El radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.

115 páginas incluye ilustraciones y diagramas

Autores:
Ramírez Arias, Elda Margot
Rocha Carvajal, María Alejandra
Velásquez Enciso, Sebastián
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/6665
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/6665
Palabra clave:
Educación - Investigaciones
Educación de niños - Investigaciones
Aprendizaje - Investigaciones
Radio en la educación - Investigaciones
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id REPOUSABA2_b6b7e4ce5f7aefb0b762fc658f1c6ee9
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/6665
network_acronym_str REPOUSABA2
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
dc.title.es_CO.fl_str_mv El radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.
title El radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.
spellingShingle El radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.
Educación - Investigaciones
Educación de niños - Investigaciones
Aprendizaje - Investigaciones
Radio en la educación - Investigaciones
title_short El radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.
title_full El radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.
title_fullStr El radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.
title_full_unstemmed El radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.
title_sort El radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.
dc.creator.fl_str_mv Ramírez Arias, Elda Margot
Rocha Carvajal, María Alejandra
Velásquez Enciso, Sebastián
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Peña, María Fernanda
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ramírez Arias, Elda Margot
Rocha Carvajal, María Alejandra
Velásquez Enciso, Sebastián
dc.subject.es_CO.fl_str_mv Educación - Investigaciones
Educación de niños - Investigaciones
Aprendizaje - Investigaciones
Radio en la educación - Investigaciones
topic Educación - Investigaciones
Educación de niños - Investigaciones
Aprendizaje - Investigaciones
Radio en la educación - Investigaciones
description 115 páginas incluye ilustraciones y diagramas
publishDate 2012
dc.date.created.none.fl_str_mv 2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2013-04-05T17:08:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2013-04-05T17:08:29Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2013-04-05
dc.type.es_CO.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.none.fl_str_mv Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Aguire, A. (2003). Viejas soluciones a problemas nuevos: historia. Tesis de Maestría en Calidad de la Educación. México: Universidad de las Américas Puebla.
Alcaldía de Tocancipá. (2011) Más por la educación. más por Tocancipá. Disponible en: http://www.tocancipa-cundinamarca.gov.co/noticias.shtmRapc-Cnxx-1-&x=1800598
Arenega. S. y Domenech. J. (2001]. La educación primaria: retos, dilemas y propuestas. Barcelona: Editorial Grao. Disponible en http://books.google.com.co/booksBid-oVo8vuzkpOCAprintsec-trontcoverahires
Amstrong. T. (2006) Inteligencias múltiples en el aula: guía práctica paro educadores. España. Editorial Espasa. Disponible en htp//bools.googlo.com.co/books Pid-Nadtsd2MriC&printsec-Irontcover&hres&s ource-gbs.ge summary-r&cad-Olv-onepage&a&f-false
Barbero, J. 12003). La educación desde la comunicación. Colombia: Grupo Editorial Norma.
Buendía, A.: Pino. J. (2008). Radio local, opinión pública y participación ciudadana. Revista Signo y Pensamiento. Universidad Javeriana. Vol. XXVI (No. 52). [e-book] Disponible en http://recursostic Javeriana.edu.co/cy/syp/ndex.php?option-com bookilbrary&t ask=view&ld=41 &catid-24&termid=48
Cabero Almenara. J. (2007). Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. España: Mcgraw-Hill / Interamericana De España. S.A
Cadavid, A. (2006) Reflexiones sobre El Congreso Mundial de Comunicación para el Desarrollo ¿Qué comunicación para cuál desarrollo?. Colombia. Centro de competencias en Comunicación para América Latina. www.c3fes.net
Castellanos, N. (2006). El precio de un pecado: oír radionovelas a escondidas Revista Signo y Pensamiento. Universidad Javeriana. Vol. XXV (No. 48). Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/pdf/860/86004806.pdf
Castro, D. (1997) Radio y Transformación. Ponencia Congreso Internacional de La Lengua Española de Zacatecas. Zacatecas, México. Disponible en http://congresosdelalengua.es/zacatecas/ponencias/radio/comunicaciones/castro.htm
Del Toro, R. (s.f)日aprendizaje perceptivo en la enseñanza de la habilidad de comprensión auditiva del Inglés como ldioma extranjero. Disponible en htp://www.monograflas.com/trabaloe17/aprendizaje perceptivo-Ingles.shtml
Dinero (2011.09 de noviembre), Los mejores colegios del 2011. Dinero. Recuperado de htp://www.dinero.com/ediclon-impresa/caratula/articulo/los-mejores-colegios-2011/139064
Dinero (2011.09 de noviembre). El top 20 de los mejores colegios 2011. Dinero. Recuperado de http://www.dinero.com/ediclon-Impresa/caratula/articulo/el-top-20/139065
Dinero (201 1, 09 de noviembre), Los colegios en cifras, Dinero. Recuperado de http:/wwnw.dinero.com/edicion-impresa/caratula/articulo/los-colegios cifras/139067
El desarrollo Infantil y el aprendizaje temprano (s.f.) Recuperado el 12 de julio de 2011 de http:/www.unicef.org/spanish/ffl/03/3.htm
El’Gazi, J. (s.f), Que suene la radio. Guía de trabajo del taller de producción radial, Bogotá: Unidad de Radio del Ministerio de Cultura
Estrada D. 2007) Educación en América Latina: Promedios disimulan deficiencias. Disponible en http//www.cubaolamano.netvisiones/index.php?option-com_content&task=view&id=181&ltemid/2
García, J. (1993]. Los textos escolares de historia en la enseñanza española, 1808- 1900: análisis de su estructura y contenido. España: Ediciones Universidad de Barcelona
Gascón, M. (1991). La radio en la educación no formal. España: Ceac, Barcelona.
