Estructura de vida de la mujer adulta joven, clase socioeconómica media, del sector sabana centro de Cundinamrca
433 Páginas.
- Autores:
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Salazar Arango, Luz Amparo
Serna Villegas, Ana Paola
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4924
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Psicología de la mujer-Mujeres-Condiciones económicas-Cundinamarca
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THOMAS, F. (2000), La mujer y el poder. El Tiempo, 23 de febrero de 2000, pág 5ª. VASQUEZ, J (1999) Dios Mío, Hazme viuda por favor! Editorial Colina, Colombia. VERON, V (1975) El sentido de la acción social capitalista, conducta, cultura, comunicación VELEZ, M. (1987). La educación de la mujer rural en Colombia, tres estudios de caso, Medellín. ZIGLAR , Z. (1985) Cómo criar hijos con actitudes positivas en un mundo negativo. Editorial Norma: Bogotá |
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ABURDENE, P; NAISBITT, J (1994) Megatendencias de la mujer. Editorial Norma Colombia. ALZATE, M (1997) Matrimonio, familia y cultura. Edit. Kimpres, ltda. Bogotá ALVARADO , J. GARRIDO, A. TORREGROSA, JR (1996) Psicología social aplicada. Editorial Mc. Graw Hill. España AMOROS, A (1995) División sexual del trabajo en: AMOROS, C (1995) 10 palabras clave sobre mujer. España, Editorial Verbo Divino. BENDANSON, N. (1988) Los derechos de la mujer. Fondo de cultura económica, México. BERGER, M (1994) Publicación del Banco Interamericano de Desarrollo. Suplemento de EL BID. BEOUVOIR, H (1985) Segundo Sexo. Libro de educación Argentina, editorial siglo XX BERNAL, R (1986) Mujeres ejecutivas: la integración de trabajo y familia en su vida íntima, en: Texto y contexto, Simbología femenina y orden social, Universidad de los Andes, Bogotá # 7. BONILLA, E. (1993) La Mujer Colombiana en la Universidad y en el mundo del trabajo. Documento CEDE 093. Bogotá, Universidad de los Andes. 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(1989) Teorías de la personalidad, segunda edición. Editorial Mc Graw Hill, México.Documento Cuarta Conferencia Mundial de la Mujer en Beijing. Igualdad, desarrollo y paz para todas las mujeres del mundo, China, septiembre de 1995. Impresión atípicos Ltda.ESTRADA, L (1997) El ciclo vital de la familia. México, Editorial GrijalboGAITAN, A. (1994) Taller de análisis del discurso. Programa de maestría en Psicología comunitaria de la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá.GALINDO, J (1996); OCHOA, J (1996) Leer lo social: Las Historia de Vida. Dos Aproximaciones.GELLES, R. (1997). Introducción a la sociología. Editorial Mc Graw Hill. MéxicoGUERRERO, B. (1984) Educación, trabajo femenino y discriminación de la mujer, en: Educación, Formación Profesional y Empleo, SENA, Ministerio de trabajo y Seguridad Social, Servicio Nacional de Aprendizaje, Subdirección de Planeación y Evaluación, Oficina de Estudios y Evaluación, Bogotá.GUTIERREZ,C; TARQUINO,M; TORRES, D. 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Revista Educación de adultos y desarrollo. Instituto de la cooperación internacional de la asociación Alemana para la educación de adultos. No. 49.Los derechos de la mujer en Colombia. Presidencia de la República de Colombia, oficina de la Primera Dama, 1997. Imprenta Nacional de Colombia.MONCAYO, C (1999) Periódico de la Defensoría del Pueblo para la divulgación de los derechos humanos. Su Defensor. No. 50ORTIZ, L (1994) Avance femenino en la educación. Revista fempress, No. 152PAPALIA, D , WENDKOS, S. (1997) Desarrollo humano. Mc Graw Hill, sexta edición, México.RAMIREZ, S. Revista fempress. Trabajo de mujeres. No. 205 (1998), Dignificación laboral y participación social No. 153 (1994).Revista Proniño, UNESCO, UNICEF. Mujer, trabajo y cuidado infantil. Septiembre 1992.SEGURA, M. (1985) Problemática de la mujer en su doble función: trabajo asalariado, trabajo doméstico. Universidad Nacional.SLUZKI, S. (1996) La red social: frontera de la práctica sistémica. 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Editorial Norma: Bogotáhttp://hdl.handle.net/10818/492485224TE03780433 Páginas.El objetivo de esta investigación fue caracterizar la estructura de vida de la mujer adulta joven de familias de origen rural y de clase socioeconómica media, a partir de la identificación de los elementos que constituyen las categorías de sueño, intimidad, ocupación y amistades, la metodología utilizada dentro de esta investigación cualitativa, fue el Análisis del discurso, la muestra del estudio estuvo conformada parr cuatro mujeres, las cuales fueron selecciondas por muestreo intencional., Se logró identificar que el eje sobre el cual estructuran sus vidas son los hijos, sin embargo la educación y el trabajo adquirieron importancia por ser los medios para lacanzar mauyores satisfacciones personales y la forma de mantener un status y principalmente para cumplir los requerimientos de su familia, garantizándoles protección y bienestar.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaMujeres-Condiciones socialesSueñosPsicología de la mujer-Mujeres-Condiciones económicas-CundinamarcaTrabajo de la mujer-CundinamarcaIntimidad (Psicología)Estructura de vida de la mujer adulta joven, clase socioeconómica media, del sector sabana centro de CundinamrcabachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL130157.pdf130157.pdfVer documento en PDFapplication/pdf2701157https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4924/1/130157.pdfffa68e0a75a812924922a41a84c760ecMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4924/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT130157.pdf.txt130157.pdf.txtExtracted texttext/plain662009https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4924/3/130157.pdf.txtbb4f620cce088a682998ffb2303b899eMD5310818/4924oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/49242020-09-21 09:12:17.448Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |