Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana.
82 Páginas.
- Autores:
-
Vera Suarez, Oscar Alejandro
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/15177
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/15177
- Palabra clave:
- Educación física -- Enseñanza -- Colombia
Juegos infantiles -- Educación física -- Colombia
Actividades atléticas -- Educación física
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
id |
REPOUSABA2_98f6f37c2d6964708be5b569c2bad49e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/15177 |
network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
repository_id_str |
|
dc.title.es_CO.fl_str_mv |
Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana. |
title |
Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana. |
spellingShingle |
Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana. Educación física -- Enseñanza -- Colombia Juegos infantiles -- Educación física -- Colombia Actividades atléticas -- Educación física |
title_short |
Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana. |
title_full |
Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana. |
title_fullStr |
Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana. |
title_full_unstemmed |
Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana. |
title_sort |
Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana. |
dc.creator.fl_str_mv |
Vera Suarez, Oscar Alejandro |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Bernal Sarmiento, Francisco Javier |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Vera Suarez, Oscar Alejandro |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Educación física -- Enseñanza -- Colombia Juegos infantiles -- Educación física -- Colombia Actividades atléticas -- Educación física |
topic |
Educación física -- Enseñanza -- Colombia Juegos infantiles -- Educación física -- Colombia Actividades atléticas -- Educación física |
description |
82 Páginas. |
publishDate |
2014 |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2014 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2014 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2015-02-16T22:28:27Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2015-02-16T22:28:27Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de especialización |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Amaya Ortiz, Nelson Omar, Cabrera Reyes, Ronald Javier, Medina Ramos, Jeovanny Exequiel. Aplicación del programa psicoterapéutico para el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de bachillerato general en el instituto nacional “Isidro Menéndez” del departamento de San Miguel en el año dos mil doce. Universidad de el Salvador, facultad multidisciplinaria Oriental, departamento de ciencias y humanidades, sección psicología. Salvador, 2012. Baechler R., Teitelboim M. Psicología con aplicaciones para educadores. Editorial Mac. Berger, Kathleen Stassen, y Thompson, Ross A. Los primeros años de mi hijo Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. Editorial Médica Panamericana. Madrid. 1998. Bermúdez, Lily, González, Liliana. La competencia comunicativa: elemento clave en las organizaciones. Revista: Quórum académico. Vol. 8, No 15, Universidad de Zulia. ISSN 1690-7582. Chomsky, Noam. Nuestro conocimiento del lenguaje humano: perspectivas actuales. Articulo. http://fccl.ksu.ru/issue001/winter.97/ch_es.pdf Crystal, D. (2003). English as a global language (2a. ed.). Cambridge: Cambridge University Press. Elliot, John. La investigación-acción en la educación. Ediciones Morata, S, L. Cuarta edición 2000. Ferrari, V. y Torrealba, C. (2004). Un enfoque ecléctico en la enseñanza de la escritura en inglés como lengua extranjera a nivel universitario: El caso de inglés para Matemáticos en la Universidad Simón Bolívar. Perfiles, 2, 5-24. Galloway, A. (1993). Communicative language teaching: An introduction and sample activities [Documento en línea]. Online Resources: Digests. Disponible: http://www.cal.org/resources/digest/gallow01.ht ml [Consulta: 2013, abril 29] García, Ana Lucía. Colima en la Mirada de nuestro niño: juego y juguetes 1980. Tesis de maestría en historia. Universidad de Colima 2005. GARCÍA MEJÍA, Antonio, (23/07/2012, http://1lenguama.webnode.es/news/la-comunicacion/) Gysling Jacqueline, Meckes Lorena. Estándares de aprendizaje en Chile: Mapas de progreso y Niveles de Logro SIMCE 2002 a 2010. Bausela Herreras, Esperanza. La docencia a través de la investigación – Acción. Becaria de investigación de la Universidad de León, España. Revista Iberoamericana de educación. Agosto, 2010. Instituto Superior Pedagógico Enrique J. Varona, Cuba. Publicado en www.rieoei.org/deloslectores. López, Félix et al. Desarrollo afectivo y social. Editorial Pirámide D.L. Madrid. 