La geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artístico
81 páginas incluye lustraciones, diagramas y fotografías
- Autores:
-
Farfán de Tamayo, Lucila
Ariza Toloza, Sandra Patricia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5710
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/5710
- Palabra clave:
- Aptitud creadora en niños
Dibujo -- Enseñanza
Percepción en niños
Dibujo geométrico
Expresión artística infantil
Lúdica
Arte -- Enseñanza
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
REPOUSABA2_a838d43756a0431d3e03a6803f149b29 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5710 |
| network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Fandiño Franky, José MarioFarfán de Tamayo, LucilaAriza Toloza, Sandra PatriciaLicenciado en artes plásticas2013-02-04T18:46:10Z2013-02-04T18:46:10Z2013-02-042002ARNHEIM, Rudolf. Arte y Percepción Visual - Psicología del ojo creador. Nueva versión.BACHELARD, Gaston. La Poética Del Espacio. Fondo de Cultura Económica. 1997.BRESSAN, Ana María; BOGISIC, Beatriz; CREGO. Karina. Razones para enseñar Geometría en la Educación Básica. Mirar, construir, decir y pensar. ISBN No.987-9191-89-7. Editorial Educativa.DA FONSECA. Vítor. Manual de observación psicomotriz. Publicaciones INDE. 1998.EISNER, Elliot W. Educar la Visión Artística. Edición Paidos. 1983.GARDNER, Howard. Estructuras de la mente. Fondo de Cultura Económica. Cuarta impresión 1999.LOWENFELD, Viktor; LAMBERT BRITTAIN, W. Desarrollo de la Capacidad Creadora. Segunda edición. Editorial Kapelusz. 1980.LUZURIAGA, Lorenzo. Métodos de la nueva educación. Editorial Losada S.A. Buenos Aires. 1961.PEGUEROLES, Juan. El pensamiento Filosófico de San Agustín. Editorial Labor, S.A.http://hdl.handle.net/10818/571085836TE0305181 páginas incluye lustraciones, diagramas y fotografíasProyecto desarrollado en el Colegio Nacional Emilio Cifuentes (Facatativá). La finalidad es preparar indirectamente al niño, dejándolo en libertad de producir según sus propios sentimientos. El deficiente desarrollo Espacio-Temporal en niños de 10 a 12 años afectan el desarrollo cognitivo?. El docente de arte debe planificar experiencias que desarrollen capacidad de pensamiento creador. Puede contribuir eficazmente, en el campo educativo artístico, el dibujo geométrico, medio para desarrollar percepción espacio-temporal. El aprendizaje geométrico al atender cambios de forma y espacio hace referencia a las tres dimensiones de este y del tiempo. "La Geometría Como Medio de Desarrollo Perceptivo y Espacial Dentro del Campo Artístico". Es propuesta metodológica, buscando accionar tanto el pensamiento Inductivo-Deductivo, mediante talleres para aprender haciendo.Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaAptitud creadora en niñosDibujo -- EnseñanzaPercepción en niñosDibujo geométricoExpresión artística infantilLúdicaArte -- EnseñanzaLa geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artísticobachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TEXT128860.pdf.txt128860.pdf.txtExtracted texttext/plain85993https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5710/3/128860.pdf.txt16c5fe8b7cf07788c1ca0accd11a2546MD53ORIGINAL128860.pdf128860.pdfVer documento en PDFapplication/pdf1443074https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5710/1/128860.pdfb64babe331b5cb97b0ed804db22c8d9fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5710/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD5210818/5710oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/57102019-03-02 23:14:39.27Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |
| dc.title.es_CO.fl_str_mv |
La geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artístico |
| title |
La geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artístico |
| spellingShingle |
La geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artístico Aptitud creadora en niños Dibujo -- Enseñanza Percepción en niños Dibujo geométrico Expresión artística infantil Lúdica Arte -- Enseñanza |
| title_short |
La geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artístico |
| title_full |
La geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artístico |
| title_fullStr |
La geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artístico |
| title_full_unstemmed |
La geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artístico |
| title_sort |
La geometría como medio de desarrollo perceptivo y espacial dentro del campo artístico |
| dc.creator.fl_str_mv |
Farfán de Tamayo, Lucila Ariza Toloza, Sandra Patricia |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Fandiño Franky, José Mario |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Farfán de Tamayo, Lucila Ariza Toloza, Sandra Patricia |
| dc.subject.es_CO.fl_str_mv |
Aptitud creadora en niños Dibujo -- Enseñanza Percepción en niños Dibujo geométrico Expresión artística infantil Lúdica Arte -- Enseñanza |
| topic |
Aptitud creadora en niños Dibujo -- Enseñanza Percepción en niños Dibujo geométrico Expresión artística infantil Lúdica Arte -- Enseñanza |
| description |
81 páginas incluye lustraciones, diagramas y fotografías |
| publishDate |
2002 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2002 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2013-02-04T18:46:10Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2013-02-04T18:46:10Z |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2013-02-04 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de pregrado |
| dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
ARNHEIM, Rudolf. Arte y Percepción Visual - Psicología del ojo creador. Nueva versión. BACHELARD, Gaston. La Poética Del Espacio. Fondo de Cultura Económica. 1997. BRESSAN, Ana María; BOGISIC, Beatriz; CREGO. Karina. Razones para enseñar Geometría en la Educación Básica. Mirar, construir, decir y pensar. ISBN No.987-9191-89-7. Editorial Educativa. DA FONSECA. Vítor. Manual de observación psicomotriz. Publicaciones INDE. 1998. EISNER, Elliot W. Educar la Visión Artística. Edición Paidos. 1983. GARDNER, Howard. Estructuras de la mente. Fondo de Cultura Económica. Cuarta impresión 1999. LOWENFELD, Viktor; LAMBERT BRITTAIN, W. Desarrollo de la Capacidad Creadora. Segunda edición. Editorial Kapelusz. 1980. LUZURIAGA, Lorenzo. Métodos de la nueva educación. Editorial Losada S.A. Buenos Aires. 1961. PEGUEROLES, Juan. El pensamiento Filosófico de San Agustín. Editorial Labor, S.A. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/5710 |
| dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
85836 TE03051 |
| identifier_str_mv |
ARNHEIM, Rudolf. Arte y Percepción Visual - Psicología del ojo creador. Nueva versión. BACHELARD, Gaston. La Poética Del Espacio. Fondo de Cultura Económica. 1997. BRESSAN, Ana María; BOGISIC, Beatriz; CREGO. Karina. Razones para enseñar Geometría en la Educación Básica. Mirar, construir, decir y pensar. ISBN No.987-9191-89-7. Editorial Educativa. DA FONSECA. Vítor. Manual de observación psicomotriz. Publicaciones INDE. 1998. EISNER, Elliot W. Educar la Visión Artística. Edición Paidos. 1983. GARDNER, Howard. Estructuras de la mente. Fondo de Cultura Económica. Cuarta impresión 1999. LOWENFELD, Viktor; LAMBERT BRITTAIN, W. Desarrollo de la Capacidad Creadora. Segunda edición. Editorial Kapelusz. 1980. LUZURIAGA, Lorenzo. Métodos de la nueva educación. Editorial Losada S.A. Buenos Aires. 1961. PEGUEROLES, Juan. El pensamiento Filosófico de San Agustín. Editorial Labor, S.A. 85836 TE03051 |
| url |
http://hdl.handle.net/10818/5710 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Licenciatura en artes plásticas |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5710/3/128860.pdf.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5710/1/128860.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5710/2/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
16c5fe8b7cf07788c1ca0accd11a2546 b64babe331b5cb97b0ed804db22c8d9f f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Universidad de la Sabana |
| repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
| _version_ |
1811952222191222784 |