Características del perfil del estudiante de la facultad de Administración de Empresas de la Universidad de La Sabana

223 Páginas.

Autores:: Ariza Gómez, Daniel Enrique
Gutiérrez Velásquez, Yesika Paola

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2000

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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Correspondencia del perfil académico y profesional con las exigencias del medio en que se desenvuelve una egresada de la Universidad San Buenaventura del programa de pre-escolar. Tesis de grado profesional no publicada, Universidad San Buenaventura, Facultad de Educación, Licenciatura en Pre-escolar, Santafe de Bogotá.Bocanegra, K & Cols. (1996). Perfil del estudiante que ingresa a la facultad de psicología de la Universidad de la Sabana. Tesis de grado profesional no publicada, Universidad de la Sabana, Chía.Boletín Bienestar Universitario (1999). septiembreCastillo, G & Castro, M. (1994). Perfil académico profesional del Psicólogo graduado de la Universidad Santo Tomás de Aquino. Tesis de grado profesional no publicada, Universidad Santo Tomás de Aquino, Santafé de Bogotá.Cattell, B Heather (1990), Psicología de la Personalidad. España, McGraw Hill.Cruz, Marcela (1989).El Perfil Profesional del Maestro de Educación Física. Tesis de grado profesional no publicada, Universidad Pedagógica Nacional, Santafé de BogotáDavidoff, L (1989). Introducción a la Psicología. Ed. MacGraw Hill. MéxicoDavis, Keith, Newstrow, W. John (1990). Comportamiento Humano en el Trabajo . España: McGrawHill.Departamento de Lenguas Extranjeras (1998). Proyecto Educativo Institucional. (p.p. 1-109.). Universidad de La Sabana, Chía.De Roux, C.V., & Restrepo M. (1994). Proyecto educativo institucional en democracia y derechos humanos.Díaz, P. (1996). Tras la Universidad. Bogotá: El Buho.Dircks,S (1990). La Picología descubre al hombre: un estudio moderno del alma humana. Ed. Circulo de lectores. Barcelona.Dorsch, F. (1991). Diccionario de psicología. (6ª. Ed.) Barcelona: Herder.Durán, J. (1996). El Proyecto Educativo Institucional. Bogotá: Magisterio. Facultad de Administración de Empresas (1999). Proyecto Educativo Institucional. Universidad de La Sabana, Chía.González-Simancas, J. L. (1998). Curso: Teoría y práctica del asesoramiento académico en la universidad. Manuscrito no publicadoHorrock, J. (1997) Psicología de la Adolescencia, México, Editorial Trillas.Jaimes J. Fabio. (1997). Administración de Empresas 20 años de Labores. Empresa y Sociedad Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas 20 años, 3, 7-18.Ministerio de Educación Nacional (1997). Reflexión sobre los proyectos educativos institucionales: Guía para la construcción de planes operativosNiño, J, Carvajal, L, Chillan, Y, Vargas, S, De Lima, R., Turbay, O, Vanegas, A, Otalora, B, Peréz, A, Leiton, J & Saldarriaga, O. (1998). Hacia un sistema nacional de formación de educadores: Escuelas normales superiores y Programas académicos de postgrado y pregrado en educación.Ponz, Francisco (1988). Reflexiones Sobre el Que Hacer Universitario. España, Ediciones Universidad de NavarraRodríguez, R. (1995). Primer curso para la capacitación y perfeccionamiento pedagógico del personal docente en servicio de la educación tecnológica.Sanabria, Alberto (1997). Ley 15 de 1.994. En M.A. Ley General de Educación. (pp. 7-36) – Bogotá: El Pensador.S.E.N.A. (1972). Metodología para la elaboración de programas de formación profesional. Santafé de Bogotá: SENA.Sierra, Nubia (1991). Perfil académico-profesional del tecnólogo en publicidad egresado de la corporación Universidad Católica de Manizales. Tesis de grado profesional no publicada, Universidad Pedagógica Nacional, Manizales.Universidad de la Sabana. (1996). Reglamento de estudiantes de pregrado - Modalidad presencial.Universidad Pedagógica Nacional. (1995). Evaluación, proyecto educativo y descentralización de la educación: Postgrado, evaluación escolar y desarrollo educativo regional.www.unisabana.edu.co/vicerrectorías/bienestar/areas.html.Warren, H. Diccionario de Psicología. Fondo de Cultura Económico , México (1998). Tercera Edición.UNESCO, 1995. Internethttp://hdl.handle.net/10818/496084979TE03767223 Páginas.Describe perfil del estudiante, aplicándose una encuesta y determinándose características demográficas, familiares, socioeconómicas, académicas, ambientales, relación con contextos y utilización del tiempo libre. La muestra, la constituyeron 319 estudiantes. Encontrándose; mayor porcentaje bogotanos, con edades entre 19 y 21, estrato entre 4 y 6. Un porcentaje reducido trabaja, deseando complementar estudios con postgrados. Dentándose que mujeres recurren más a mamá en problemas y hombres a amigos. La mayoría se sienten bien con: familia, Universidad Bogotá; mientras muchos manifiestan sentimiento adversos hacia País. Un porcentaje importante de hombres pertenece a grupos deportivos mientras las mujeres prefieren grupos sociales. Finalmente, contribuyen a preservar el medio utilizando canecas, protegiendo instalaciones en universidad y protegiendo naturaleza. Como conclusión dentándose la importancia para Bienestar Universitario. Facultad y grupos que trabajan para los estudiantes.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaPerfil del estudiante de administración de empresas (Universidad de La Sabana)Pruebas psicológicasEstudiantes universitarios-EncuestasUniversidades-AdmisionesCaracterísticas del perfil del estudiante de la facultad de Administración de Empresas de la Universidad de La SabanabachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TEXT130143.PDF.txt130143.PDF.txtExtracted texttext/plain303097https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4960/3/130143.PDF.txt8a9558eba2b95b165d5d4d045b20fad3MD53ORIGINAL130143.PDF130143.PDFVer documento en PDFapplication/pdf466279https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4960/1/130143.PDFa7ce948cf41009593eeec8a3e7f4b3ecMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4960/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD5210818/4960oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/49602019-06-03 17:30:34.557Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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