Inclusion del social e-learning en el semillero de investigación “psieducere” del programa de psicología, centro de operaciones ciudad bolivar, vicerrectoría Bogotá sur, Uniminuto

145 Páginas

Autores:
Rincón Delgado, Lidda Maryory
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/33207
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/33207
Palabra clave:
Investigación acción
Redes sociales
Planificación educativa
Innovaciones educativas
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Revista Iberoamericana de la Educación a Distancia -RIED-, 73-106.http://hdl.handle.net/10818/33207268626TE09611145 Páginas“La inclusión del social Elearning en el semillero de investigación del programa de Psicología de Vicerrectoría Bogotá Sur”, se desarrolló desde un enfoque cualitativo y un diseño de Investigación Acción Educativa (IAE), cumpliendo con el objetivo de mejorar la comunicación entre los alumnos y los responsables pedagógicos, y optimizando los resultados de la formación (López, 2015); propició además, la adquisición de competencias relacionadas con la búsqueda de información en la red, los nuevos perfiles profesionales y la producción científica propósito del semillero; y por último, fortaleció la formación investigativa a través de redes sociales, la nube, Hangouts, entre otros.application/pdfspaUniversidad de La SabanaLa Maestría en Pedagogía e Investigación en el AulaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaInvestigación acciónRedes socialesPlanificación educativaInnovaciones educativasInclusion del social e-learning en el semillero de investigación “psieducere” del programa de psicología, centro de operaciones ciudad bolivar, vicerrectoría Bogotá sur, UniminutomasterThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccTEXTTesis-Lidda-M-Rincon_split2.pdf.txtTesis-Lidda-M-Rincon_split2.pdf.txtExtracted Texttext/plain178341https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33207/6/Tesis-Lidda-M-Rincon_split2.pdf.txt24db74c02e8f827ced0cb4edff9c85a7MD56CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33207/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52ORIGINALTesis-Lidda-M-Rincon_split2.pdfTesis-Lidda-M-Rincon_split2.pdfVer documento en PDF application/pdf27237468https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33207/5/Tesis-Lidda-M-Rincon_split2.pdfda47b372610a4b15877733552fbe5418MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33207/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Carta-Tesis-Lidda-M-Rincon_split_1.pdfCarta-Tesis-Lidda-M-Rincon_split_1.pdfCartaapplication/pdf762823https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/33207/4/Carta-Tesis-Lidda-M-Rincon_split_1.pdf479963d10351b8937f9f78594af82bf3MD5410818/33207oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/332072019-11-05 15:30:26.478Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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