1999. Nietzche, Federico. Humano, demasiado humano. Editorial Bedout S. A. Bogotá, 1975. Quintero, Josefina, Munevar, Raúl, Yepes, Juan Carlos. Investigación-acción y currículo; un recorrido por el mundo. latinoam. estud. educ. Manizales (Colombia), 3 (1): 123 - 142, enero-junio de 2007 Rincón, Carlos Alberto. Guía, Unidad 11: Competencia comunicativa. Curso de español como lengua materna del proyecto “Alternativas para aprender” con el apoyo de la Rectoría vice-rectoría de docencia de la Universidad de Antioquia. 2000 Rodríguez, Ana Cristina. Articulación preescolar‐primaria: recomendaciones al maestro. Rosental, Mark, Iudel, Pavel. Diccionario filosófico. Ediciones Pueblos Unidos, Montevideo, 1965. Salavera Bordás, Carlos. Trabajando la prevención: habilidades comunicativas en personas con esquizofrenia. Conocer la enfermedad para trabajar desde la escuela. REIFOP, 13 (4). Enlace web: http://www.aufop.com. 2010 Santos, Conde Lucero Lenguaje de la educación o educación del lenguaje Disponible http://www.unjbg.edu.pe/revistas/limite/pdf/articulo02.pdf [Consulta 2013, Mayo 16]. Serrano, Adrián. Aprendizaje y Desarrollo de la personalidad. Universitat Jaume. 2012-2013. Yildiz, S. (2004). Teaching English for Specific Purposes Disponible: http://www.teachingenglish.org.uk/transform/teachers/specia listareas/english-academic-purposes [Consulta: 2013, Abril 29]. Ministerio de Educación Nacional. Serie lineamientos curriculares Educación Física, Recreación y Deporte. Documento MEN. Marco ele. Didáctica del español como lengua extranjera. Expoligua 1993. ISSN 1885-2211. Num. 20091 Bilingüismo y Tecnología (2012) La importancia del Bilingüismo en Educación Primaria. Disponible http://www.bilinguismoytecnologia.com/la-importancia-delbilinguismo-en-educacion-primaria/ [Consulta: 2013, Mayo 16]. |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/15177 |
dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
260190 TE07153 |
identifier_str_mv |
Amaya Ortiz, Nelson Omar, Cabrera Reyes, Ronald Javier, Medina Ramos, Jeovanny Exequiel. Aplicación del programa psicoterapéutico para el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de bachillerato general en el instituto nacional “Isidro Menéndez” del departamento de San Miguel en el año dos mil doce. Universidad de el Salvador, facultad multidisciplinaria Oriental, departamento de ciencias y humanidades, sección psicología. Salvador, 2012. Baechler R., Teitelboim M. Psicología con aplicaciones para educadores. Editorial Mac. Berger, Kathleen Stassen, y Thompson, Ross A. Los primeros años de mi hijo Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. Editorial Médica Panamericana. Madrid. 1998. Bermúdez, Lily, González, Liliana. La competencia comunicativa: elemento clave en las organizaciones. Revista: Quórum académico. Vol. 8, No 15, Universidad de Zulia. ISSN 1690-7582. Chomsky, Noam. Nuestro conocimiento del lenguaje humano: perspectivas actuales. Articulo. http://fccl.ksu.ru/issue001/winter.97/ch_es.pdf Crystal, D. (2003). English as a global language (2a. ed.). Cambridge: Cambridge University Press. Elliot, John. La investigación-acción en la educación. Ediciones Morata, S, L. Cuarta edición 2000. Ferrari, V. y Torrealba, C. (2004). Un enfoque ecléctico en la enseñanza de la escritura en inglés como lengua extranjera a nivel universitario: El caso de inglés para Matemáticos en la Universidad Simón Bolívar. Perfiles, 2, 5-24. Galloway, A. (1993). Communicative language teaching: An introduction and sample activities [Documento en línea]. Online Resources: Digests. Disponible: http://www.cal.org/resources/digest/gallow01.ht ml [Consulta: 2013, abril 29] García, Ana Lucía. Colima en la Mirada de nuestro niño: juego y juguetes 1980. Tesis de maestría en historia. Universidad de Colima 2005. GARCÍA MEJÍA, Antonio, (23/07/2012, http://1lenguama.webnode.es/news/la-comunicacion/) Gysling Jacqueline, Meckes Lorena. Estándares de aprendizaje en Chile: Mapas de progreso y Niveles de Logro SIMCE 2002 a 2010. Bausela Herreras, Esperanza. La docencia a través de la investigación – Acción. Becaria de investigación de la Universidad de León, España. Revista Iberoamericana de educación. Agosto, 2010. Instituto Superior Pedagógico Enrique J. Varona, Cuba. Publicado en www.rieoei.org/deloslectores. López, Félix et al. Desarrollo afectivo y social. Editorial Pirámide D.L. Madrid. 