Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopción
73 páginas incluye indice
- Autores:
-
Caballero Montoya, Nelcy Aydeé
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2126
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/2126
- Palabra clave:
- Educación preescolar
Agresividad infantil
Hogares adoptivos
Inteligencia emocional
Tolerancia
Valores (Filosofía)
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
REPOUSABA2_b49f7677b860228f7fa7a0ddd64cbb72 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2126 |
| network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_CO.fl_str_mv |
Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopción |
| title |
Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopción |
| spellingShingle |
Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopción Educación preescolar Agresividad infantil Hogares adoptivos Inteligencia emocional Tolerancia Valores (Filosofía) |
| title_short |
Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopción |
| title_full |
Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopción |
| title_fullStr |
Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopción |
| title_full_unstemmed |
Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopción |
| title_sort |
Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopción |
| dc.creator.fl_str_mv |
Caballero Montoya, Nelcy Aydeé |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Rivera Bernal, Leonardo Mauricio |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Caballero Montoya, Nelcy Aydeé |
| dc.subject.es_CO.fl_str_mv |
Educación preescolar Agresividad infantil Hogares adoptivos Inteligencia emocional Tolerancia Valores (Filosofía) |
| topic |
Educación preescolar Agresividad infantil Hogares adoptivos Inteligencia emocional Tolerancia Valores (Filosofía) |
| description |
73 páginas incluye indice |
| publishDate |
2001 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2001 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2012-05-11T19:39:02Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2012-05-11T19:39:02Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2012-05-11 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de pregrado |
| dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
ALDEA, López Eliana. La Evaluación de la Educación en Valores. OEI, Programa de Educación en valores. Boletín No. 10. Noviembre 2000, P.3 BANDURA, Citado por PAPALIA, Diana y otra, p. 370 y 375. BLUMAS, Guía Portage de Educación Preescolar, p. 31 BRIONES, Guillermo. La Investigación Social y Educativa. SECAB, 1993. P. 86-89 CORTINA, Adela, El mundo de los valores, El Búho, Bogotá, 2000 P. p.82, 83. CARRERAS LL. Y Otros. Cómo Educar en Valores. Narcea. 4 edición. Madrid. 1997. P. 22. Conferencia. Valores para vivir. Universidad Brama Kumaris, ONU, UNICEF. Diario de campo, alumna practicante. DOMÍNGUEZ, Gloria. Los Valores en la Educación Infantil. Muralla. 4 edición. 1999. P. 11, 12. DUQUE, Hernando. Como Educar en Valores. Paulinas. 1ra. Edición. Bogotá. 1999. P. 19 Enciclopedia General de la educación. Editorial Océano, 1997, Tomo III, p. 1568 ENCICLOPEDIA sobre el desarrollo del niño, Primera Infancia e infancia intermedia, p. 1101 ENCICLOPEDIA La Educación Infantil. Vol. I. Descubrimientos de sí mismo y el entorno. P. 158, 159, 164, 203, 204. FERNANDEZ, Zulaica.Psicobiología de la agresión y violencia. Alhambra, España 1983. P.71 HANKE, G., Barbara. El niño agresivo y desatento. Ed.Kapelusz, Argentina, 1979. P. 106 y 107 MARULANDA, Angela, Profesores necesitan respeto. El Tiempo. (Mayo 16, 1995) MOYA, Miguel y otros. Psicología Social. McGraw-Hill. Editora Capella. España, 1997. P. 466 y 471 MUSSEN, P. H., CONGER, J.J. KAGAN J., Desarrollo de la personalidad en el niño, Trillas, México, 1979, p.373, 375, 381 y 386 ORTIZ, María Elena. Inteligencias Múltiples. Bonum. Bogotá. P. 232, 233 y 234 PAPALIA, Diane y WENDKOS, Sally, Psicología del Desarrollo, McGrawHill, Bogotá, 5 edición, 1995, p.296, 1101 PASCUAL, V. Antonia. Clarificación de Valores y Desarrollo Humano. Narcea. 