El bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)

26 Páginas.

Autores:
Arango Pérez, Alexandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/11372
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/11372
Palabra clave:
Matoneo escolar -- Colombia
Violencia en niños
Víctimas
Agresividad (Psicología) -- Pruebas
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id REPOUSABA2_9ba5481b11294af7430101e3783f80b6
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/11372
network_acronym_str REPOUSABA2
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
dc.title.es_CO.fl_str_mv El bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)
title El bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)
spellingShingle El bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)
Matoneo escolar -- Colombia
Violencia en niños
Víctimas
Agresividad (Psicología) -- Pruebas
title_short El bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)
title_full El bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)
title_fullStr El bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)
title_full_unstemmed El bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)
title_sort El bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)
dc.creator.fl_str_mv Arango Pérez, Alexandra
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Giraldo Huertas, Juan José
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Arango Pérez, Alexandra
dc.subject.none.fl_str_mv Matoneo escolar -- Colombia
Violencia en niños
Víctimas
Agresividad (Psicología) -- Pruebas
topic Matoneo escolar -- Colombia
Violencia en niños
Víctimas
Agresividad (Psicología) -- Pruebas
description 26 Páginas.
publishDate 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2014-07-25T22:09:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2014-07-25T22:09:56Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2014-07-25
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2014
dc.type.none.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.none.fl_str_mv Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Albores- Gallo, L., Sauceda- García, J.M., Ruiz- Velazco, S. & Roque- Santiago, E. (2011). El acoso escolar (bullying) y su asociación con trastornos psiquiátricos en una muestra de escolares en México. Salud pública de México, 53 (3) 220- 227. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/pdf/spm/v53n3/a06v53n3.pdf
APA (2004) APA Resolution on Bullying Among Children and Youth. Council of Representatives. Recuperado de https://www.apa.org/about/policy/bullying.pdf
Arroyave, P. (2012) Factores De Vulnerabilidad Y Riesgo Asociados Al Bullying. Revista CES De Psicología, 5 (1) 116- 125. Recuperado de: dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3977327.pdf
Avilés, J.M. (2003) El maltrato entre escolares en el contexto de las conductas de acoso. Bullying en la escuela. Modelos de intervención. Confederación de STEs Intersindical. El sindicato autónomo y asambleario. Recuperado de: http://www.asociacionrea.org/BULLYING/8_04_Documentos_Extensos/08.04.17.pdf
Avilés, J.M. (2009). Victimización percibida y Bullying. Boletín de psicología. 95 7- 28. Recuperado de: http://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N95-1.pdf
Bauer, N., Herrenkohl, T., Lozano, P., Rivera, F., Hill, K. & Hawkins, J. D. (2006) Childhood Bullying Involvent and Exposure to IntemateParter Violence. Official Journal of the american academy of pediatrics, 118 (2), 235- 242. DOI: 10.1542
Beaty, L. & Alexenyev, E. (2008) The problem of school bullies:what the researsh tells us. Adolescence, 43 (169) 1-11. Recuperado de http://njbullying.org/documents/beatyadolesc-research3-08.pdf
Beran, T. & Li, Q. (2007) The relationship between cyberbullyingans school bullying. Journal of school welbeing, 1(2) 15 – 33. Recuperado de http://www.ojs.unisa.edu.au/index.php/JSW/article/download/172../139
Berger, C; Karimpour, R & Rodkin, P. (2008) Bullies and victims at school: Perspectives and Strategies for Primary. Intervention. New York: Springer-Verlag, 1- 50. Recuperado de http://observatorioperu.com/lecturas/setiembre%2009/Bullies%20and%20victims% 20at%20school.pdf
Bishop, C. & Muckleroy, A. (2009) The Good, the Bad, and the Borderline: Separating Teasing from Bullying. Communication Education, 58 (2) 276- 301 DOI: 10.1080
Borja, V. (2012) Bullying Y Acoso Escolar Durante El Desarrollo De Las Clases De Educación Física. Revista Digital De Educación Física, 3 (15) 73- 78 Recuperado de: http://emasf.webcindario.com/Bullying%20_y_%20acoso_escolar_en_EF.pdf
Buelga, S., Cava M.J. y Musito G. (2010) Cyberbullying: victimización entre adolescentes a través del teléfono móvil y de Internet. Psicothema, 22 (4) 784-789. Recuperado de: http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0C CoQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.unioviedo.es%2Freunido%2Findex.php%2 FPST%2Farticle%2Fdownload%2F8953%2F8817&ei=_4gKU6PtJezgsATG0IL4B w&usg=AFQjCNFJJbNvHktYy30vMdN3Cdb0i4NT5Q&sig2=lrql3iIFmcHpFUyV QRdUfw&bvm=bv.61725948,d.cWc