Gumucio. A. (2001) Haciendo Olas. Historias de Comunicación Participativa para el Cambio Social. EUA: The Rockefeller Foundation.
González, H. (s.f) La evaluación de los estudiantes en un proceso de aprendizaje activo. [Cartilla docente] [2da.]. Colombia: Centro de recursos para el aprendizaje ICESI, Disponible en http://www.icesi.edu.co/biblioteca digital/bitstream/tem/935/1/Evaluación estudiantes proceso aprendizaje activo.pdf
García, B; Songel, G. (2004). Factores de innovación para el diseño de nuevos productos en el sector juguetero. Universidad Politécnica de Valencia
Colón, H. (2006) Historia del Almirante. Traducción, introducción y notas de Manuel Carrera Díaz y prólogo de Hugh Thomas. Edición 2006. Editorial Planeta S.A.
Historia del Mundo (1990). Tomo 2. Salvat Editores.
Kaplún, M. (1997) De medio y fines en Comunicación. Revista Latinoamericana de Comunicación Chasqui. Una publicación de CIESPAL. No.58. Ecuador. Disponible en: http://chasqui.comunica.org/kaplun.htm
Krohling, C; Tufle, T; Vega, J. (2001) Trazos de una "otra" comunicación en América Latina. Prácticas comunitarias. teorías y demandas sociales.Editorial Universidad del Norte
López Vigil, JJ. (2005) Manual Urgente para Radialistas Apasionados. Archivo PDF. Disponible en http://www.radialistasnet/manual.php
Lacayo, V; Singhal A. (2008). Cultura pop con un propósito: Utilizando el entretenimiento educativo para promover el cambio social. Publicación de Oxfam No1vib/Kic
Machinea, J: Bárcena, A. y León. A. (2005] Objetivo de Desarrollo del Milenio: Una mirada desde América Latina y El Caribe. Naciones Unidas. CEPAL
Madrazo y Kuntz, P. (2004). Cuentos, Colección Cantabria 4 estaciones, España: Universidad de Cantabria.
Martinez L. (2011, mayo) Entrevista con Luis Femando Hoyos, actor colombiano: Voy a extrañar a Nariño: Luis Fernando Hoyos, actor de La Pola. El Tiempo. Disponible en http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-9308640
Martinez, M, et al. (2007, junio) Marco conceptual y taxonomía de la proyección social en la Universidad de La Sabana. Chía, Colombia. Disponible en http://www.unisabana.edu.co/documentos-institucionales/
Menéndez R. (2009. septiembre). Acercamiento al guión radial dramatizado. Radio cubana. Recuperada el 04 de septiembre de 2011 de http://www.radiocubana.cu/index.php/articulos especializados-sobre-la-radio/20-dramatizados/268-acercamiento-al-guión-radial-dramatizado
Ministerio de Educación. Instituciones educativas y realidad social (abril de 2002). Periódico Al Tablero. Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87818 html
Monterrosa, А.; Benavidez, E. (s.f) La educación tradicionalista: un paradigma a cambiar. Librería virtual En Colombia.com. Disponible en http://www.encolombia.com/ventas/LibreríaDigital/DocenciaUniversitaria/DocenciaLaEducacion.htm
Padilla, L. (2009) Desarrollo Psicoevolutivo en niños de 6 a 12 años. Revista Digital Innovación y Experiencias Educativas. No. 14. Disponible en http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero 14/RAFAEL PADILLA.1.pdf
Peppino. A. (1928) Radio educativa, popular y comunitaria en América Latina Colombia: Ediciones Universidad Javeriana.
