Plan de mejoramiento para la inclusión de niños con discapacidad psicosocial del colegio República de Colombia IED

122 Páginas incluye diagramas

Autores:: Barriga Flechas, Hernando
Navarro Murcia, Marly Ivonne
Moreno Soste, Yeimy Alexandra

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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En: Hosman C, Hanesllopis E, SaxenaS, eds. Prevención de los trastornos mentales: una sinopsis sobre estrategias y programas basados en evidencias. Oxford, Oxford UniversityPress.Felizzola, C. (1999). Salud Mental en la escuela: un planteamiento conceptual. Al final del miedo: Salud Mental en la Escuela. Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico-IDEP-. Alcaldía Mayor de Santafé de Bogotá.García Ferrando M. (1993) La encuesta. En: Garcia M, Ibáñez J, Alvira F. El análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de Investigación. Madrid: Alianza Universidad Textos.Giroux, H. (1990). Los profesores como intelectuales transformativos. Barcelona- España.Hernández, R. Fernández, C. & y Baptista, P. (2003). Metodología de la Investigación. Segunda Edición. México.Hernández, R. Fernández, C. & y Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación. Quinta Edición. 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La iniciativa Global de la OMS para la salud escolar. Ginebra- Suiza.Patel, V. Kleinman, A. (2003). Pobreza y trastornos mentales comunes en países en desarrollo. Boletín de la Organización Mundial de la Salud.Secretaría de Educación Distrital (2014). Dirección de Inclusión e integración de Poblaciones. Proyecto enfoques diferenciales: Informe de Gestión 2013-2016. Fecha de corte 31 diciembrede 2013. Recuperado de: http://www.educacionbogota.edu.co/archivos/Inversion/888_INFORME_DE_GESTIN_A_31_DE_DICIEMBRE_DE_2013.PDF.Vásquez, I. (2005). Metodología de la Investigación Cualitativa. ChileWeare, K. (2000). Promoción de la salud mental emocional y social: Un enfoque escolar integral. Londres, Routledge.http://hdl.handle.net/10818/20025176135TE07873122 Páginas incluye diagramasEl trabajo presenta el resultado de un proceso de investigación acerca dela inclusión de niños con problemas de salud mental en el Colegio República de Colombia Institución Educativa Distrital. La línea de investigación acción educativa permite que el proyecto indague sobre las problemáticas y percepciones que tiene la comunidad educativa en torno a la inclusión y la educación diferencial enmarcada en una perspectiva de Derechos Humanos y siendo base para la construcción de modelos educativos sin exclusiones donde la mirada de los diferentes actores como directivas, docentes y padres proponen aspectos que van a mejorar las prácticas pedagógicas en la Institución Educativa .spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEducación inclusiva -- ColombiaEstudiantes -- Actitudes -- ColombiaEducación básicaPlan de mejoramiento para la inclusión de niños con discapacidad psicosocial del colegio República de Colombia IEDbachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALHernando Barriga Flechas (tesis).pdfHernando Barriga Flechas (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf2658497https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/20025/1/Hernando%20Barriga%20Flechas%20%28tesis%29.pdfd5f1e70973dec0f188fd273c62f84b70MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/20025/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Hernando Barriga Flechas (Carta).pdfHernando Barriga Flechas (Carta).pdfapplication/pdf276126https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/20025/4/Hernando%20Barriga%20Flechas%20%28Carta%29.pdf5296b362905b6b09de929b95110ac736MD54TEXTHernando Barriga Flechas (tesis).pdf.txtHernando Barriga Flechas (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain197664https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/20025/3/Hernando%20Barriga%20Flechas%20%28tesis%29.pdf.txtb00f3d20532f27db1b7f863874bdb17fMD5310818/20025oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/200252020-01-30 11:15:51.948Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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