Cabrera, V.E., González, M.R. & Guevara, I.P. (2012). Estrés parental, trato rudo y monitoreo como factores asociados a la conducta agresiva. Univ. Psychol, 11 (1). Recuperado de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/viewFile/842/1533
Castillo- Pulido, L. E. (2011) El acoso escolar. De las causas, origen y manifestaciones a la pregunta por el sentido que otorgan los autores. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 4 (8) 415-428. Recuperado de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3572/2687http://revi stas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3572/2687
Cerezo- Ramirez, F (2012) Psique: Bullying A Través De Las TIC. Bolentín Científico Sapiens Research, 2 (2) 24- 29 Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3973451
Cerezo, F. (2006) Análisis comparativo de variables socio-afectivas diferentes entre los implicados del bullying. Estudio de un caso victima – provocador. Armario de psicología clínica y de la salud, 2 27-34. Recuperado de: http://institucional.us.es/apcs/doc/APCS_2_esp_27-34.pdf
Chapell, M., Hasseman, S., Kitchin, T., Lomon, S., MacIver K. & Sarullo, P. (2006) Bullying in elementary school, high school and college. Adolecence, 41 (164) 633-648. Recuperado de: http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=b570d893-0a65-4600- a2ba-1f18ef8444c3%40sessionmgr4001&vid=2&hid=4212
Chaux, E. (2003) Agresión Reactiva, Agresión Instrumental Y Ciclos De Violencia. Revista de estudios sociales, 15 47- 58. Recuperado de: http://es.scribd.com/doc/81380447/chaux-rev15
Collel, J & Escaude, C. (2002) La violencia entre iguales en la escuela: el bullying. Psicopedagogía, 4, 20-24. Recuperado de: http://www.xtec.cat/~jcollell/ZAP%204.pdf
Constitución Política Colombiana (2013). Ley recuperada de presidencia de la republica de Colombia marzo 20 de 2013: http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201616%2 0DEL%2021%20DE%20ENERO%20DE%202013.pdf
Cook, C., Williams, K., Guerra, N., Kim, T. & Sadek, S. (2010) Predictors Of Bullying And Victimization In Childhood And Adolescence: A Meta-Analytic Investigation. School Psychology Quarterly, 25 (2) 65–83 DOI: 10.1037/a0020149
Crothers, L. & Levinson, E. (2008) Assessment of Bullying: A review of Methods and Instruments. Journal of Cousoling and development, 82 (4) 496 – 503. DOI: 10.1002
David-Ferdon, C. & Feldman, M. (2007) Electronic Media, Violence, and Adolescents: An Emerging Public Health Problem. Journal of Adolescent Health, 41 (S1–S5) doi:10.1016
Drinot, M. (2009) El Bullying. Pontificia Universidad Católica Del Perú, Facultad De Letras Y Ciencias Humanas. Recuperado de http://blog.pucp.edu.pe/media/229/20100103-Trabajo%20Final%20-%20El%20bullying.pdf
Elinoff, M., Chafouleas, S. & Sassu, K. (2004) Bullying: Considerations For Defining And Intervening In School Settings. Psychology In The Schools, 41(8) 887- 897 DOI: 10.1002
Erazo, O. (2012) Intimidación escolar, actores y características. Revista vanguardia psicológica, 1(3) 80 -102 Recuperado de: http://propagadoresdelaluzn1.org/revp/index.php/vanguardiapsicologica/article/view /67/150
Estrada, L.M., Pérez, N. A., Saldarriaga, J., Castañeda, D. & Diáz, D. (2012) Responsabilidad Civil Parental Por Acoso Escolar Del Hijo Menor De Edad En Colombia. Revista Facultad De Derecho Y Ciencia Políticas, 42 (116) 253-269. Recuperado de: http://132.248.9.34/hevila/Revistafacultaddederechoycienciaspoliticas/2012/vol42/n o116/8.pdf
Fante, C. (2012) Como Entender Y Detener El Bullying Y Cyberbulling En La Escuela. Bogotá: Magisterio Editorial.
García-Maldonado, G., Joffre-Velázquez, V. M., Martínez-Salazar, G. J. & Arturo LlanesCastillo, A. (2011) Ciberbullying: forma virtual de intimidación escolar. Revista Colombiana de Psiquiatría, 40 (1) 115 – 130 Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80619286008
Heinsohn, R., Chaux, E. & Molano A. (2010) “La chispita que quería encender todos los fósforos”: Percepciones, creencias y emociones frente a la intimidación en un colegio masculino. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 1 (1) 5-22. Recuperado de: http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CE gQFjAD&url=http%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F40 58444.pdf&ei=yo8KU9qKDcOqkQeS7YGgAQ&usg=AFQjCNFyDcYiJTv0AlNYJ VaNK_uOLn8YwQ&sig2=N0x_7YwxLUC2yeFJOTFOag&bvm=bv.61725948,d.eW0
Howard, J. (2010) What is Bullying? John Howard Society of Alberta. Recuperado de: http://johnhoward.ab.ca/docs/modules/Bullying/BLYG0101-Overview.pdf
Jiménez, M., Castellanos, M. & Chaux, E. (2009) Manejo De Caso De Intimidación escolar: Método de Prevención Compartida. Pensamiento psicológico, 6 (13) 69 -86 Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/801/80112469006.pdf
Jones, B. (2011) Two Sides Of The Coin: The Bully And The Bullied. Journal Of Psychosocial Nursing, 49 (10). DOI: 10.3928
Kessel, S., O´Donnell, L., Stueve, A. & Coulter, R. (2012) Cyberbullying, school Bullying, And psychological Distress: A regional Census of high school students. American Journal Of Public Health, 102 (1). doi: 10.2105