Papalia, D.E. Olds. S.W. (2001) Psicología del Desarrollo. Editorial Mc Graw Hill. Octava edición
Ramírez M; Téllez. J. (2006) La educación primaria y secundaria en Colombia en el siglo XX. Colombia: Banco de La República. Disponible en http://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra379.pdf
Reyes. S. (2004, Juilo). Condiciones Básicas para el Aprendizaje de Los Niños Pequeños. Revista Theorethikos. Vol VI. (No. 19). Disponible en http://www.ufg.edu.sv/ufg/theorethikos/Julio04/sumario.html
Rodero. E. (2008). Educar a través de la radio. Revista Signo y Pensamiento. Vol. XXVII (No. 52.). Disponible en: http://recursostic.javeriana.edu.co/cyl/syp/index.php?option=com_boolibrary&task=view&id=42&catid=24&itemid=48
Rodero. E. (1997) La Radio Educativa. Investigación - texto inédito. Universidad Pontificia de Salamanca. Disponible en: http//bocc.ubi.pt/pag/rodero-emma-radio-educativa.html
Rodríguez Iturbe. J. (2006, abril) La vocación política y la casa dividida. Ponencia presentada para el Centro de Egresados de la Universidad de La Sabana. Bogotá. Colombia
Rosenberg, J. (s.f) War of the Worlds Radio Broadcast Causes Panic. 20th Century History. About.com a part of New York Times Company. Disponible en: http://translate.google.com.co/translate?hl=es&sl=en&tl=es&u=http%3A%2F%2Fthisrory1900s.about.com%2Fod%2F1930s%2Fa%2Fwarofworlds.htm&anno=2
Sánchez Prieto. S. (2005). ¿Y qué es la historia: reflexiones epistemológicas para el profesorado de Secundaria? España: Siglo XXI de España Editores.
Sandoval, J. (1997). El radioteatro infantil, 50 años al aire. Tesis licenciatura en Comunicación Social. Guatemala: Universidad Francisco Marroquín. Disponible en: http://www.tesis.ufm.edu.gt/pdf/2351.pdf
Sarmiento, L. (2009) El concepto de maestro en acción cultural popular. Revista historia de la educación latinoamericana (No. 13). Colombia: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=86912384008.
Suazo, S. (2006) Inteligencias múltiples. Manual práctico para el nivel elemental. Puerto Rico: Universidad de Puerto Rico. Disponible en: http://books.google.com.co/books?id=lymudhdc6EC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false
Toledo. B. (s.f.). Guión Radial. Recuperado el 04 de agosto de 2011 de http://www.ecured.cu/index.php/Gui%C3%B3n_Radial
Universidad de La Sabana. (s.f) Programa asignatura de Comunicación para el Desarrollo. Universidad de la Sabana. Disponible en http://sabanet.unisabana.edu.co/comunicacion/nuestracarrera/semestre05.htm
Valentini, R. Reflexiones sobre el fenómeno de la apatía en los ámbitos escolares. Argentina: Centro de formación AMET. Disponible en http://www.educar.org/articulos/apatia.asp
Vásquez. A (2000) Calidad de la Educación Básica Primarla en Colombia. Revista Perfiles Latinoamericanos (No. 17]. Disponible en: http://publicaciones.flacso.edu.mx/index.php/revista?sobi2Task=sobi2Details&catid=23&sobild=248
Zemelman S; Daniels H; Hyde A. (2005). Mejores Prácticas. Nuevos estándares para la enseñanza y el aprendizaje. Publicado en Eduteka. Disponible en http://www.eduteka.org/MejoresPracticasCS1.php
Ziglar, Z (1986). Pasos hacia la cumbre del éxito. Edición Colombia: Editorial Norma
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10818/6665
dc.identifier.local.none.fl_str_mv 159296
TE05721
identifier_str_mv Aguire, A. (2003). Viejas soluciones a problemas nuevos: historia. Tesis de Maestría en Calidad de la Educación. México: Universidad de las Américas Puebla.
Alcaldía de Tocancipá. (2011) Más por la educación. más por Tocancipá. Disponible en: http://www.tocancipa-cundinamarca.gov.co/noticias.shtmRapc-Cnxx-1-&x=1800598
Arenega. S. y Domenech. J. (2001]. La educación primaria: retos, dilemas y propuestas. Barcelona: Editorial Grao. Disponible en http://books.google.com.co/booksBid-oVo8vuzkpOCAprintsec-trontcoverahires
Amstrong. T. (2006) Inteligencias múltiples en el aula: guía práctica paro educadores. España. Editorial Espasa. Disponible en htp//bools.googlo.com.co/books Pid-Nadtsd2MriC&printsec-Irontcover&hres&s ource-gbs.ge summary-r&cad-Olv-onepage&a&f-false
Barbero, J. 12003). La educación desde la comunicación. Colombia: Grupo Editorial Norma.
