PensArte: Estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico creativo a través de los lenguajes del arte

162 Páginas.

Autores:
García Soto, María Fernanda
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/30754
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/30754
Palabra clave:
Pensamiento creativo
Aptitud creadora en niños
Arte -- Enseñanza
Métodos de enseñanza
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Se trabajó con una muestra aleatoria de 15 estudiantes del I.E.D República de China. Así pues, por medio de la estrategia se logró analizar los procesos de pensamiento que realizaron los estudiantes al usar el lenguaje artístico como un escenario de expresión de ideas, pues se evidenció que al trabajar diferentes temáticas relacionadas con movimientos artísticos, brindó una mirada nueva a los mismos para que de esta forma, produjeran reflexiones de calidad.spaUniversidad de La SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaPensamiento creativoAptitud creadora en niñosArte -- EnseñanzaMétodos de enseñanzaPensArte: Estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico creativo a través de los lenguajes del artebachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALMaría Fernanda García Soto (Tesis).pdfMaría Fernanda García Soto (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf2733407https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30754/1/Mar%c3%ada%20Fernanda%20Garc%c3%ada%20Soto%20%28Tesis%29.pdf2bdf75eeec91f356a1734955c1794fe3MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30754/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30754/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53María Fernanda García Soto (Carta).pdfMaría Fernanda García Soto (Carta).pdfapplication/pdf99391https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30754/4/Mar%c3%ada%20Fernanda%20Garc%c3%ada%20Soto%20%28Carta%29.pdfbf3c0370a47e2200de36aec4302b2301MD54TEXTMaría Fernanda García Soto (Tesis).pdf.txtMaría Fernanda García Soto (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain291671https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30754/5/Mar%c3%ada%20Fernanda%20Garc%c3%ada%20Soto%20%28Tesis%29.pdf.txt287a1c6ec5249346d33d62dfd61abd0bMD5510818/30754oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/307542019-03-26 10:47:40.605Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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