Langevin, M. & Prasad, N. (2012). A Stuttering Education and Bullying Awareness and Prevention Resource: A Feasibility Study. Language, Speech, And Hearing Services In Schools, 43 (3) 344–358. doi:10.1044
López, M.E. (2012) La intimidación escolar o bullying: un asunto serio, no un juego de niños. Tomo 1: hablando con padres y maestros. Bogotá: Ediciones Gamma
Loredo- Abdalá, A., Perea- Martínez, A. & López- Navarrete, G. (2008) “Bullying”: acoso escolar. La violencia entre iguales. Una problemática real en adolecentes. Acta Pediátrica, 29 (4) 210 – 214. Recuperado de: http://nostoca.gt/wpcontent/uploads/2014/02/294-210-14.pdf
Matsugana, M (2009) Parents Don’t (Always) Know Their Children Have Been Bullied: Child-Parent Discrepancy on Bullying and Family-Level Profile of Communication Standards Human Communication Research, 35, 221–247. DOI: 10.1111
Matsunaga, M. (2010) Testing a Mediational Model of Bullied Victims’ Evaluation of Received Support and Post-Bullying Adaptation: A Japan-U.S. Cross-Cultural Comparison. Communication Monographs, 77 (3) 312 – 340. DOI:10.1080
Murphy, S. & Faulkner, D. (2011), The Relationship between Bullying Roles and Children's Everyday Dyadic Interactions. Social Development, 20, 272–293. doi: 10.1111
Plata, C., Riveros, M. & Moreno, J. (2010) Autoestima y empatía en adolecentes observadores, agresores y victimas del bullying en un colegio del municipio de chía. Psicología: avances de la disciplina, 4 (2) 99-112. Recuperado de: http://revistas.usbbog.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/184/161
Rodríguez, A. & Mejía, Y.K. (2012) Bullying: un fenómeno por transformar. Durazary, 9 (1) 98-104. Recuperado de: http://investigacion.unimagdalena.edu.co/revistas/index.php/duazary/article/view/19 8/177
Ross, S. & Horner, R. (2009) Bully Prevention In Positive Behavior Support. Journal Of Applied Behavior Analysis, 42 (4) 747–759. DOI:10.1901
Smokowski, P. & Kopasz, K. (2005). Bullying in School: an overview of types, effects, family characteristics, and intervention strategies. Children Schools, 27 (2) 101-110. doi: 10.1093
Staneva, Z. & Molhova, M. (2011) The bullying phenomenon and the “I am not scared” project in Bulgaria or how and why we need to influence the national schooleducation system sychology. Society, & Education, 3 (2)147-157. Recuperado de: http://iamnotscared.pixel-online.org/files/exploitation/press/psye%20org.pdf
Stein, J., Dukes, R. & Warren J. (2007) Adolescent Male Bullies, Victims, and BullyVictims: A Comparison of Psychosocial and Behavioral Characteristics. Journal of Pediatric Psychology, 32(3) 273–282. doi: 10.1093
Torres –Castro, C. B. (2011). Pandillismo y violencia escolar femenina en el barrio y su proyección a la escuela. magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 4 (8) 383-398. Recuperado de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3570/2685
Trautmann, A. (2008). Maltrato entre pares o “Bullying”. Una visión Actual” Revista Chilena de pediatría, 79 (1), 13-20. Recuperado de: http://www.scielo.cl/pdf/rcp/v79n1/art02.pdf
Trembaly, R., Gervails J.& Petitclerc A. (2008) Prevenir la violencia a través del aprendizaje en la primera infancia. Recuperado de: http://www.excellenceearlychildhood.ca/documents/Tremblay_ReporteAgresion_SP.pdf
Van Gothem, A., Scholte, R. & Wiers, R. (2010) Explicit- and Implicit Bullying Attitudes in Relation to Bullying Behavior. Journal Abnorm Child Psychology, 38 (6) 829– 842 doi: 10.1007
Zataráin, F. (2009). Contra el Bullying: guía del orientador. Peacemakers, Recuperado de http://www.region11.edu.ar/publico/portal/doc/guia-orientador-gua-contra-elbullyung.pdf
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10818/11372
dc.identifier.local.none.fl_str_mv 259595
TE06658
identifier_str_mv Albores- Gallo, L., Sauceda- García, J.M., Ruiz- Velazco, S. & Roque- Santiago, E. (2011). El acoso escolar (bullying) y su asociación con trastornos psiquiátricos en una muestra de escolares en México. Salud pública de México, 53 (3) 220- 227. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/pdf/spm/v53n3/a06v53n3.pdf
APA (2004) APA Resolution on Bullying Among Children and Youth. Council of Representatives. Recuperado de https://www.apa.org/about/policy/bullying.pdf
Arroyave, P. (2012) Factores De Vulnerabilidad Y Riesgo Asociados Al Bullying. Revista CES De Psicología, 5 (1) 116- 125. Recuperado de: dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3977327.pdf
Avilés, J.M. (2003) El maltrato entre escolares en el contexto de las conductas de acoso. Bullying en la escuela. Modelos de intervención. Confederación de STEs Intersindical. El sindicato autónomo y asambleario. Recuperado de: http://www.asociacionrea.org/BULLYING/8_04_Documentos_Extensos/08.04.17.pdf
Avilés, J.M. (2009). Victimización percibida y Bullying. Boletín de psicología. 95 7- 28. Recuperado de: http://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N95-1.pdf
Bauer, N., Herrenkohl, T., Lozano, P., Rivera, F., Hill, K. & Hawkins, J. D. (2006) Childhood Bullying Involvent and Exposure to IntemateParter Violence. Official Journal of the american academy of pediatrics, 118 (2), 235- 242. DOI: 10.1542
Beaty, L. & Alexenyev, E. (2008) The problem of school bullies:what the researsh tells us. Adolescence, 43 (169) 1-11. Recuperado de http://njbullying.org/documents/beatyadolesc-research3-08.pdf
Beran, T. & Li, Q. (2007) The relationship between cyberbullyingans school bullying. Journal of school welbeing, 1(2) 15 – 33. Recuperado de http://www.ojs.unisa.edu.au/index.php/JSW/article/download/172../139
Berger, C; Karimpour, R & Rodkin, P. (2008) Bullies and victims at school: Perspectives and Strategies for Primary. Intervention. New York: Springer-Verlag, 1- 50. Recuperado de http://observatorioperu.com/lecturas/setiembre%2009/Bullies%20and%20victims% 20at%20school.pdf
Bishop, C. & Muckleroy, A. (2009) The Good, the Bad, and the Borderline: Separating Teasing from Bullying. Communication Education, 58 (2) 276- 301 DOI: 10.1080
Borja, V. (2012) Bullying Y Acoso Escolar Durante El Desarrollo De Las Clases De Educación Física. Revista Digital De Educación Física, 3 (15) 73- 78 Recuperado de: http://emasf.webcindario.com/Bullying%20_y_%20acoso_escolar_en_EF.pdf
Buelga, S., Cava M.J. y Musito G. (2010) Cyberbullying: victimización entre adolescentes a través del teléfono móvil y de Internet. Psicothema, 22 (4) 784-789. Recuperado de: http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0C CoQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.unioviedo.es%2Freunido%2Findex.php%2 FPST%2Farticle%2Fdownload%2F8953%2F8817&ei=_4gKU6PtJezgsATG0IL4B w&usg=AFQjCNFJJbNvHktYy30vMdN3Cdb0i4NT5Q&sig2=lrql3iIFmcHpFUyV QRdUfw&bvm=bv.61725948,d.cWc
Cabrera, V.E., González, M.R. & Guevara, I.P. (2012). Estrés parental, trato rudo y monitoreo como factores asociados a la conducta agresiva. Univ. Psychol, 11 (1). Recuperado de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/viewFile/842/1533
Castillo- Pulido, L. E. (2011) El acoso escolar. De las causas, origen y manifestaciones a la pregunta por el sentido que otorgan los autores. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 4 (8) 415-428. Recuperado de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3572/2687http://revi stas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3572/2687
Cerezo- Ramirez, F (2012) Psique: Bullying A Través De Las TIC. Bolentín Científico Sapiens Research, 2 (2) 24- 29 Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3973451
Cerezo, F. (2006) Análisis comparativo de variables socio-afectivas diferentes entre los implicados del bullying. Estudio de un caso victima – provocador. Armario de psicología clínica y de la salud, 2 27-34. Recuperado de: http://institucional.us.es/apcs/doc/APCS_2_esp_27-34.pdf
Chapell, M., Hasseman, S., Kitchin, T., Lomon, S., MacIver K. & Sarullo, P. (2006) Bullying in elementary school, high school and college. Adolecence, 41 (164) 633-648. Recuperado de: http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=b570d893-0a65-4600- a2ba-1f18ef8444c3%40sessionmgr4001&vid=2&hid=4212
Chaux, E. (2003) Agresión Reactiva, Agresión Instrumental Y Ciclos De Violencia. Revista de estudios sociales, 15 47- 58. Recuperado de: http://es.scribd.com/doc/81380447/chaux-rev15
Collel, J & Escaude, C. (2002) La violencia entre iguales en la escuela: el bullying. Psicopedagogía, 4, 20-24. Recuperado de: http://www.xtec.cat/~jcollell/ZAP%204.pdf
Constitución Política Colombiana (2013). Ley recuperada de presidencia de la republica de Colombia marzo 20 de 2013: http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201616%2 0DEL%2021%20DE%20ENERO%20DE%202013.pdf
Cook, C., Williams, K., Guerra, N., Kim, T. & Sadek, S. (2010) Predictors Of Bullying And Victimization In Childhood And Adolescence: A Meta-Analytic Investigation. School Psychology Quarterly, 25 (2) 65–83 DOI: 10.1037/a0020149
Crothers, L. & Levinson, E. (2008) Assessment of Bullying: A review of Methods and Instruments. Journal of Cousoling and development, 82 (4) 496 – 503. DOI: 10.1002
David-Ferdon, C. & Feldman, M. (2007) Electronic Media, Violence, and Adolescents: An Emerging Public Health Problem. Journal of Adolescent Health, 41 (S1–S5) doi:10.1016
Drinot, M. (2009) El Bullying. Pontificia Universidad Católica Del Perú, Facultad De Letras Y Ciencias Humanas. Recuperado de http://blog.pucp.edu.pe/media/229/20100103-Trabajo%20Final%20-%20El%20bullying.pdf
Elinoff, M., Chafouleas, S. & Sassu, K. (2004) Bullying: Considerations For Defining And Intervening In School Settings. Psychology In The Schools, 41(8) 887- 897 DOI: 10.1002
Erazo, O. (2012) Intimidación escolar, actores y características. Revista vanguardia psicológica, 1(3) 80 -102 Recuperado de: http://propagadoresdelaluzn1.org/revp/index.php/vanguardiapsicologica/article/view /67/150
Estrada, L.M., Pérez, N. A., Saldarriaga, J., Castañeda, D. & Diáz, D. (2012) Responsabilidad Civil Parental Por Acoso Escolar Del Hijo Menor De Edad En Colombia. Revista Facultad De Derecho Y Ciencia Políticas, 42 (116) 253-269. Recuperado de: http://132.248.9.34/hevila/Revistafacultaddederechoycienciaspoliticas/2012/vol42/n o116/8.pdf
Fante, C. (2012) Como Entender Y Detener El Bullying Y Cyberbulling En La Escuela. Bogotá: Magisterio Editorial.
García-Maldonado, G., Joffre-Velázquez, V. M., Martínez-Salazar, G. J. & Arturo LlanesCastillo, A. (2011) Ciberbullying: forma virtual de intimidación escolar. Revista Colombiana de Psiquiatría, 40 (1) 115 – 130 Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80619286008
Heinsohn, R., Chaux, E. & Molano A. (2010) “La chispita que quería encender todos los fósforos”: Percepciones, creencias y emociones frente a la intimidación en un colegio masculino. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 1 (1) 5-22. Recuperado de: http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CE gQFjAD&url=http%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F40 58444.pdf&ei=yo8KU9qKDcOqkQeS7YGgAQ&usg=AFQjCNFyDcYiJTv0AlNYJ VaNK_uOLn8YwQ&sig2=N0x_7YwxLUC2yeFJOTFOag&bvm=bv.61725948,d.eW0
Howard, J. (2010) What is Bullying? John Howard Society of Alberta. Recuperado de: http://johnhoward.ab.ca/docs/modules/Bullying/BLYG0101-Overview.pdf
Jiménez, M., Castellanos, M. & Chaux, E. (2009) Manejo De Caso De Intimidación escolar: Método de Prevención Compartida. Pensamiento psicológico, 6 (13) 69 -86 Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/801/80112469006.pdf
Jones, B. (2011) Two Sides Of The Coin: The Bully And The Bullied. Journal Of Psychosocial Nursing, 49 (10). DOI: 10.3928
Kessel, S., O´Donnell, L., Stueve, A. & Coulter, R. (2012) Cyberbullying, school Bullying, And psychological Distress: A regional Census of high school students. American Journal Of Public Health, 102 (1). doi: 10.2105
Langevin, M. & Prasad, N. (2012). A Stuttering Education and Bullying Awareness and Prevention Resource: A Feasibility Study. Language, Speech, And Hearing Services In Schools, 43 (3) 344–358. doi:10.1044
López, M.E. (2012) La intimidación escolar o bullying: un asunto serio, no un juego de niños. Tomo 1: hablando con padres y maestros. Bogotá: Ediciones Gamma
Loredo- Abdalá, A., Perea- Martínez, A. & López- Navarrete, G. (2008) “Bullying”: acoso escolar. La violencia entre iguales. Una problemática real en adolecentes. Acta Pediátrica, 29 (4) 210 – 214. Recuperado de: http://nostoca.gt/wpcontent/uploads/2014/02/294-210-14.pdf
Matsugana, M (2009) Parents Don’t (Always) Know Their Children Have Been Bullied: Child-Parent Discrepancy on Bullying and Family-Level Profile of Communication Standards Human Communication Research, 35, 221–247. DOI: 10.1111
Matsunaga, M. (2010) Testing a Mediational Model of Bullied Victims’ Evaluation of Received Support and Post-Bullying Adaptation: A Japan-U.S. Cross-Cultural Comparison. Communication Monographs, 77 (3) 312 – 340. DOI:10.1080
Murphy, S. & Faulkner, D. (2011), The Relationship between Bullying Roles and Children's Everyday Dyadic Interactions. Social Development, 20, 272–293. doi: 10.1111
Plata, C., Riveros, M. & Moreno, J. (2010) Autoestima y empatía en adolecentes observadores, agresores y victimas del bullying en un colegio del municipio de chía. Psicología: avances de la disciplina, 4 (2) 99-112. Recuperado de: http://revistas.usbbog.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/184/161
Rodríguez, A. & Mejía, Y.K. (2012) Bullying: un fenómeno por transformar. Durazary, 9 (1) 98-104. Recuperado de: http://investigacion.unimagdalena.edu.co/revistas/index.php/duazary/article/view/19 8/177
Ross, S. & Horner, R. (2009) Bully Prevention In Positive Behavior Support. Journal Of Applied Behavior Analysis, 42 (4) 747–759. DOI:10.1901
Smokowski, P. & Kopasz, K. (2005). Bullying in School: an overview of types, effects, family characteristics, and intervention strategies. Children Schools, 27 (2) 101-110. doi: 10.1093
Staneva, Z. & Molhova, M. (2011) The bullying phenomenon and the “I am not scared” project in Bulgaria or how and why we need to influence the national schooleducation system sychology. Society, & Education, 3 (2)147-157. Recuperado de: http://iamnotscared.pixel-online.org/files/exploitation/press/psye%20org.pdf
Stein, J., Dukes, R. & Warren J. (2007) Adolescent Male Bullies, Victims, and BullyVictims: A Comparison of Psychosocial and Behavioral Characteristics. Journal of Pediatric Psychology, 32(3) 273–282. doi: 10.1093
Torres –Castro, C. B. (2011). Pandillismo y violencia escolar femenina en el barrio y su proyección a la escuela. magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 4 (8) 383-398. Recuperado de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3570/2685
Trautmann, A. (2008). Maltrato entre pares o “Bullying”. Una visión Actual” Revista Chilena de pediatría, 79 (1), 13-20. Recuperado de: http://www.scielo.cl/pdf/rcp/v79n1/art02.pdf
Trembaly, R., Gervails J.& Petitclerc A. (2008) Prevenir la violencia a través del aprendizaje en la primera infancia. Recuperado de: http://www.excellenceearlychildhood.ca/documents/Tremblay_ReporteAgresion_SP.pdf
Van Gothem, A., Scholte, R. & Wiers, R. (2010) Explicit- and Implicit Bullying Attitudes in Relation to Bullying Behavior. Journal Abnorm Child Psychology, 38 (6) 829– 842 doi: 10.1007
Zataráin, F. (2009). Contra el Bullying: guía del orientador. Peacemakers, Recuperado de http://www.region11.edu.ar/publico/portal/doc/guia-orientador-gua-contra-elbullyung.pdf
259595
TE06658
url http://hdl.handle.net/10818/11372
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Facultad de Psicología
publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
institution Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11372/1/Alexandra%20Arango%20%28tesis%29.pdf
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11372/2/license.txt
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11372/3/Alexandra%20Arango%20%28tesis%29.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 38594763ba13d15d517bf26f2631f488
f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
b032572806f831a68209dc516f2105ef
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1811952241147379712
spelling Giraldo Huertas, Juan JoséArango Pérez, AlexandraPsicólogo2014-07-25T22:09:56Z2014-07-25T22:09:56Z2014-07-252014Albores- Gallo, L., Sauceda- García, J.M., Ruiz- Velazco, S. & Roque- Santiago, E. (2011). El acoso escolar (bullying) y su asociación con trastornos psiquiátricos en una muestra de escolares en México. Salud pública de México, 53 (3) 220- 227. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/pdf/spm/v53n3/a06v53n3.pdfAPA (2004) APA Resolution on Bullying Among Children and Youth. Council of Representatives. Recuperado de https://www.apa.org/about/policy/bullying.pdfArroyave, P. (2012) Factores De Vulnerabilidad Y Riesgo Asociados Al Bullying. Revista CES De Psicología, 5 (1) 116- 125. Recuperado de: dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3977327.pdfAvilés, J.M. (2003) El maltrato entre escolares en el contexto de las conductas de acoso. Bullying en la escuela. Modelos de intervención. Confederación de STEs Intersindical. El sindicato autónomo y asambleario. Recuperado de: http://www.asociacionrea.org/BULLYING/8_04_Documentos_Extensos/08.04.17.pdfAvilés, J.M. (2009). Victimización percibida y Bullying. Boletín de psicología. 95 7- 28. Recuperado de: http://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N95-1.pdfBauer, N., Herrenkohl, T., Lozano, P., Rivera, F., Hill, K. & Hawkins, J. D. (2006) Childhood Bullying Involvent and Exposure to IntemateParter Violence. Official Journal of the american academy of pediatrics, 118 (2), 235- 242. DOI: 10.1542Beaty, L. & Alexenyev, E. (2008) The problem of school bullies:what the researsh tells us. Adolescence, 43 (169) 1-11. Recuperado de http://njbullying.org/documents/beatyadolesc-research3-08.pdfBeran, T. & Li, Q. (2007) The relationship between cyberbullyingans school bullying. Journal of school welbeing, 1(2) 15 – 33. Recuperado de http://www.ojs.unisa.edu.au/index.php/JSW/article/download/172../139Berger, C; Karimpour, R & Rodkin, P. (2008) Bullies and victims at school: Perspectives and Strategies for Primary. Intervention. New York: Springer-Verlag, 1- 50. Recuperado de http://observatorioperu.com/lecturas/setiembre%2009/Bullies%20and%20victims% 20at%20school.pdfBishop, C. & Muckleroy, A. (2009) The Good, the Bad, and the Borderline: Separating Teasing from Bullying. Communication Education, 58 (2) 276- 301 DOI: 10.1080Borja, V. (2012) Bullying Y Acoso Escolar Durante El Desarrollo De Las Clases De Educación Física. Revista Digital De Educación Física, 3 (15) 73- 78 Recuperado de: http://emasf.webcindario.com/Bullying%20_y_%20acoso_escolar_en_EF.pdfBuelga, S., Cava M.J. y Musito G. (2010) Cyberbullying: victimización entre adolescentes a través del teléfono móvil y de Internet. Psicothema, 22 (4) 784-789. Recuperado de: http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0C CoQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.unioviedo.es%2Freunido%2Findex.php%2 FPST%2Farticle%2Fdownload%2F8953%2F8817&ei=_4gKU6PtJezgsATG0IL4B w&usg=AFQjCNFJJbNvHktYy30vMdN3Cdb0i4NT5Q&sig2=lrql3iIFmcHpFUyV QRdUfw&bvm=bv.61725948,d.cWcCabrera, V.E., González, M.R. & Guevara, I.P. (2012). Estrés parental, trato rudo y monitoreo como factores asociados a la conducta agresiva. Univ. Psychol, 11 (1). Recuperado de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/viewFile/842/1533Castillo- Pulido, L. E. (2011) El acoso escolar. De las causas, origen y manifestaciones a la pregunta por el sentido que otorgan los autores. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 4 (8) 415-428. Recuperado de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3572/2687http://revi stas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3572/2687Cerezo- Ramirez, F (2012) Psique: Bullying A Través De Las TIC. Bolentín Científico Sapiens Research, 2 (2) 24- 29 Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3973451Cerezo, F. (2006) Análisis comparativo de variables socio-afectivas diferentes entre los implicados del bullying. Estudio de un caso victima – provocador. Armario de psicología clínica y de la salud, 2 27-34. Recuperado de: http://institucional.us.es/apcs/doc/APCS_2_esp_27-34.pdfChapell, M., Hasseman, S., Kitchin, T., Lomon, S., MacIver K. & Sarullo, P. (2006) Bullying in elementary school, high school and college. Adolecence, 41 (164) 633-648. Recuperado de: http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=b570d893-0a65-4600- a2ba-1f18ef8444c3%40sessionmgr4001&vid=2&hid=4212Chaux, E. (2003) Agresión Reactiva, Agresión Instrumental Y Ciclos De Violencia. Revista de estudios sociales, 15 47- 58. Recuperado de: http://es.scribd.com/doc/81380447/chaux-rev15Collel, J & Escaude, C. (2002) La violencia entre iguales en la escuela: el bullying. Psicopedagogía, 4, 20-24. Recuperado de: http://www.xtec.cat/~jcollell/ZAP%204.pdfConstitución Política Colombiana (2013). Ley recuperada de presidencia de la republica de Colombia marzo 20 de 2013: http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201616%2 0DEL%2021%20DE%20ENERO%20DE%202013.pdfCook, C., Williams, K., Guerra, N., Kim, T. & Sadek, S. (2010) Predictors Of Bullying And Victimization In Childhood And Adolescence: A Meta-Analytic Investigation. School Psychology Quarterly, 25 (2) 65–83 DOI: 10.1037/a0020149Crothers, L. & Levinson, E. (2008) Assessment of Bullying: A review of Methods and Instruments. Journal of Cousoling and development, 82 (4) 496 – 503. DOI: 10.1002David-Ferdon, C. & Feldman, M. (2007) Electronic Media, Violence, and Adolescents: An Emerging Public Health Problem. Journal of Adolescent Health, 41 (S1–S5) doi:10.1016Drinot, M. (2009) El Bullying. Pontificia Universidad Católica Del Perú, Facultad De Letras Y Ciencias Humanas. Recuperado de http://blog.pucp.edu.pe/media/229/20100103-Trabajo%20Final%20-%20El%20bullying.pdfElinoff, M., Chafouleas, S. & Sassu, K. (2004) Bullying: Considerations For Defining And Intervening In School Settings. Psychology In The Schools, 41(8) 887- 897 DOI: 10.1002Erazo, O. (2012) Intimidación escolar, actores y características. Revista vanguardia psicológica, 1(3) 80 -102 Recuperado de: http://propagadoresdelaluzn1.org/revp/index.php/vanguardiapsicologica/article/view /67/150Estrada, L.M., Pérez, N. A., Saldarriaga, J., Castañeda, D. & Diáz, D. (2012) Responsabilidad Civil Parental Por Acoso Escolar Del Hijo Menor De Edad En Colombia. Revista Facultad De Derecho Y Ciencia Políticas, 42 (116) 253-269. Recuperado de: http://132.248.9.34/hevila/Revistafacultaddederechoycienciaspoliticas/2012/vol42/n o116/8.pdfFante, C. (2012) Como Entender Y Detener El Bullying Y Cyberbulling En La Escuela. Bogotá: Magisterio Editorial.García-Maldonado, G., Joffre-Velázquez, V. M., Martínez-Salazar, G. J. & Arturo LlanesCastillo, A. (2011) Ciberbullying: forma virtual de intimidación escolar. Revista Colombiana de Psiquiatría, 40 (1) 115 – 130 Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80619286008Heinsohn, R., Chaux, E. & Molano A. (2010) “La chispita que quería encender todos los fósforos”: Percepciones, creencias y emociones frente a la intimidación en un colegio masculino. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 1 (1) 5-22. Recuperado de: http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CE gQFjAD&url=http%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F40 58444.pdf&ei=yo8KU9qKDcOqkQeS7YGgAQ&usg=AFQjCNFyDcYiJTv0AlNYJ VaNK_uOLn8YwQ&sig2=N0x_7YwxLUC2yeFJOTFOag&bvm=bv.61725948,d.eW0Howard, J. (2010) What is Bullying? John Howard Society of Alberta. Recuperado de: http://johnhoward.ab.ca/docs/modules/Bullying/BLYG0101-Overview.pdfJiménez, M., Castellanos, M. & Chaux, E. (2009) Manejo De Caso De Intimidación escolar: Método de Prevención Compartida. Pensamiento psicológico, 6 (13) 69 -86 Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/801/80112469006.pdfJones, B. (2011) Two Sides Of The Coin: The Bully And The Bullied. Journal Of Psychosocial Nursing, 49 (10). DOI: 10.3928Kessel, S., O´Donnell, L., Stueve, A. & Coulter, R. (2012) Cyberbullying, school Bullying, And psychological Distress: A regional Census of high school students. American Journal Of Public Health, 102 (1). doi: 10.2105Langevin, M. & Prasad, N. (2012). A Stuttering Education and Bullying Awareness and Prevention Resource: A Feasibility Study. Language, Speech, And Hearing Services In Schools, 43 (3) 344–358. doi:10.1044López, M.E. (2012) La intimidación escolar o bullying: un asunto serio, no un juego de niños. Tomo 1: hablando con padres y maestros. Bogotá: Ediciones GammaLoredo- Abdalá, A., Perea- Martínez, A. & López- Navarrete, G. (2008) “Bullying”: acoso escolar. La violencia entre iguales. Una problemática real en adolecentes. Acta Pediátrica, 29 (4) 210 – 214. Recuperado de: http://nostoca.gt/wpcontent/uploads/2014/02/294-210-14.pdfMatsugana, M (2009) Parents Don’t (Always) Know Their Children Have Been Bullied: Child-Parent Discrepancy on Bullying and Family-Level Profile of Communication Standards Human Communication Research, 35, 221–247. DOI: 10.1111Matsunaga, M. (2010) Testing a Mediational Model of Bullied Victims’ Evaluation of Received Support and Post-Bullying Adaptation: A Japan-U.S. Cross-Cultural Comparison. Communication Monographs, 77 (3) 312 – 340. DOI:10.1080Murphy, S. & Faulkner, D. (2011), The Relationship between Bullying Roles and Children's Everyday Dyadic Interactions. Social Development, 20, 272–293. doi: 10.1111Plata, C., Riveros, M. & Moreno, J. (2010) Autoestima y empatía en adolecentes observadores, agresores y victimas del bullying en un colegio del municipio de chía. Psicología: avances de la disciplina, 4 (2) 99-112. Recuperado de: http://revistas.usbbog.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/184/161Rodríguez, A. & Mejía, Y.K. (2012) Bullying: un fenómeno por transformar. Durazary, 9 (1) 98-104. Recuperado de: http://investigacion.unimagdalena.edu.co/revistas/index.php/duazary/article/view/19 8/177Ross, S. & Horner, R. (2009) Bully Prevention In Positive Behavior Support. Journal Of Applied Behavior Analysis, 42 (4) 747–759. DOI:10.1901Smokowski, P. & Kopasz, K. (2005). Bullying in School: an overview of types, effects, family characteristics, and intervention strategies. Children Schools, 27 (2) 101-110. doi: 10.1093Staneva, Z. & Molhova, M. (2011) The bullying phenomenon and the “I am not scared” project in Bulgaria or how and why we need to influence the national schooleducation system sychology. Society, & Education, 3 (2)147-157. Recuperado de: http://iamnotscared.pixel-online.org/files/exploitation/press/psye%20org.pdfStein, J., Dukes, R. & Warren J. (2007) Adolescent Male Bullies, Victims, and BullyVictims: A Comparison of Psychosocial and Behavioral Characteristics. Journal of Pediatric Psychology, 32(3) 273–282. doi: 10.1093Torres –Castro, C. B. (2011). Pandillismo y violencia escolar femenina en el barrio y su proyección a la escuela. magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 4 (8) 383-398. Recuperado de: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3570/2685Trautmann, A. (2008). Maltrato entre pares o “Bullying”. Una visión Actual” Revista Chilena de pediatría, 79 (1), 13-20. Recuperado de: http://www.scielo.cl/pdf/rcp/v79n1/art02.pdfTrembaly, R., Gervails J.& Petitclerc A. (2008) Prevenir la violencia a través del aprendizaje en la primera infancia. Recuperado de: http://www.excellenceearlychildhood.ca/documents/Tremblay_ReporteAgresion_SP.pdfVan Gothem, A., Scholte, R. & Wiers, R. (2010) Explicit- and Implicit Bullying Attitudes in Relation to Bullying Behavior. Journal Abnorm Child Psychology, 38 (6) 829– 842 doi: 10.1007Zataráin, F. (2009). Contra el Bullying: guía del orientador. Peacemakers, Recuperado de http://www.region11.edu.ar/publico/portal/doc/guia-orientador-gua-contra-elbullyung.pdfhttp://hdl.handle.net/10818/11372259595TE0665826 Páginas.La presente revisión tiene como objetivo hacer una recopilación teórica sobre algunos de los aspectos que se encuentran relacionados con el bullying, comenzando por enunciar elementos fundamentales de la problemática. Posteriormente se exponen las características de las víctimas, victimarios y espectadores con los aspectos más relevantes de cada cual y las relaciones existentes entre sí. Se reconoce la preeminencia tanto internacional como nacional que supone y explica a su vez una novedosa forma de matoneo en el cyberbullying y la importancia que conlleva. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/11373Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaMatoneo escolar -- ColombiaViolencia en niñosVíctimasAgresividad (Psicología) -- PruebasEl bullying y la relación entre los implicados (victimas, victimarios y espectadores)bachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALAlexandra Arango (tesis).pdfAlexandra Arango (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf383248https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11372/1/Alexandra%20Arango%20%28tesis%29.pdf38594763ba13d15d517bf26f2631f488MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11372/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXTAlexandra Arango (tesis).pdf.txtAlexandra Arango (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain27https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11372/3/Alexandra%20Arango%20%28tesis%29.pdf.txtb032572806f831a68209dc516f2105efMD5310818/11372oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/113722019-09-11 11:55:11.25Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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