Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina

196 páginas

Autores:
Higuera Ángel, María Juliana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/39645
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/39645
Palabra clave:
Educación preescolar
Aptitud motora en niños
Comprensión de lectura
Aprendizaje
Material didáctico
Ciencias naturales
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
id REPOUSABA2_b7edf6e3d1dd4bf78f5a50efcf7efd96
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/39645
network_acronym_str REPOUSABA2
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
dc.title.es_CO.fl_str_mv Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina
title Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina
spellingShingle Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina
Educación preescolar
Aptitud motora en niños
Comprensión de lectura
Aprendizaje
Material didáctico
Ciencias naturales
title_short Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina
title_full Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina
title_fullStr Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina
title_full_unstemmed Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina
title_sort Un Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina
dc.creator.fl_str_mv Higuera Ángel, María Juliana
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Calderon Ramirez, Gloria Rebeca
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Higuera Ángel, María Juliana
dc.subject.es_CO.fl_str_mv Educación preescolar
Aptitud motora en niños
Comprensión de lectura
Aprendizaje
Material didáctico
Ciencias naturales
topic Educación preescolar
Aptitud motora en niños
Comprensión de lectura
Aprendizaje
Material didáctico
Ciencias naturales
description 196 páginas
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-02-21T15:21:00Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-02-21T15:21:00Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2020-01-27
dc.type.es_CO.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10818/39645
dc.identifier.local.none.fl_str_mv 276123
TE10557
url http://hdl.handle.net/10818/39645
identifier_str_mv 276123
TE10557
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.es_CO.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Licenciatura en Educación Infantil
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Facultad de Educación
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
institution Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/39645/3/license.txt
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/39645/4/Formato%20Trabajo%20Grado_Tesis%20Viaje%20por%20el%20Mundo27_Ener-2020%20%281%29-1-2.pdf
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/39645/1/Formato%20Trabajo%20Grado_Tesis%20Viaje%20por%20el%20Mundo27_Ener-2020%20%281%29-3-198.pdf
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/39645/2/license_rdf
bitstream.checksum.fl_str_mv f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
337852fbb5706ca4e9c6952a41543819
50c10aa381c54d2d21ec74dce64d8350
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1811952201955803136
spelling Calderon Ramirez, Gloria RebecaHiguera Ángel, María JulianaLicenciado en Educación Infantil2020-02-21T15:21:00Z2020-02-21T15:21:00Z2020-01-27http://hdl.handle.net/10818/39645276123TE10557196 páginasEl presente trabajo tiene como finalidad desarrollar una propuesta didáctica a través de la elaboración de un libro llamado UN VIAJE POR EL MUNDO DE LOS INSECTOS Y OTROS INVERTEBRADOS: Libro de actividades para el desarrollo de la motricidad fina como material didáctico para niños y niñas de cinco años. Las diferentes actividades para el desarrollo de la motricidad fina se plantearon de acuerdo con el nivel de desarrollo de esta edad y al mismo tiempo buscaron promover el uso de materiales reciclables que sensibilicen a los niños en el ámbito ecológico. El proyecto se enfocó de tal forma que los padres de familia y los docentes pudieran tener una participación de manera activa en el proceso de aprendizaje del infante. Además, este acompañamiento facilita a los niños un mejor aprendizaje y proceso de comprensión, sobre la temática de estos animales. El material está estructurado en tres fases: 1. “conoce a tus pequeños amigos” (sensibilización), como primer acercamiento, el cual contiene fábulas, preguntas, salida de campo a un bosque o jardín y notas de campo. 2. “manos a la obra” (elaboración), se elaborarán los insectos e invertebrados por medio de diferentes técnicas de expresión artísticas .3. “¿qué aprendiste?” (aprendizaje), se socializa por medio de una exposición de arte todo lo aprendido entorno a diez insectos y otros invertebrados.spaUniversidad de La SabanaLicenciatura en Educación InfantilFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEducación preescolarAptitud motora en niñosComprensión de lecturaAprendizajeMaterial didácticoCiencias naturalesUn Viaje por el mundo de los insectos y otros invertebrados: libro de actividades para el desarrollo de la motricidad finabachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAguirre, J. (1996). Desarrollo de la inteligencia motriz como base para la evolución y capacitación humana en los primeros años de vida. (p.p74). (Tesis doctoral), Universidad de Zaragoza. Recuperado de https://www.academia.edu/9190280/LA_PSICOMOTRICIDAD_FINAAngel, C. (1987). La psicología en la escuela infantil. (p. 146-148). (Ed.). España.: Anaya.Ausubel, D. (1983). Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo. (Ed.). México.: Trillas.AA, VV. (2009). Insectos y otros bichos. España: Larousse S.L.Bruner, J. (2007). Acción, pensamiento y lenguaje. (Ed.). España.: Alianza.Cratty, B. (1978), Desarrollo perceptual y motor en los niños. (p.p23). (Ed.). Barcelona.: Paidós.Chocontá, J., Parra, C., & Galeano, J. (2018). Educación ambiental en la primera infancia: Una mirada en Latinoamérica. (Ed.). Colombia.: Universidad de La Sabana,Comella, M & Perpinyà, A. (1998). La motricidad en preescolar. (Ed.). Barcelona.: Ediciones CEAC.Cruz, Y. (2003). Importancia del material didáctico en el proceso educativo y uso adecuado del mismo en el colegio Calasanz Masculino Bogotá específicamente en el grado transición. (Tesis de pregrado). Universidad de La Sabana, Chía; Colombia.Dahl, R. (2018). Los gigantescos bichos de James. Colombia: Santillana Loqueleo.Gardner, H. (1996). La mente no escolarizada - Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas. (Ed.). Buenos Aires.: Paidós.Guerrero, A. (2009). Los materiales didácticos en el aula. Revista digital para profesionales de la enseñanza, (5), (p.1-7).Hohmann, M., Weikart, D., Epstein, A., & Sarmiento, G. (2006). La educación de los niños pequeños. (Ed.). México.: Miguel Ángel Porrúa. (p.25)Jiménes, J., & Jiménes, I. (2003). Psicomotricidad teoría y Programación. (pp. 97). (Ed.). España.: Escuela española S.ALowenfeld, V. (1958). El niño y su arte. (Ed.). Buenos Aires.: Kapelusz, S.A.Melo, E. (2008). Expresión plástica 1. (Guía didáctica). (Ed.). Ecuador.: Universidad Técnica Particular de Loja. https://www.academia.edu/548748/Expresi%C3%B3n_Pl%C3%A1stica_IMalaguzzi, L. (2016). La Educación Infantil en Reggio Emilia. (pp. 1-14). (Ed.). Barcelona.: Octaedro.Manrique, A. Gallego, A. (2013). El material didáctico para la construcción de aprendizajes significativos. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 4(1), (pp. 101-108) Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5123813.pdfMaría, F (2018). Material Didáctico “Divergente”. (Tesis de pregrado). Universidad de La Sabana, Chía; Colombia.Ministerio de Educación Nacional – MEN Colombia. (2014). Orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral: El arte en la educación inicial Bogotá, D.C.: Autor. Recuperado de http:// http://www.omep.org.uy/wp-content/uploads/2015/09/el-arte-en-la-ed-inicial.pdfMinisterio de Educación Nacional – MEN Colombia. (2014). Orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral: La exploración del medio en la educación inicial. Bogotá, D.C.: Autor. Recuperado de: http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacionDocs/Documento-N24- exploracion-medio-educacion-inicial.pdfMinisterio de Educación Nacional – MEN Colombia. (2017). Bases curriculares para educación inicial y preescolar. (pp. 82-107) Bogotá, D.C.: Autor. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-341880_recurso_1.pdfPalacio, L (2016). Enseñas: Material didáctico para el desarrollo del bilingüismo en niñas y niños con discapacidad auditiva. (Tesis de pregrado). Universidad de La Sabana, Chía; Colombia.Proyecto DUALETIC- UCM. (s.f). Pautas sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje DUA. Tabla síntesis. Bogotá, D.C.: Autor. Recuperado de http://educadua.es/doc/dua/dua_pautas_cuadro_sintesis.pdfPiñango, Ch., & Martín, S. (1996). Construcción de juguetes con material de desecho. (Ed.). (pp. 19). Madrid.: Popular.Piaget, J., & Inhelder, B. (1984). El pensamiento formal y el combinatorio. (Ed.). Psicología del niño. Madrid, MorataReal Academia Española. (2019). Definición insecto. Recuperado de: https://dle.rae.es/?id=LjtEKrVReal Academia Española. (2019). Definición invertebrada. Recuperado de: https://dle.rae.es/?id=M3QHIsWRodríguez, A. (2002). Psicomotricidad y motricidad fina. (pp. 43). (Ed.). Salvador.: Salvaedu.Super intendencia de industria y comercio. Colombia. (2015). Reglamento técnico sobre los requisitos sanitarios de los juguetes, sus componentes y accesorios. Ministerio de la Protección Social. Recuperado de https://amx.com.co/views/pdf/Resoluci%C3%B3nDeEtiquetado0388.pdfTonucci, F. (1995). El niño y la ciencia. (Ed.).: Con ojos de maestro (pp. 85-86). Buenos Aires.: Troquel.Torres, A., & Nocera, C. (S.F.). Se puede hablar de técnicas de expresión plástica en el parvulario ¿sí o no? (Ed).: Barcelona. Teide.Thoumi. S. (2004). Motivación de la inteligencia infantil. (pp.74). (Ed). Bogotá.: Gamma.Vygotsky, L. (2006). Psicología del arte. (Ed.). Barcelona.: Paidós Ibérica.Woodward Spanih. (2019). Ilustración de los animales invertebrados. [Figura 3]. Recuperado de: https://www.spanish.cl/ciencias-naturales/animales-invertebrados.htmZona 33 preescolar. (2008). Artes plásticas. Bogotá, D.C.: Autor. Recuperado de: https://www.zona33preescolar.com/artes-plasticas/Zoommer, Y. (2016). El gran libro de los bichos. España: JuventudLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/39645/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Formato Trabajo Grado_Tesis Viaje por el Mundo27_Ener-2020 (1)-1-2.pdfFormato Trabajo Grado_Tesis Viaje por el Mundo27_Ener-2020 (1)-1-2.pdfCartaapplication/pdf963721https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/39645/4/Formato%20Trabajo%20Grado_Tesis%20Viaje%20por%20el%20Mundo27_Ener-2020%20%281%29-1-2.pdf337852fbb5706ca4e9c6952a41543819MD54ORIGINALFormato Trabajo Grado_Tesis Viaje por el Mundo27_Ener-2020 (1)-3-198.pdfFormato Trabajo Grado_Tesis Viaje por el Mundo27_Ener-2020 (1)-3-198.pdfVer documento en PDFapplication/pdf5860611https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/39645/1/Formato%20Trabajo%20Grado_Tesis%20Viaje%20por%20el%20Mundo27_Ener-2020%20%281%29-3-198.pdf50c10aa381c54d2d21ec74dce64d8350MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/39645/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD5210818/39645oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/396452020-09-01 15:18:13.806Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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