2da. Edición. Madrid. 1995. P. 22. 23 RIDEAU, Alain. La Psicología Moderna. Ediciones mensajero, España, 1982. P. 22, 23, 24 Robledo Beatriz y otros, Literatura y valores, Taller de talleres, 2000, p. 31, 33 SERRANO, Isabel, Agresividad Infantil, Ediciones Pirámide, Madrid, 1996, P. 24, 25, 34, 368 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/2126 |
| dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
85678 TE00477 |
| identifier_str_mv |
ALDEA, López Eliana. La Evaluación de la Educación en Valores. OEI, Programa de Educación en valores. Boletín No. 10. Noviembre 2000, P.3 BANDURA, Citado por PAPALIA, Diana y otra, p. 370 y 375. BLUMAS, Guía Portage de Educación Preescolar, p. 31 BRIONES, Guillermo. La Investigación Social y Educativa. SECAB, 1993. P. 86-89 CORTINA, Adela, El mundo de los valores, El Búho, Bogotá, 2000 P. p.82, 83. CARRERAS LL. Y Otros. Cómo Educar en Valores. Narcea. 4 edición. Madrid. 1997. P. 22. Conferencia. Valores para vivir. Universidad Brama Kumaris, ONU, UNICEF. Diario de campo, alumna practicante. DOMÍNGUEZ, Gloria. Los Valores en la Educación Infantil. Muralla. 4 edición. 1999. P. 11, 12. DUQUE, Hernando. Como Educar en Valores. Paulinas. 1ra. Edición. Bogotá. 1999. P. 19 Enciclopedia General de la educación. Editorial Océano, 1997, Tomo III, p. 1568 ENCICLOPEDIA sobre el desarrollo del niño, Primera Infancia e infancia intermedia, p. 1101 ENCICLOPEDIA La Educación Infantil. Vol. I. Descubrimientos de sí mismo y el entorno. P. 158, 159, 164, 203, 204. FERNANDEZ, Zulaica.Psicobiología de la agresión y violencia. Alhambra, España 1983. P.71 HANKE, G., Barbara. El niño agresivo y desatento. Ed.Kapelusz, Argentina, 1979. P. 106 y 107 MARULANDA, Angela, Profesores necesitan respeto. El Tiempo. (Mayo 16, 1995) MOYA, Miguel y otros. Psicología Social. McGraw-Hill. Editora Capella. España, 1997. P. 466 y 471 MUSSEN, P. H., CONGER, J.J. KAGAN J., Desarrollo de la personalidad en el niño, Trillas, México, 1979, p.373, 375, 381 y 386 ORTIZ, María Elena. Inteligencias Múltiples. Bonum. Bogotá. P. 232, 233 y 234 PAPALIA, Diane y WENDKOS, Sally, Psicología del Desarrollo, McGrawHill, Bogotá, 5 edición, 1995, p.296, 1101 PASCUAL, V. Antonia. Clarificación de Valores y Desarrollo Humano. Narcea. 2da. Edición. Madrid. 1995. P. 22. 23 RIDEAU, Alain. La Psicología Moderna. Ediciones mensajero, España, 1982. P. 22, 23, 24 Robledo Beatriz y otros, Literatura y valores, Taller de talleres, 2000, p. 31, 33 SERRANO, Isabel, Agresividad Infantil, Ediciones Pirámide, Madrid, 1996, P. 24, 25, 34, 368 85678 TE00477 |
| url |
http://hdl.handle.net/10818/2126 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Licenciatura en Pedagogía Infantil |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2126/1/121760.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2126/2/license.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2126/3/121760.pdf.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
933623532cbf9d9a9fd0c40f36ca91d5 f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab 3eb7eda4a5b02349a2c28dbaf5381be1 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Universidad de la Sabana |
| repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
| _version_ |
1811952223810224128 |
| spelling |