Buendía, A.: Pino. J. (2008). Radio local, opinión pública y participación ciudadana. Revista Signo y Pensamiento. Universidad Javeriana. Vol. XXVI (No. 52). [e-book] Disponible en http://recursostic Javeriana.edu.co/cy/syp/ndex.php?option-com bookilbrary&t ask=view&ld=41 &catid-24&termid=48
Cabero Almenara. J. (2007). Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. España: Mcgraw-Hill / Interamericana De España. S.A
Cadavid, A. (2006) Reflexiones sobre El Congreso Mundial de Comunicación para el Desarrollo ¿Qué comunicación para cuál desarrollo?. Colombia. Centro de competencias en Comunicación para América Latina. www.c3fes.net
Castellanos, N. (2006). El precio de un pecado: oír radionovelas a escondidas Revista Signo y Pensamiento. Universidad Javeriana. Vol. XXV (No. 48). Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/pdf/860/86004806.pdf
Castro, D. (1997) Radio y Transformación. Ponencia Congreso Internacional de La Lengua Española de Zacatecas. Zacatecas, México. Disponible en http://congresosdelalengua.es/zacatecas/ponencias/radio/comunicaciones/castro.htm
Del Toro, R. (s.f)日aprendizaje perceptivo en la enseñanza de la habilidad de comprensión auditiva del Inglés como ldioma extranjero. Disponible en htp://www.monograflas.com/trabaloe17/aprendizaje perceptivo-Ingles.shtml
Dinero (2011.09 de noviembre), Los mejores colegios del 2011. Dinero. Recuperado de htp://www.dinero.com/ediclon-impresa/caratula/articulo/los-mejores-colegios-2011/139064
Dinero (2011.09 de noviembre). El top 20 de los mejores colegios 2011. Dinero. Recuperado de http://www.dinero.com/ediclon-Impresa/caratula/articulo/el-top-20/139065
Dinero (201 1, 09 de noviembre), Los colegios en cifras, Dinero. Recuperado de http:/wwnw.dinero.com/edicion-impresa/caratula/articulo/los-colegios cifras/139067
El desarrollo Infantil y el aprendizaje temprano (s.f.) Recuperado el 12 de julio de 2011 de http:/www.unicef.org/spanish/ffl/03/3.htm
El’Gazi, J. (s.f), Que suene la radio. Guía de trabajo del taller de producción radial, Bogotá: Unidad de Radio del Ministerio de Cultura
Estrada D. 2007) Educación en América Latina: Promedios disimulan deficiencias. Disponible en http//www.cubaolamano.netvisiones/index.php?option-com_content&task=view&id=181&ltemid/2
García, J. (1993]. Los textos escolares de historia en la enseñanza española, 1808- 1900: análisis de su estructura y contenido. España: Ediciones Universidad de Barcelona
Gascón, M. (1991). La radio en la educación no formal. España: Ceac, Barcelona.
Gumucio. A. (2001) Haciendo Olas. Historias de Comunicación Participativa para el Cambio Social. EUA: The Rockefeller Foundation.
González, H. (s.f) La evaluación de los estudiantes en un proceso de aprendizaje activo. [Cartilla docente] [2da.]. Colombia: Centro de recursos para el aprendizaje ICESI, Disponible en http://www.icesi.edu.co/biblioteca digital/bitstream/tem/935/1/Evaluación estudiantes proceso aprendizaje activo.pdf
García, B; Songel, G. (2004). Factores de innovación para el diseño de nuevos productos en el sector juguetero. Universidad Politécnica de Valencia
Colón, H. (2006) Historia del Almirante. Traducción, introducción y notas de Manuel Carrera Díaz y prólogo de Hugh Thomas. Edición 2006. Editorial Planeta S.A.
Historia del Mundo (1990). Tomo 2. Salvat Editores.
Kaplún, M. (1997) De medio y fines en Comunicación. Revista Latinoamericana de Comunicación Chasqui. Una publicación de CIESPAL. No.58. Ecuador. Disponible en: http://chasqui.comunica.org/kaplun.htm
Krohling, C; Tufle, T; Vega, J. (2001) Trazos de una "otra" comunicación en América Latina. Prácticas comunitarias. teorías y demandas sociales.Editorial Universidad del Norte
López Vigil, JJ. (2005) Manual Urgente para Radialistas Apasionados. Archivo PDF. Disponible en http://www.radialistasnet/manual.php
Lacayo, V; Singhal A. (2008). Cultura pop con un propósito: Utilizando el entretenimiento educativo para promover el cambio social. Publicación de Oxfam No1vib/Kic
Machinea, J: Bárcena, A. y León. A. (2005] Objetivo de Desarrollo del Milenio: Una mirada desde América Latina y El Caribe. Naciones Unidas. CEPAL
Madrazo y Kuntz, P. (2004). Cuentos, Colección Cantabria 4 estaciones, España: Universidad de Cantabria.
Martinez L. (2011, mayo) Entrevista con Luis Femando Hoyos, actor colombiano: Voy a extrañar a Nariño: Luis Fernando Hoyos, actor de La Pola. El Tiempo. Disponible en http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-9308640
Martinez, M, et al. (2007, junio) Marco conceptual y taxonomía de la proyección social en la Universidad de La Sabana. Chía, Colombia. Disponible en http://www.unisabana.edu.co/documentos-institucionales/
Menéndez R. (2009. septiembre). Acercamiento al guión radial dramatizado. Radio cubana. Recuperada el 04 de septiembre de 2011 de http://www.radiocubana.cu/index.php/articulos especializados-sobre-la-radio/20-dramatizados/268-acercamiento-al-guión-radial-dramatizado
Ministerio de Educación. Instituciones educativas y realidad social (abril de 2002). Periódico Al Tablero. Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87818 html
Monterrosa, А.; Benavidez, E. (s.f) La educación tradicionalista: un paradigma a cambiar. Librería virtual En Colombia.com. Disponible en http://www.encolombia.com/ventas/LibreríaDigital/DocenciaUniversitaria/DocenciaLaEducacion.htm
Padilla, L. (2009) Desarrollo Psicoevolutivo en niños de 6 a 12 años. Revista Digital Innovación y Experiencias Educativas. No. 14. Disponible en http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero 14/RAFAEL PADILLA.1.pdf
Peppino. A. (1928) Radio educativa, popular y comunitaria en América Latina Colombia: Ediciones Universidad Javeriana.
Papalia, D.E. Olds. S.W. (2001) Psicología del Desarrollo. Editorial Mc Graw Hill. Octava edición
Ramírez M; Téllez. J. (2006) La educación primaria y secundaria en Colombia en el siglo XX. Colombia: Banco de La República. Disponible en http://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra379.pdf
Reyes. S. (2004, Juilo). Condiciones Básicas para el Aprendizaje de Los Niños Pequeños. Revista Theorethikos. Vol VI. (No. 19). Disponible en http://www.ufg.edu.sv/ufg/theorethikos/Julio04/sumario.html
Rodero. E. (2008). Educar a través de la radio. Revista Signo y Pensamiento. Vol. XXVII (No. 52.). Disponible en: http://recursostic.javeriana.edu.co/cyl/syp/index.php?option=com_boolibrary&task=view&id=42&catid=24&itemid=48
Rodero. E. (1997) La Radio Educativa. Investigación - texto inédito. Universidad Pontificia de Salamanca. Disponible en: http//bocc.ubi.pt/pag/rodero-emma-radio-educativa.html
Rodríguez Iturbe. J. (2006, abril) La vocación política y la casa dividida. Ponencia presentada para el Centro de Egresados de la Universidad de La Sabana. Bogotá. Colombia
Rosenberg, J. (s.f) War of the Worlds Radio Broadcast Causes Panic. 20th Century History. About.com a part of New York Times Company. Disponible en: http://translate.google.com.co/translate?hl=es&sl=en&tl=es&u=http%3A%2F%2Fthisrory1900s.about.com%2Fod%2F1930s%2Fa%2Fwarofworlds.htm&anno=2
Sánchez Prieto. S. (2005). ¿Y qué es la historia: reflexiones epistemológicas para el profesorado de Secundaria? España: Siglo XXI de España Editores.
Sandoval, J. (1997). El radioteatro infantil, 50 años al aire. Tesis licenciatura en Comunicación Social. Guatemala: Universidad Francisco Marroquín. Disponible en: http://www.tesis.ufm.edu.gt/pdf/2351.pdf
Sarmiento, L. (2009) El concepto de maestro en acción cultural popular. Revista historia de la educación latinoamericana (No. 13). Colombia: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=86912384008.
Suazo, S. (2006) Inteligencias múltiples. Manual práctico para el nivel elemental. Puerto Rico: Universidad de Puerto Rico. Disponible en: http://books.google.com.co/books?id=lymudhdc6EC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false
Toledo. B. (s.f.). Guión Radial. Recuperado el 04 de agosto de 2011 de http://www.ecured.cu/index.php/Gui%C3%B3n_Radial
Universidad de La Sabana. (s.f) Programa asignatura de Comunicación para el Desarrollo. Universidad de la Sabana. Disponible en http://sabanet.unisabana.edu.co/comunicacion/nuestracarrera/semestre05.htm
Valentini, R. Reflexiones sobre el fenómeno de la apatía en los ámbitos escolares. Argentina: Centro de formación AMET. Disponible en http://www.educar.org/articulos/apatia.asp
Vásquez. A (2000) Calidad de la Educación Básica Primarla en Colombia. Revista Perfiles Latinoamericanos (No. 17]. Disponible en: http://publicaciones.flacso.edu.mx/index.php/revista?sobi2Task=sobi2Details&catid=23&sobild=248
Zemelman S; Daniels H; Hyde A. (2005). Mejores Prácticas. Nuevos estándares para la enseñanza y el aprendizaje. Publicado en Eduteka. Disponible en http://www.eduteka.org/MejoresPracticasCS1.php
Ziglar, Z (1986). Pasos hacia la cumbre del éxito. Edición Colombia: Editorial Norma
159296
TE05721
url http://hdl.handle.net/10818/6665
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Comunicación Social y Periodismo
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Facultad de Comunicación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
institution Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/6665/2/license.txt
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/6665/5/ELDA%20CARTA.pdf
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/6665/3/ELDA%20FINAL.pdf
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/6665/4/ELDA%20FINAL.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
fad87ad535d62c39ed0dfd1afdc26d1c
4fc9dd93d77126235f210f92d10110f6
bd625f5fb03f58e0d16d10545db886d1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1811952232568979456
spelling Peña, María FernandaRamírez Arias, Elda MargotRocha Carvajal, María AlejandraVelásquez Enciso, SebastiánComunicador Social y Periodista.2013-04-05T17:08:29Z2013-04-05T17:08:29Z20122013-04-05Aguire, A. (2003). Viejas soluciones a problemas nuevos: historia. Tesis de Maestría en Calidad de la Educación. México: Universidad de las Américas Puebla.Alcaldía de Tocancipá. (2011) Más por la educación. más por Tocancipá. Disponible en: http://www.tocancipa-cundinamarca.gov.co/noticias.shtmRapc-Cnxx-1-&x=1800598Arenega. S. y Domenech. J. (2001]. La educación primaria: retos, dilemas y propuestas. Barcelona: Editorial Grao. Disponible en http://books.google.com.co/booksBid-oVo8vuzkpOCAprintsec-trontcoverahiresAmstrong. T. (2006) Inteligencias múltiples en el aula: guía práctica paro educadores. España. Editorial Espasa. Disponible en htp//bools.googlo.com.co/books Pid-Nadtsd2MriC&printsec-Irontcover&hres&s ource-gbs.ge summary-r&cad-Olv-onepage&a&f-falseBarbero, J. 12003). La educación desde la comunicación. Colombia: Grupo Editorial Norma.Buendía, A.: Pino. J. (2008). Radio local, opinión pública y participación ciudadana. Revista Signo y Pensamiento. Universidad Javeriana. Vol. XXVI (No. 52). [e-book] Disponible en http://recursostic Javeriana.edu.co/cy/syp/ndex.php?option-com bookilbrary&t ask=view&ld=41 &catid-24&termid=48Cabero Almenara. J. (2007). Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. España: Mcgraw-Hill / Interamericana De España. S.ACadavid, A. (2006) Reflexiones sobre El Congreso Mundial de Comunicación para el Desarrollo ¿Qué comunicación para cuál desarrollo?. Colombia. Centro de competencias en Comunicación para América Latina. www.c3fes.netCastellanos, N. (2006). El precio de un pecado: oír radionovelas a escondidas Revista Signo y Pensamiento. Universidad Javeriana. Vol. XXV (No. 48). Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/pdf/860/86004806.pdfCastro, D. (1997) Radio y Transformación. Ponencia Congreso Internacional de La Lengua Española de Zacatecas. Zacatecas, México. Disponible en http://congresosdelalengua.es/zacatecas/ponencias/radio/comunicaciones/castro.htmDel Toro, R. (s.f)日aprendizaje perceptivo en la enseñanza de la habilidad de comprensión auditiva del Inglés como ldioma extranjero. Disponible en htp://www.monograflas.com/trabaloe17/aprendizaje perceptivo-Ingles.shtmlDinero (2011.09 de noviembre), Los mejores colegios del 2011. Dinero. Recuperado de htp://www.dinero.com/ediclon-impresa/caratula/articulo/los-mejores-colegios-2011/139064Dinero (2011.09 de noviembre). El top 20 de los mejores colegios 2011. Dinero. Recuperado de http://www.dinero.com/ediclon-Impresa/caratula/articulo/el-top-20/139065Dinero (201 1, 09 de noviembre), Los colegios en cifras, Dinero. Recuperado de http:/wwnw.dinero.com/edicion-impresa/caratula/articulo/los-colegios cifras/139067El desarrollo Infantil y el aprendizaje temprano (s.f.) Recuperado el 12 de julio de 2011 de http:/www.unicef.org/spanish/ffl/03/3.htmEl’Gazi, J. (s.f), Que suene la radio. Guía de trabajo del taller de producción radial, Bogotá: Unidad de Radio del Ministerio de CulturaEstrada D. 2007) Educación en América Latina: Promedios disimulan deficiencias. Disponible en http//www.cubaolamano.netvisiones/index.php?option-com_content&task=view&id=181&ltemid/2García, J. (1993]. Los textos escolares de historia en la enseñanza española, 1808- 1900: análisis de su estructura y contenido. España: Ediciones Universidad de BarcelonaGascón, M. (1991). La radio en la educación no formal. España: Ceac, Barcelona.Gumucio. A. (2001) Haciendo Olas. Historias de Comunicación Participativa para el Cambio Social. EUA: The Rockefeller Foundation.González, H. (s.f) La evaluación de los estudiantes en un proceso de aprendizaje activo. [Cartilla docente] [2da.]. Colombia: Centro de recursos para el aprendizaje ICESI, Disponible en http://www.icesi.edu.co/biblioteca digital/bitstream/tem/935/1/Evaluación estudiantes proceso aprendizaje activo.pdfGarcía, B; Songel, G. (2004). Factores de innovación para el diseño de nuevos productos en el sector juguetero. Universidad Politécnica de ValenciaColón, H. (2006) Historia del Almirante. Traducción, introducción y notas de Manuel Carrera Díaz y prólogo de Hugh Thomas. Edición 2006. Editorial Planeta S.A.Historia del Mundo (1990). Tomo 2. Salvat Editores.Kaplún, M. (1997) De medio y fines en Comunicación. Revista Latinoamericana de Comunicación Chasqui. Una publicación de CIESPAL. No.58. Ecuador. Disponible en: http://chasqui.comunica.org/kaplun.htmKrohling, C; Tufle, T; Vega, J. (2001) Trazos de una "otra" comunicación en América Latina. Prácticas comunitarias. teorías y demandas sociales.Editorial Universidad del NorteLópez Vigil, JJ. (2005) Manual Urgente para Radialistas Apasionados. Archivo PDF. Disponible en http://www.radialistasnet/manual.phpLacayo, V; Singhal A. (2008). Cultura pop con un propósito: Utilizando el entretenimiento educativo para promover el cambio social. Publicación de Oxfam No1vib/KicMachinea, J: Bárcena, A. y León. A. (2005] Objetivo de Desarrollo del Milenio: Una mirada desde América Latina y El Caribe. Naciones Unidas. CEPALMadrazo y Kuntz, P. (2004). Cuentos, Colección Cantabria 4 estaciones, España: Universidad de Cantabria.Martinez L. (2011, mayo) Entrevista con Luis Femando Hoyos, actor colombiano: Voy a extrañar a Nariño: Luis Fernando Hoyos, actor de La Pola. El Tiempo. Disponible en http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-9308640Martinez, M, et al. (2007, junio) Marco conceptual y taxonomía de la proyección social en la Universidad de La Sabana. Chía, Colombia. Disponible en http://www.unisabana.edu.co/documentos-institucionales/Menéndez R. (2009. septiembre). Acercamiento al guión radial dramatizado. Radio cubana. Recuperada el 04 de septiembre de 2011 de http://www.radiocubana.cu/index.php/articulos especializados-sobre-la-radio/20-dramatizados/268-acercamiento-al-guión-radial-dramatizadoMinisterio de Educación. Instituciones educativas y realidad social (abril de 2002). Periódico Al Tablero. Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87818 htmlMonterrosa, А.; Benavidez, E. (s.f) La educación tradicionalista: un paradigma a cambiar. Librería virtual En Colombia.com. Disponible en http://www.encolombia.com/ventas/LibreríaDigital/DocenciaUniversitaria/DocenciaLaEducacion.htmPadilla, L. (2009) Desarrollo Psicoevolutivo en niños de 6 a 12 años. Revista Digital Innovación y Experiencias Educativas. No. 14. Disponible en http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero 14/RAFAEL PADILLA.1.pdfPeppino. A. (1928) Radio educativa, popular y comunitaria en América Latina Colombia: Ediciones Universidad Javeriana.Papalia, D.E. Olds. S.W. (2001) Psicología del Desarrollo. Editorial Mc Graw Hill. Octava ediciónRamírez M; Téllez. J. (2006) La educación primaria y secundaria en Colombia en el siglo XX. Colombia: Banco de La República. Disponible en http://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra379.pdfReyes. S. (2004, Juilo). Condiciones Básicas para el Aprendizaje de Los Niños Pequeños. Revista Theorethikos. Vol VI. (No. 19). Disponible en http://www.ufg.edu.sv/ufg/theorethikos/Julio04/sumario.htmlRodero. E. (2008). Educar a través de la radio. Revista Signo y Pensamiento. Vol. XXVII (No. 52.). Disponible en: http://recursostic.javeriana.edu.co/cyl/syp/index.php?option=com_boolibrary&task=view&id=42&catid=24&itemid=48Rodero. E. (1997) La Radio Educativa. Investigación - texto inédito. Universidad Pontificia de Salamanca. Disponible en: http//bocc.ubi.pt/pag/rodero-emma-radio-educativa.htmlRodríguez Iturbe. J. (2006, abril) La vocación política y la casa dividida. Ponencia presentada para el Centro de Egresados de la Universidad de La Sabana. Bogotá. ColombiaRosenberg, J. (s.f) War of the Worlds Radio Broadcast Causes Panic. 