1999. Nietzche, Federico. Humano, demasiado humano. Editorial Bedout S. A. Bogotá, 1975. Quintero, Josefina, Munevar, Raúl, Yepes, Juan Carlos. Investigación-acción y currículo; un recorrido por el mundo. latinoam. estud. educ. Manizales (Colombia), 3 (1): 123 - 142, enero-junio de 2007 Rincón, Carlos Alberto. Guía, Unidad 11: Competencia comunicativa. Curso de español como lengua materna del proyecto “Alternativas para aprender” con el apoyo de la Rectoría vice-rectoría de docencia de la Universidad de Antioquia. 2000 Rodríguez, Ana Cristina. Articulación preescolar‐primaria: recomendaciones al maestro. Rosental, Mark, Iudel, Pavel. Diccionario filosófico. Ediciones Pueblos Unidos, Montevideo, 1965. Salavera Bordás, Carlos. Trabajando la prevención: habilidades comunicativas en personas con esquizofrenia. Conocer la enfermedad para trabajar desde la escuela. REIFOP, 13 (4). Enlace web: http://www.aufop.com. 2010 Santos, Conde Lucero Lenguaje de la educación o educación del lenguaje Disponible http://www.unjbg.edu.pe/revistas/limite/pdf/articulo02.pdf [Consulta 2013, Mayo 16]. Serrano, Adrián. Aprendizaje y Desarrollo de la personalidad. Universitat Jaume. 2012-2013. Yildiz, S. (2004). Teaching English for Specific Purposes Disponible: http://www.teachingenglish.org.uk/transform/teachers/specia listareas/english-academic-purposes [Consulta: 2013, Abril 29]. Ministerio de Educación Nacional. Serie lineamientos curriculares Educación Física, Recreación y Deporte. Documento MEN. Marco ele. Didáctica del español como lengua extranjera. Expoligua 1993. ISSN 1885-2211. Num. 20091 Bilingüismo y Tecnología (2012) La importancia del Bilingüismo en Educación Primaria. Disponible http://www.bilinguismoytecnologia.com/la-importancia-delbilinguismo-en-educacion-primaria/ [Consulta: 2013, Mayo 16]. 260190 TE07153 |
url |
http://hdl.handle.net/10818/15177 |
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Especialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual) |
dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana |
institution |
Universidad de la Sabana |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/4/Oscar%20Alejandro%20Vera%20Suarez%20%28tesis%29...pdf.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/2/license_rdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/3/license.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/5/Oscar%20Alejandro%20Vera%20Suarez%20%28Carta%29.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/1/Oscar%20Alejandro%20Vera%20Suarez%20%28tesis%29...pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
8b7659de1015c392f90f43f8f6978bd8 7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552 f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab 0edb5f97b1521b71a7717b84bd0000c6 2969ad00e0f512a6e1132641edd401b7 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Universidad de la Sabana |
repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
_version_ |
1811952246130212864 |
spelling |
Bernal Sarmiento, Francisco JavierVera Suarez, Oscar AlejandroEspecialista en Pedagogía e Investigación en el Aula2015-02-16T22:28:27Z2015-02-16T22:28:27Z20142014Amaya Ortiz, Nelson Omar, Cabrera Reyes, Ronald Javier, Medina Ramos, Jeovanny Exequiel. Aplicación del programa psicoterapéutico para el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de bachillerato general en el instituto nacional “Isidro Menéndez” del departamento de San Miguel en el año dos mil doce. Universidad de el Salvador, facultad multidisciplinaria Oriental, departamento de ciencias y humanidades, sección psicología. Salvador, 2012.Baechler R., Teitelboim M. Psicología con aplicaciones para educadores. Editorial Mac.Berger, Kathleen Stassen, y Thompson, Ross A. Los primeros años de mi hijo Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. Editorial Médica Panamericana. Madrid. 