Propuesta de intervención para la atención y promoción de habilidades de afrontamiento en adultos en situación de desplazamiento que han desarrollado trastorno por estrés
203 Páginas.
- Autores:
-
Casas Roldán, Ivonne Andrea
Díaz Vásquez, Claudia Pilar
Velandia Toro, Diana Yolanda
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4410
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/4410
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Stress (Psicología)
ViolenciaColombia
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Trastorno de estrés postraumático: historia, epidemiología y etiopatogenia. En: Violencia y Trauma: Aspectos Biológicos, Psicológicos y sociales. Memorias del VII Simposio Internacional de Actualizaciones en Psiquiatría. Bogotá, Edit. Universidad del Bosque. Bryant, R., Sackville, T., Dang, S., Moulds, M. & Guthrie, R. (1999). Treating Acute Stress Disorder: and Evaluation of Cognitive Behavior Therapy and Supportive Counseling Techniques. American journal of psychiatry, 156, 11, 1780, 1785. Blanchard, E., Hickling, E., Veazey, C., Buckley, T., Freidenberg, B., Walsh, J. & Keefer, L. (2002). Treatment- Related Changes in Cardiovascular Reactivity to Trauma Cues in Motor Vehicle Accident- Related PTSD. Behavior Therapy, 33, 3, 417-426. Carrasco, J. (1997). Técnicas y recursos para el desarrollo de las clases. Edit. Rialp. Casas, M. y Gossop. M. (1993). Recaídas y prevención de recaídas. Barcelona, Edit. CITRAN Cervellin, S. & Uribe, F. (2000). 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Journal of Mental Health Counseling, 24, 331-348. Humphreys, L., Westerink, J., Giarratano, L. & Brooks, R. (1999). An intensive treatment program for chronic posttraumatic stress disorder: 2 year outcome data. Australian and New Zeland Journal of Psychiatry, 33, 848-854. Jaramillo, R., Romero, G. y Cuellar, L. (2002) La fé como ente constitutivo en el descubrimiento del sentido de vida: una descripción desde la logoterapia. Universidad de la Sabana, Bogota Colombia, tesis de grado no publicada. Kinzie, J. (2001). Psychotherapy for Massively Traumatized Refugees. American Journal of Psychotherapy, 55, 4, 475-491 Livanou, M. (2000). Psychological treatments for post-traumatic stress disorder: an overview. International Review of Psychiatry, 13, 181-188 Loyd, S. (1998). Cómo desarrollar la asertividad positiva. México, Edit. Iberoamericana S.A. Mackay, M., Davis, M. y Franning, P. (1987). Técnicas cognitivas para el tratamiento del estrés. Barcelona, Edit. Martínez Roca. Meichenbaum, D. (1994). A Clinical Handbook / Practical Therapy Manual. Ontario, Edit. Institute Press. Melillo, A. y Suárez E. (2002) Resilencia, descubriendo las propias fortalezas. Buenos aires, Ed. Paidos. Morin, E (1998) Introducción a la complejidad. Barcelona, España Ed Paidos. Palacios, A. (1999). Colombia: una mirada al conflicto. Colombia, Edit. Albert Palacios Alarcón. Palacio, J. (2000). Estrés Postraumático y resistencia Psicológica en jóvenes desplazados. Bogotá. Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Jurídicas. Departamento de Filosofía del Derecho. (2001). Atención de los desplazados experiencias institucionales en Colombia. Bogotá, Edit. Universidad Javeriana Republica de Colombia. Ministerio del Interior. (2000). Decreto 2569 artículo 2 del 12 de diciembre, titulo II, p. 3, de http://red.gov.co Ruíz, M. y Villalobos, A. (1994). Habilidades terapéuticas. Madrid, Fundación Universidad-Empresa Sankl, L y Shaffer, C. (1993). Manual del terapeuta para la terapia cognitivo conductual en grupos. Madrid, Edit. Desclée de Brouwer. Secretariado Nacional de Pastoral social. Sección de Movilidad Humana. (2000), de http://pastoralsocialcolombia.org Slaikeu, K. (2000). Intervención en crisis: Manual para práctica e investigación. Manual moderno. Sorensen, E. (1993). Children stress and copying. A family Perspective. En Estrés en los niños y manejo del estrés. New York, Edit. The Guilford Press. Weinsinger, H. (1986). Técnicas para el control del comportamiento agresivo. Barcelona, Edit. Martínez Roca. Wilson, J.P., Friedman, M.J. & Lindy, J. (2001). Treating Psychological Trauma and PTSD. New York, Edit Guilford Press. |
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Psicoterapia de grupos: Teoría y Técnica a partir de diferentes escuelas psicológicas. Edit. Manual moderno. Hensley, L. (2002). Treatment for survivors of rape: Issues and interventions. Journal of Mental Health Counseling, 24, 331-348. Humphreys, L., Westerink, J., Giarratano, L. & Brooks, R. (1999). An intensive treatment program for chronic posttraumatic stress disorder: 2 year outcome data. Australian and New Zeland Journal of Psychiatry, 33, 848-854. Jaramillo, R., Romero, G. y Cuellar, L. (2002) La fé como ente constitutivo en el descubrimiento del sentido de vida: una descripción desde la logoterapia. Universidad de la Sabana, Bogota Colombia, tesis de grado no publicada. Kinzie, J. (2001). Psychotherapy for Massively Traumatized Refugees. American Journal of Psychotherapy, 55, 4, 475-491 Livanou, M. (2000). Psychological treatments for post-traumatic stress disorder: an overview. International Review of Psychiatry, 13, 181-188 Loyd, S. (1998). 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Martínez RocaLoyd, S. (1998). Cómo desarrollar la asertividad positiva. México, Edit. Iberoamericana S.AWeinsinger, H. (1986). Técnicas para el control del comportamiento agresivo. Barcelona, Edit. Martínez Roca.Loyd, S. (1998). Cómo desarrollar la asertividad positiva. México, Edit. Iberoamericana S.AWeinsinger, H. (1986). Técnicas para el control del comportamiento agresivo. Barcelona, Edit. Martínez Roca.Casas, M. y Gossop. M. (1993). Recaídas y prevención de recaídas. Barcelona, Edit. CITRAN.Sank, L y Shaffer, C. (1993). Manual del terapeuta para la terapia cognitivo conductual en grupos. Bilbao, Edit. Desclée de brouwer.Adehesad, G. (2000). Psychological therapies for post- traumatic stress disorder. The British Journal of Psychiatry. The Royal Collage of Psychiatrists.Antunes, C. (1999). Manual de técnicas de dinámica de grupo, de sensibilización y lúdico-pedagógicas. Argentina, Edit. Lumen.Astin, M. y Resick, P. 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New York, Edit Guilford Press.http://hdl.handle.net/10818/441086553TE04278203 Páginas.La presente investigación tuvo como objetivos diseñar, implementar y validar una propuesta de intervención, como respuesta a las necesidades de la población adulta que ha desarrollado trastorno por estrés postraumático como consecuencia de los eventos asociados a la experiencia del desplazamiento; así como comprender como ellos desarrollan nuevos estilos de vida posterior a la experiencia. Este programa se estructuró con el fin de promover el aprendizaje y fortalecimiento de estrategias específicas de afrontamiento cognoscitivo, emocional y conductual frente a la crisis; en una muestra de 4 adultos. Los resultados mostraron en la comparación pre-test post-test, una reducción significativa en el nivel de severidad de los síntomas y una mejoría en el nivel de funcionamiento global de los participantes.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaMigración de pueblosStress (Psicología)ViolenciaColombiaPropuesta de intervención para la atención y promoción de habilidades de afrontamiento en adultos en situación de desplazamiento que han desarrollado trastorno por estrésbachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4410/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT131109.PDF.txt131109.PDF.txtExtracted texttext/plain330318https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4410/3/131109.PDF.txt49436b7bf45e7419e60618a4a310ae1bMD53ORIGINAL131109.PDF131109.PDFVer documento en PDFapplication/pdf569699https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4410/1/131109.PDF81702aecd81ab8c01e57450186659335MD5110818/4410oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/44102019-06-21 15:18:27.869Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |