mismo, cabe resaltar que dicha reflexión permitió definir de manera explícita las consecuencias en la acción pedagógica de los postulados consignados en cada componente del modelo. En síntesis, se propició un cambio paradigmático importante para que el modelo se materialice en acciones concretas coherentes y pertinentes con el Proyecto Educativo y las metas de formación esperadas para los estudiantes.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones EducativasFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaInvestigación acciónModelos de enseñanzaTrabajo en grupos (Educación)PedagogíaResignificación del modelo pedagógico institucional del Colegio Santo Domingo BilingüemasterThesisTesis de maestríapublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccORIGINALJair Agustín Cañate Olaya (Tesis).pdfJair Agustín Cañate Olaya (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1339550https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31192/1/Jair%20Agust%c3%adn%20Ca%c3%b1ate%20Olaya%20%28Tesis%29.pdf3a54dae332e10e522732c4db0dfc4321MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31192/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31192/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Jair Agustín Cañate Olaya (Carta).pdfJair Agustín Cañate Olaya (Carta).pdfapplication/pdf150600https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31192/4/Jair%20Agust%c3%adn%20Ca%c3%b1ate%20Olaya%20%28Carta%29.pdf6550cbf8238141618001363120ec9afcMD54TEXTJair Agustín Cañate Olaya (Tesis).pdf.txtJair Agustín Cañate Olaya (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain277769https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31192/5/Jair%20Agust%c3%adn%20Ca%c3%b1ate%20Olaya%20%28Tesis%29.pdf.txt53d0847e928b2bab752d3e19a55a8ff7MD5510818/31192oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/311922019-12-18 16:20:02.608Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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

Resignificación del modelo pedagógico institucional del Colegio Santo Domingo Bilingüe

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