Medio familiar y entorno escolar: detonantes y antídotos de las conductas agresivas en niños en edad escolar
9 páginas
- Autores:
-
Barrera, Diana
Restrepo, Carolina
Labrador López, Christian Stevens
Niño, Gina
Díaz Quijano, Diana Marcela
Restrepo, Diana
Lamus Lemus, Francisco
López de Mesa Melo, Clara Beatriz
Mancera, Blanca
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/13964
- Acceso en línea:
- http://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/939
http://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/939/1019
http://hdl.handle.net/10818/13964
- Palabra clave:
- Investigación-acción participativa
Comportamientos agresivos
Medio familiar y escolar
- Rights
- License
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Barrera, DianaRestrepo, CarolinaLabrador López, Christian StevensNiño, GinaDíaz Quijano, Diana MarcelaRestrepo, DianaLamus Lemus, FranciscoLópez de Mesa Melo, Clara BeatrizMancera, Blanca2015-02-02T09:32:25Z2015-02-02T09:32:25Z20062006http://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/939http://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/939/1019http://hdl.handle.net/10818/139649 páginasA participative research-action was carried out at the “Colegio General Santander de Chia” on 32 children of school age showing aggressive behavior, in order to watch how both family and school environments influence aggressiveness and suggest alternatives leading to modulate such conducts. The study inquired, among parents and children, certain conclusive factors contributing to trigger hostility. An evaluation was made of family structures and people responsible for the care of the children; their dwelling conditions and other factors were assessed, such as parents’ education level and employment situation, corrective methods, overcrowding, and consumption of alcohol by parents, adults and childminders in charge, as determining variables of the family environment. It was found in this case that the main causes influencing the children’s bellicose manifestations were the particular type of their family structure, the low schooling level of both their parents and other people responsible for their education and care; and the school environment as a source of imitation of aggressive conducts.Se realizó una investigación-acción participativa en 32 niños en edad escolar, con conductas agresivas, del Colegio General Santander de Chía, para observar cómo influye el medio familiar y escolar en las conductas agresivas de los niños, y plantear alternativas para modular dichas conductas. El estudio indagó, en niños y padres de familia, factores determinantes de las conductas agresivas. Se evaluaron el tipo de estructura familiar, las personas responsables del cuidado de los niños, las condiciones de vivienda, el hacinamiento, el nivel de escolaridad, la situación laboral, los métodos correctivos y el consumo de alcohol por parte de los padres o cuidadores, como variables determinantes del medio familiar. Se encontró que los determinantes que influyeron en las manifestaciones agresivas de los niños, en este caso, fueron: el tipo de estructura familiar, el bajo nivel de escolaridad de los padres, y las personas responsables de la educación y cuidado de los niños; y en relación con el medio escolar, la fuente de imitación de conductas agresivas.spaUniversidad de La SabanaPersona y Bioética; Vol 10, No 2 (2006)This journal and its contents are the property of Universidad de La Sabana and, therefore, may be accessed solely for reading or printing, as a personal copy, but not for profit. Prior authorization from Universidad de La Sabana is required for any other use, such as the reproduction, transformation, public communication or distribution of said material for a profit.The names and email addresses included in Aquichán shall be used solely for the declared purposes of this journal and shall not be made available for any other purpose or to any other person.The articles published in this journal represent the opinions of their authors and do not necessarily reflect the official position of Universidad de La Sabana.A presente revista e seu conteúdo são propriedade da Universidade da Sabana e, consequentemente, só poderá se aceder a ela para leitura ou impressão, como cópia pessoal e sem fins lucrativos. Qualquer outra forma de utilização como reprodução, transformação, comunicação pública ou distribuição, com fins lucrativos, requer a autorização prévia da Universidade da Sabana.Os nomes e endereços de e-mail introduzidos nesta revista se usarão exclusivamente para os fins declarados e não estarão disponíveis para nenhum outro propósito ou outra pessoa.Os artigos que esta revista contém representam a opinião de seus autores e não constituem necessariamente a opinião da Universidade da Sabana.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaRepositorio Institucional de la Universidad de La SabanaInvestigación-acción participativaComportamientos agresivosMedio familiar y escolarMedio familiar y entorno escolar: detonantes y antídotos de las conductas agresivas en niños en edad escolarThe family enviroment and the school sphere: Detonators and antidotes of aggressive behaviors in children at school agearticlepublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_650110818/13964oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/139642021-06-17 17:12:35.665Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co |