Plan de mejoramiento para el ingreso de docentes en el colegio Anglo Americano
81 Páginas.
- Autores:
-
Cobos Rodríguez, Freddy Eduardo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/29884
- Acceso en línea:
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Bisquerra, R., (2009) Metodología de la investigación educativa. 2 ed. Editorial la Muralla, S.A. Madrid, España, pp. 237 Cabrera, G. (1996). Marco Teórico del Clima Organizacional. Capítulo II, Universidad Central de Chile, pp. 26-63 Cantún, H. (2000). Capítulo 3 Marco teórico, pp. 228-229 Colegio Anglo Americano. (2017). Estamento administrativo y de calidad. Bogotá, pp. 13-16 Edel, R, Garcia, A, (2007). Clima y compromiso organizacional. Vol. 1, España, pp. 31-34 Elliot, J. (1993). El cambio educativo desde la investigación-acción. 1ª. Ed. Madrid:, España, pp. 67 Gómez, M., Torres, G. & Morales, L. (2001). Inducción como espacio de formación y capacitación para docentes de las instituciones oficiales del distrito capital. Bogotá, D.C. (tesis de maestría) Universidad de la Sabana, Chía, Cundinamarca, Colombia, pp. 9-69 Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, L. (2006). Metodología de la Investigación. 4ª. ed. México, D.F. McGraw-Hill, pp. 523-533 Kemmis, S. (1988). Cómo planificar la investigación-acción. 1ª. ed. Barcelona, España, pp. 1- 198 Latorre, A. (1993). La Investigación Acción-Conocer y cambiar la práctica educativa. (Vol. 2). Graó, España, pp.1-17 Lewin, K. (1946). Action research and minority problems. London. Souvenir Press, pp. 34-47 Ministerio de Educación Nacional, (2002). Decreto 1278 artículo 38. Recuperado de www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86102_archivo_pdf.pdf Ministerio de Educación Nacional, (2004). Planes de Mejoramiento, pp. 8. Recuperado de www.mineducacion.gov.co/1621/articles-81032_archivo_pdf.pdf Ministerio de Educación Nacional, (2008). Guía para el mejoramiento institucional de la autoevaluación al plan de mejoramiento, pp. 51-52. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-177745_archivo_pdf.pdf Muskus, T. P. (2016). Plan Institucional de Formación y Capacitación para los Funcionarios del Centro Nacional de Memoria Histórica. Bogotá: Colombia. Centro Nacional de Memoria Histórica, pp. 1-12 Ortega, M. (1991). Tutorias: qué son, qué hacen y cómo funciona. Madrid, Popular. Ed. 3, pp.1-128 Ponce, H. (2007). La matriz FODA: Alternativa de doagnóstico y determinación de estrategias de intervención en diversas organizaciones. Ciudad de México, Escuela Superior de Comercio y administración. Vol. 12, pp. 113-130, recuperado de www.redalyc.org/pdf/292/29212108.pdf Presidencia de la República (21 de Abril). Crea el sistema nacional de capacitación y el sistema de estímulos para los empleados del Estado (Decreto 1227 de 2005) Recuperado de www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=16313 ¿Qué es un tutorial?-su definición, C. Y. (2017). Conceptodefinicion.de. Recuperado de http://conceptodefinicion.de/tutor/ Roig, A. (1998). "L" avaluació de la qualitat a la Gestió Documental. Revista Catalana d´arxistica, Vol.12, pp. 219-229. Sabino, C. A. (1992). El Proceso de Investigación. Lumen:, Argentina, pp.216 Sequeira, M. (2009). Guía para la Elaboración de Diagramas de Flujo. Mideplan, pp. 1-13 Torrealba, B., Vera, V., Cortés, D., (2007). "Inducción": Proceso de Recursos Humanos. Recuperado de http://induccionrrhh.blogspot.com.c |
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Para la estructuración de la propuesta fue necesario realizar una revisión documental para determinar el marco teórico, de la investigación y el diseño metodológico. El análisis de los resultados de los instrumentos comprobaron la validez del trabajo y afianzar la propuesta planteada por el investigador en el plan de mejoramiento.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaPersonal docenteSelección de personalEducación secundariaEvaluación curricularPlan de mejoramiento para el ingreso de docentes en el colegio Anglo AmericanobachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTEXTFreddy Eduardo Cobos Rodríguez (Tesis).pdf.txtFreddy Eduardo Cobos Rodríguez (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain111650https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29884/5/Freddy%20Eduardo%20Cobos%20Rodr%c3%adguez%20%28Tesis%29.pdf.txt0fd61afd8e1c156a86ed04397cb53aecMD55ORIGINALFreddy Eduardo Cobos Rodríguez (Tesis).pdfFreddy Eduardo Cobos Rodríguez (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf4961113https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29884/1/Freddy%20Eduardo%20Cobos%20Rodr%c3%adguez%20%28Tesis%29.pdfadd79f681f1f4d7b0b968b70e03690e7MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29884/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29884/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Freddy Eduardo Cobos Rodríguez (Carta).pdfFreddy Eduardo Cobos Rodríguez (Carta).pdfapplication/pdf1446512https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29884/4/Freddy%20Eduardo%20Cobos%20Rodr%c3%adguez%20%28Carta%29.pdf32b5c1d0812d4895e79e5e9b33c3715fMD5410818/29884oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/298842017-11-21 15:06:48.522Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.coPGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC8zLjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHA6Ly9pLmNyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbC9ieS1uYy1uZC8zLjAvODh4MzEucG5nIiAvPjwvYT48YnIgLz5Fc3RlIDxzcGFuIHhtbG5zOmRjdD0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL3Rlcm1zLyIgaHJlZj0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL2RjbWl0eXBlL1RleHQiIHJlbD0iZGN0OnR5cGUiPm9icmE8L3NwYW4+IGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvMy4wLyI+bGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgMy4wIFVucG9ydGVkPC9hPi4K |