Nivel cognitivo de las preguntas que formulan las educadoras de párvulos

24 páginas

• Autores: Tornero, Bernardita; Ramaciotti, Antonietta; Truffello, Alicia; Valenzuela, Francisca
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/29277
• Acceso en línea: http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4785; http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4785/3924; http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4785/3975; http://hdl.handle.net/10818/29277
• Palabra clave: Educación inicial; Desarrollo cognitivo; Pregunta pedagógica; Desarrollo del pensamiento; Santiago de Chile; Early childhood education; cognitive development; pedagogical question; development of thinking
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International