Gestión académica para la implementación del proyecto de bilingüismo y su correspondiente soporte administrativo en el colegio San José de Calazans de Suba en Bogotá

81 Páginas.

Autores:
Suspe Melo, Martha Rocío
Vera Vallinas, Maria Fernanda
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2201
Acceso en línea:
http://www.bookscompanycolombia.com/bilinguismo.htm
https://hdl.handle.net/10818/2201
Palabra clave:
Colegio San José de Calasanz - Planes de estudio - Suba (Bogotá, Colombia)
Administración escolar
Enseñanza bilingüe
Educación secundaria - Planes de estudio
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spelling Penagos Castellanos, Carmen StellaSuspe Melo, Martha RocíoVera Vallinas, Maria FernandaEspecialista en Gerencia Educativa2012-05-18T15:25:20Z2012-05-18T15:25:20Z20092012-05-18CELY H., Rosa María. Políticas Para El Mejoramiento De La Calidad De La Enseñanza Del Inglés En Colombia¿ Asesora Académica Programa Nacional de Bilingüismo. Ministerio de Educación ¿ Colombia www.bilinglatam.com/espanol/informacion/Rosa%20Maria%20Cely.pdfCHOMSKY, Noam (1965). "Aspects of the Theory of Syntax", The MIT Press, Cambridge, Massachusetts.Key Data on Teaching Languages at School in Europe, Edition Eurydice 2005. http://www.eurydice.orgMACNAMARA, J. (1969). "How can one measure the extent of a person's bilingual proficiency?" en Kelly, L. G. (ed.) (1969), "Description and Measurement of Bilingualism: An International Seminar", University of Toronto Press, Toronto.Periódico del Ministerio de Educación Nacional Al tablero, edición No. 37, OCTUBRE - DICIEMBRE 2005 articulo ¿Bases para una nación bilingüe y competitiva¿ROMAINE, Suzanne (1989) "Bilingualism" Basil Blackwell Oxford y Nueva York.TREJOS V, Isabel. www.colombiaaprende.edu.cohttp://www.bookscompanycolombia.com/bilinguismo.htmSECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL. Equipo Fortalecimiento de la Calidad. Santiago de Cali.https://hdl.handle.net/10818/2201101514TE0051481 Páginas.El proyecto tuvo como propósito implementar un plan de mejoramiento para impulsar la reestructuración y gestión del proyecto de bilingüismo, denominado ¿Calasanz Bilingüe¿ en el Colegio San José de Calasanz de Suba en Bogotá, en el que docentes de inglés de la institución fueron partícipes de la planeación y revisión del presupuesto junto con el Director Administrativo para la construcción de un proyecto de inversión, realizando un seguimiento general donde se pretendió que el planteamiento claro y objetivo administrativamente del proyecto, sea reflejado de la misma manera en los resultados académicos de los estudiantes que se encuentren en la institución.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaColegio San José de Calasanz - Planes de estudio - Suba (Bogotá, Colombia)Administración escolarEnseñanza bilingüeEducación secundaria - Planes de estudioGestión académica para la implementación del proyecto de bilingüismo y su correspondiente soporte administrativo en el colegio San José de Calazans de Suba en BogotáTesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionrestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f5f-acc2-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52falseAdministratorREADORIGINAL121797.pdf121797.pdfapplication/pdf654582https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f5f-acd1-52b7-e053-7e0910accd73/downloada5441588bbd814cec873f8a4816db9a4MD51trueAdministratorREADTEXT121797.pdf.txt121797.pdf.txtExtracted Texttext/plain165062https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f60-c191-52b7-e053-7e0910accd73/download817008bd847ee6dbbc3b626f1db6e6fbMD53falseAdministratorREADTHUMBNAIL121797.pdf.jpg121797.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6215https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/0a01f60d-e376-424b-a819-2daafc0b0a8f/download54d56bd795cb7b86203a69bfafb8117cMD54falseAdministratorREAD10818/2201oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/22012025-12-11 13:11:28.258restrictedhttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co
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CHOMSKY, Noam (1965). "Aspects of the Theory of Syntax", The MIT Press, Cambridge, Massachusetts.
Key Data on Teaching Languages at School in Europe, Edition Eurydice 2005. http://www.eurydice.org
MACNAMARA, J. (1969). "How can one measure the extent of a person's bilingual proficiency?" en Kelly, L. G. (ed.) (1969), "Description and Measurement of Bilingualism: An International Seminar", University of Toronto Press, Toronto.
Periódico del Ministerio de Educación Nacional Al tablero, edición No. 37, OCTUBRE - DICIEMBRE 2005 articulo ¿Bases para una nación bilingüe y competitiva¿
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TREJOS V, Isabel. www.colombiaaprende.edu.co
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