20th Century History. About.com a part of New York Times Company. Disponible en: http://translate.google.com.co/translate?hl=es&sl=en&tl=es&u=http%3A%2F%2Fthisrory1900s.about.com%2Fod%2F1930s%2Fa%2Fwarofworlds.htm&anno=2Sánchez Prieto. S. (2005). ¿Y qué es la historia: reflexiones epistemológicas para el profesorado de Secundaria? España: Siglo XXI de España Editores.Sandoval, J. (1997). El radioteatro infantil, 50 años al aire. Tesis licenciatura en Comunicación Social. Guatemala: Universidad Francisco Marroquín. Disponible en: http://www.tesis.ufm.edu.gt/pdf/2351.pdfSarmiento, L. (2009) El concepto de maestro en acción cultural popular. Revista historia de la educación latinoamericana (No. 13). Colombia: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=86912384008.Suazo, S. (2006) Inteligencias múltiples. Manual práctico para el nivel elemental. Puerto Rico: Universidad de Puerto Rico. Disponible en: http://books.google.com.co/books?id=lymudhdc6EC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=falseToledo. B. (s.f.). Guión Radial. Recuperado el 04 de agosto de 2011 de http://www.ecured.cu/index.php/Gui%C3%B3n_RadialUniversidad de La Sabana. (s.f) Programa asignatura de Comunicación para el Desarrollo. Universidad de la Sabana. Disponible en http://sabanet.unisabana.edu.co/comunicacion/nuestracarrera/semestre05.htmValentini, R. Reflexiones sobre el fenómeno de la apatía en los ámbitos escolares. Argentina: Centro de formación AMET. Disponible en http://www.educar.org/articulos/apatia.aspVásquez. A (2000) Calidad de la Educación Básica Primarla en Colombia. Revista Perfiles Latinoamericanos (No. 17]. Disponible en: http://publicaciones.flacso.edu.mx/index.php/revista?sobi2Task=sobi2Details&catid=23&sobild=248Zemelman S; Daniels H; Hyde A. (2005). Mejores Prácticas. Nuevos estándares para la enseñanza y el aprendizaje. Publicado en Eduteka. Disponible en http://www.eduteka.org/MejoresPracticasCS1.phpZiglar, Z (1986). Pasos hacia la cumbre del éxito. Edición Colombia: Editorial Normahttp://hdl.handle.net/10818/6665159296TE05721115 páginas incluye ilustraciones y diagramasEl presente proyecto propone al radiocuento como una herramienta de comunicación utilizable en la enseñanza de Historia. Se presenta como un mecanismo de comunicación capaz de dinamizar el método educativo de la asignatura en las aulas de clase. Con el desarrollo de este instrumento se pretende despertar el interés de los niños por dicha materia y la posibilidad de adquirir su conocimiento de manera dinámica y divertida ya que la unión de estos elementos, Historia y radiocuentos, generan una interesante combinación que puede lograr efectos interesantes: la infinita cantidad de momentos históricos mezclados con la magia que envuelve la recreación de escenas en lenguaje auditivo únicamente, tienen como resultado una innovadora experiencia que permite optimizar el proceso de aprendizaje.Universidad de La SabanaComunicación Social y PeriodismoFacultad de ComunicaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEducación - InvestigacionesEducación de niños - InvestigacionesAprendizaje - InvestigacionesRadio en la educación - InvestigacionesEl radiocuento como una herramienta de comunicación complementaria en la enseñanza de historia, en las aulas de cuarto grado de la escuela San Luis Gonzaga del municipio de Tocancipá.bachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/6665/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52ELDA CARTA.pdfELDA CARTA.pdfapplication/pdf286228https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/6665/5/ELDA%20CARTA.pdffad87ad535d62c39ed0dfd1afdc26d1cMD55ORIGINALELDA FINAL.pdfELDA FINAL.pdfVer documento en PDFapplication/pdf9069948https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/6665/3/ELDA%20FINAL.pdf4fc9dd93d77126235f210f92d10110f6MD53TEXTELDA FINAL.pdf.txtELDA FINAL.pdf.txtExtracted Texttext/plain116https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/6665/4/ELDA%20FINAL.pdf.txtbd625f5fb03f58e0d16d10545db886d1MD5410818/6665oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/66652019-02-12 09:18:46.538Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.coPGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC8zLjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHA6Ly9pLmNyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbC9ieS1uYy1uZC8zLjAvODh4MzEucG5nIiAvPjwvYT48YnIgLz5Fc3RlIDxzcGFuIHhtbG5zOmRjdD0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL3Rlcm1zLyIgaHJlZj0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL2RjbWl0eXBlL1RleHQiIHJlbD0iZGN0OnR5cGUiPm9icmE8L3NwYW4+IGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvMy4wLyI+bGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgMy4wIFVucG9ydGVkPC9hPi4K