Rivera Bernal, Leonardo MauricioCaballero Montoya, Nelcy AydeéLicenciado en Pedagogía Infantil2012-05-11T19:39:02Z2012-05-11T19:39:02Z20012012-05-11ALDEA, López Eliana. La Evaluación de la Educación en Valores. OEI, Programa de Educación en valores. Boletín No. 10. Noviembre 2000, P.3BANDURA, Citado por PAPALIA, Diana y otra, p. 370 y 375.BLUMAS, Guía Portage de Educación Preescolar, p. 31BRIONES, Guillermo. La Investigación Social y Educativa. SECAB, 1993. P. 86-89CORTINA, Adela, El mundo de los valores, El Búho, Bogotá, 2000 P. p.82, 83.CARRERAS LL. Y Otros. Cómo Educar en Valores. Narcea. 4 edición. Madrid. 1997. P. 22.Conferencia. Valores para vivir. Universidad Brama Kumaris, ONU, UNICEF.Diario de campo, alumna practicante.DOMÍNGUEZ, Gloria. Los Valores en la Educación Infantil. Muralla. 4 edición. 1999. P. 11, 12.DUQUE, Hernando. Como Educar en Valores. Paulinas. 1ra. Edición. Bogotá. 1999. P. 19Enciclopedia General de la educación. Editorial Océano, 1997, Tomo III, p. 1568ENCICLOPEDIA sobre el desarrollo del niño, Primera Infancia e infancia intermedia, p. 1101ENCICLOPEDIA La Educación Infantil. Vol. I. Descubrimientos de sí mismo y el entorno. P. 158, 159, 164, 203, 204.FERNANDEZ, Zulaica.Psicobiología de la agresión y violencia. Alhambra, España 1983. P.71HANKE, G., Barbara. El niño agresivo y desatento. Ed.Kapelusz, Argentina, 1979. P. 106 y 107MARULANDA, Angela, Profesores necesitan respeto. El Tiempo. (Mayo 16, 1995)MOYA, Miguel y otros. Psicología Social. McGraw-Hill. Editora Capella. España, 1997. P. 466 y 471MUSSEN, P. H., CONGER, J.J. KAGAN J., Desarrollo de la personalidad en el niño, Trillas, México, 1979, p.373, 375, 381 y 386ORTIZ, María Elena. Inteligencias Múltiples. Bonum. Bogotá. P. 232, 233 y 234PAPALIA, Diane y WENDKOS, Sally, Psicología del Desarrollo, McGrawHill, Bogotá, 5 edición, 1995, p.296, 1101PASCUAL, V. Antonia. Clarificación de Valores y Desarrollo Humano. Narcea. 2da. Edición. Madrid. 1995. P. 22. 23RIDEAU, Alain. La Psicología Moderna. Ediciones mensajero, España, 1982. P. 22, 23, 24Robledo Beatriz y otros, Literatura y valores, Taller de talleres, 2000, p. 31, 33SERRANO, Isabel, Agresividad Infantil, Ediciones Pirámide, Madrid, 1996, P. 24, 25, 34, 368http://hdl.handle.net/10818/212685678TE0047773 páginas incluye indiceEste trabajo contiene un diagnóstico reflexivo de las conductas observadas a un grupo de niños en dos instituciones dedicadas a la protección y adopción del menor. Agresión infantil, causas y consecuencias, características del niño a nivel social en edades de 3 a 5 años, inteligencia emocional e interpersonal, hábitos y educación en valores. La última parte del trabajo esboza la propuesta en talleres de valores para desarrollar con los niños de la cual se espera una formación en valores, necesarios para poder lograr una convivencia pacifica y así contribuir a disminuir la agresividad.Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaEducación preescolarAgresividad infantilHogares adoptivosInteligencia emocionalToleranciaValores (Filosofía)Propuesta para disminuir los niveles de agresividad en niños entre 3 y 5 años de edad que se encuentran en casas de adopciónbachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL121760.pdf121760.pdfVer documento en PDFapplication/pdf151616https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2126/1/121760.pdf933623532cbf9d9a9fd0c40f36ca91d5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2126/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT121760.pdf.txt121760.pdf.txtExtracted texttext/plain96318https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2126/3/121760.pdf.txt3eb7eda4a5b02349a2c28dbaf5381be1MD5310818/2126oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/21262019-03-27 11:11:48.627Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |