¿Qué estrategias pedagógicas se pueden implementar para mejorar la atención y concentración de los niños y niñas de 3° grado del colegio Luis López de Mesa?

137 Páginas.

Autores:: Patino Rueda, Maria Isabel

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2014

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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Aula Curso de Orientación Escolar, tomo Técnicas de estudio, Madrid, Cultural, S.A., de Ediciones p. 47.GIL, R. 2007. Manual de Neuropsicología - 4° Edición. Barcelona. España: Elseiver Masson.HARDY, T., JACKSON, R. (1998). Aprendizaje y Cognición, 4ª edición, Madrid, Prentice Hall, p.118.HERNÁNDEZ DÍAZ, Fabio.(1996). Metodología de Estudio. 2da Edición. México: Mc Graw Hill.KOLB, B. & Whishaw, I. (2009). Neuropsicología Humana. Madrid ? España: Editorial Médica Panamericana.LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. Ley 115 de 1994: Lito Imperio Ltda., 1999, p. 16 – 17.LÓPEZ-IBOR, J. & VALDÉS, M. (2002). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales: Texto Revisado. DSM IV. TR. Barcelona. España: Masson.LYRICSCONTAINERAD OPTIONS. “Distracción en el aula de clases”. Disponible en: http://unideplicedu.blogspot.com/. Tomado el: 27 de julio de 2013.MANUAL DE CONVIVENCIA, (2013). Colegio Luis López de Mesa. Editorial Futura diseño e impresión. Bucaramanga.ORIENTACIONES DÉFICIT ATENCIÓN. 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( 2007) Psicología de la Atención y de la Concentración, Disponible en: http://www.uandes.cl/dinamica/Atenci%C3%B3n%20y%20Concentraci %C3%B3n.ppt Tomado el: 26 de agosto.http://hdl.handle.net/10818/11700259715TE06770137 Páginas.Captar y mejorar la atención y la concentración de los estudiantes, es una de las grandes dificultades y un desafío que a diario afrontamos los docentes en las aulas. Esta investigación tiene como propósito principal plantear estrategias que permitan elevar los niveles de atención y concentración de los niños y niñas del grado tercero del Colegio Luis López de Mesa. Para lo cual, es indispensable el trabajo colaborativo con los padres, especialistas y otros miembros de la comunidad educativa. De igual manera, las condiciones ambientales, toman un papel relevante como apoyo a la labor educativa del docente. La implementación de las estrategias sugeridas y la metodología de investigación-acción educativa con sus cuatro pasos: planeación, acción, observación y reflexión, permitieron un mejoramiento significativo en el desarrollo de los estudiantes y en general en el proceso educativo. El 100% de los estudiantes alcanzó el éxito en sus resultados académicos y comportamentales, siendo este un primer paso en la búsqueda de estrategias para el manejo de la atención y la concentración y de esta forma, crear condiciones óptimas para el proceso de transferencia del conocimiento.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)Facultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaAtención -- EducaciónAtención en niños -- Pedagogía -- ColombiaConocimiento -- Educación¿Qué estrategias pedagógicas se pueden implementar para mejorar la atención y concentración de los niños y niñas de 3° grado del colegio Luis López de Mesa?bachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11700/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Maria Isabel Patino Rueda (Carta).pdfMaria Isabel Patino Rueda (Carta).pdfapplication/pdf154921https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11700/4/Maria%20Isabel%20Patino%20Rueda%20%28Carta%29.pdf8716fbef7680caed954d87dc3cf86464MD54ORIGINALMaria Isabel Patino Rueda (tesis).pdfMaria Isabel Patino Rueda (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf3416892https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11700/1/Maria%20Isabel%20Patino%20Rueda%20%28tesis%29.pdf901ba816d994314db7a8faf1b9f6f1afMD51TEXTMaria Isabel Patino Rueda (tesis).pdf.txtMaria Isabel Patino Rueda (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain138https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11700/3/Maria%20Isabel%20Patino%20Rueda%20%28tesis%29.pdf.txted13b35d0f20c505b2e19f13a6b409c7MD5310818/11700oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/117002020-06-08 16:46:18.902Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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

¿Qué estrategias pedagógicas se pueden implementar para mejorar la atención y concentración de los niños y niñas de 3° grado del colegio Luis López de Mesa?

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