1998.Bermúdez, Lily, González, Liliana. La competencia comunicativa: elemento clave en las organizaciones. Revista: Quórum académico. Vol. 8, No 15, Universidad de Zulia. ISSN 1690-7582.Chomsky, Noam. Nuestro conocimiento del lenguaje humano: perspectivas actuales. Articulo. http://fccl.ksu.ru/issue001/winter.97/ch_es.pdfCrystal, D. (2003). English as a global language (2a. ed.). Cambridge: Cambridge University Press.Elliot, John. La investigación-acción en la educación. Ediciones Morata, S, L. Cuarta edición 2000.Ferrari, V. y Torrealba, C. (2004). Un enfoque ecléctico en la enseñanza de la escritura en inglés como lengua extranjera a nivel universitario: El caso de inglés para Matemáticos en la Universidad Simón Bolívar. Perfiles, 2, 5-24.Galloway, A. (1993). Communicative language teaching: An introduction and sample activities [Documento en línea]. Online Resources: Digests. Disponible: http://www.cal.org/resources/digest/gallow01.ht ml [Consulta: 2013, abril 29]García, Ana Lucía. Colima en la Mirada de nuestro niño: juego y juguetes 1980. Tesis de maestría en historia. Universidad de Colima 2005.GARCÍA MEJÍA, Antonio, (23/07/2012, http://1lenguama.webnode.es/news/la-comunicacion/)Gysling Jacqueline, Meckes Lorena. Estándares de aprendizaje en Chile: Mapas de progreso y Niveles de Logro SIMCE 2002 a 2010.Bausela Herreras, Esperanza. La docencia a través de la investigación – Acción. Becaria de investigación de la Universidad de León, España. Revista Iberoamericana de educación. Agosto, 2010.Instituto Superior Pedagógico Enrique J. Varona, Cuba. Publicado en www.rieoei.org/deloslectores.López, Félix et al. Desarrollo afectivo y social. Editorial Pirámide D.L. Madrid. 1999.Nietzche, Federico. Humano, demasiado humano. Editorial Bedout S. A. Bogotá, 1975.Quintero, Josefina, Munevar, Raúl, Yepes, Juan Carlos. Investigación-acción y currículo; un recorrido por el mundo. latinoam. estud. educ. Manizales (Colombia), 3 (1): 123 - 142, enero-junio de 2007Rincón, Carlos Alberto. Guía, Unidad 11: Competencia comunicativa. Curso de español como lengua materna del proyecto “Alternativas para aprender” con el apoyo de la Rectoría vice-rectoría de docencia de la Universidad de Antioquia. 2000Rodríguez, Ana Cristina. Articulación preescolar‐primaria: recomendaciones al maestro.Rosental, Mark, Iudel, Pavel. Diccionario filosófico. Ediciones Pueblos Unidos, Montevideo, 1965.Salavera Bordás, Carlos. Trabajando la prevención: habilidades comunicativas en personas con esquizofrenia. Conocer la enfermedad para trabajar desde la escuela. REIFOP, 13 (4). Enlace web: http://www.aufop.com. 2010Santos, Conde Lucero Lenguaje de la educación o educación del lenguaje Disponible http://www.unjbg.edu.pe/revistas/limite/pdf/articulo02.pdf [Consulta 2013, Mayo 16].Serrano, Adrián. Aprendizaje y Desarrollo de la personalidad. Universitat Jaume. 2012-2013.Yildiz, S. (2004). Teaching English for Specific Purposes Disponible: http://www.teachingenglish.org.uk/transform/teachers/specia listareas/english-academic-purposes [Consulta: 2013, Abril 29].Ministerio de Educación Nacional. Serie lineamientos curriculares Educación Física, Recreación y Deporte. Documento MEN.Marco ele. Didáctica del español como lengua extranjera. Expoligua 1993. ISSN 1885-2211. Num. 20091Bilingüismo y Tecnología (2012) La importancia del Bilingüismo en Educación Primaria. Disponible http://www.bilinguismoytecnologia.com/la-importancia-delbilinguismo-en-educacion-primaria/ [Consulta: 2013, Mayo 16].http://hdl.handle.net/10818/15177260190TE0715382 Páginas.La presente investigación consiste en un trabajo pedagógico llevado a cabo con los estudiantes de grado décimo del colegio Nidia Quintero de Turbay IED durante las clases de educación física, y cuyo objetivo pretende facilitar el desarrollo de sus competencias comunicativas, siendo éstas un obstáculo en su desempeño académico.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)Facultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEducación física -- Enseñanza -- ColombiaJuegos infantiles -- Educación física -- ColombiaActividades atléticas -- Educación físicaJuegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana.bachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTEXTOscar Alejandro Vera Suarez (tesis)...pdf.txtOscar Alejandro Vera Suarez (tesis)...pdf.txtExtracted Texttext/plain83https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/4/Oscar%20Alejandro%20Vera%20Suarez%20%28tesis%29...pdf.txt8b7659de1015c392f90f43f8f6978bd8MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Oscar Alejandro Vera Suarez (Carta).pdfOscar Alejandro Vera Suarez (Carta).pdfapplication/pdf66086https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/5/Oscar%20Alejandro%20Vera%20Suarez%20%28Carta%29.pdf0edb5f97b1521b71a7717b84bd0000c6MD55ORIGINALOscar Alejandro Vera Suarez (tesis)...pdfOscar Alejandro Vera Suarez (tesis)...pdfVer documento en PDFapplication/pdf804620https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/15177/1/Oscar%20Alejandro%20Vera%20Suarez%20%28tesis%29...pdf2969ad00e0f512a6e1132641edd401b7MD5110818/15177oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/151772018-04-25 08:12:37.324Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |