Los aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005

90 Páginas.

Autores:
Pastor Peláez, Alejandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2180
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/2180
Palabra clave:
Responsabilidad social
Estacionamiento de automóviles
Transporte
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id REPOUSABA2_95bd29d213d1e755a432aaa362d8e24b
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2180
network_acronym_str REPOUSABA2
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
dc.title.es_CO.fl_str_mv Los aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005
title Los aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005
spellingShingle Los aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005
Responsabilidad social
Estacionamiento de automóviles
Transporte
title_short Los aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005
title_full Los aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005
title_fullStr Los aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005
title_full_unstemmed Los aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005
title_sort Los aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005
dc.creator.fl_str_mv Pastor Peláez, Alejandra
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Pastor Peláez, Alejandra
dc.subject.es_CO.fl_str_mv Responsabilidad social
Estacionamiento de automóviles
Transporte
topic Responsabilidad social
Estacionamiento de automóviles
Transporte
description 90 Páginas.
publishDate 2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2012-05-16T18:26:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2012-05-16T18:26:48Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2012-05-16
dc.type.none.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.none.fl_str_mv Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Abelson, R.P (2005). Psychological status of the script concept. American Psychologist, 1981, 36, 715-729. Bloom, B.S. (Ed.) Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain. New York: David McKay; 2005.
Aguinis, M. (2003). Elogio de la Culpa. Universidad tecnológica de Argentina 2003.
Albi, E. (2000) Público y privado un acuerdo necesario. Barcelona, Ed. Airel 2000.
Ariet, D. V. (1959). Enseñanza Termodinámica: Un Enfoque Constructivista Memorias II Encuentro de Físicos en la Región. Citado por Coll-P. M. (1992) Desarrollo Psicológico y Educación II. Ed.Alianza. Madrid.
Bandura, A., (2002) Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad, Ed. Alianza, S.A.
Belalcazar, J. P. Por encargo del Fondo de Prevención Vial, (2005). Manual del sistema de gestión para la prevención y la reducción de la accidentalidad vial en las empresas de transporte público de pasajeros. Ed. Fondo de Prevención Vial.
Bogers, E., Zuylen, H., (2004). The role of psychology in traffic science (resumen). Paper presented about the Presentation of the related work of the section transport and Planning at Delft University of Technology (Delft Un.) 3 February 2004
Bonilla (2005), Psychological status of the script concept. American Psychologist, 1981, 36, 715-729. Bloom, B.S. (Ed.) Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain. New York: David McKay; 2005.
Braunstein, N. A., (1997). A medio siglo de el malestar en la cultura de Sigmund Freud. (3ª. Ed.). México. Ed Siglo XXI . 1997.
Buber, M., (1950) Tu y yo. México: Trillas
Calvante, T., (s.f) Programa de entrenamiento de policías militares y prevención de accidentes de tránsito en Brasil. Brasil. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Código de derecho penal Postmoderno., (2004) .Edición trabajada sobre los originales de Rivera Luis Angel. Colombia. Leguis [Cd-Rom]
Código de procedimiento civil., (2001). Edición trabajada sobre los originales de Héctor Enrique Angel Castro. [Cd-Rom]
Colegio Oficial de Psicólogos de España, Perfiles profesionales del Psicologo en España. Obtenido el Obtenido en Mayo 9, 2006, de http://www.cop.es/perfiles/index.html
Correa, A. C. (2000). La psicología existencial de Rollo May. Barranquilla; Ed. Uninorte.
Cr Sandoval, A. Por encargo del Fondo de Prevención Vial, (2005). Manual de acciones y planes de prevención para el cumplimiento de las normas de tránsito Bogotá. Ed. Fondo de prevención Vial.
Duran, R., (s.f) Análisis estadístico de las aptitudes psicomotoras; estimación del movimiento y coordinación bimanual, en una muestra de conductores. Las variables edad y género. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Enmarker, I (2004) The effects of meaningful irrelevant speech and road traffic noise on teachers’ attention, episodic and semantic memory. Scandinavian Journal of Psychology, Volume 45, Number 5, November 2004, pp. 393-405(13)
Fondo de prevención Vial. (2000) Estudio de variables para la localización de los cruces peatonales (2000). Ed Fondo de prevención vial
Fondo de Prevención Vial. (2005) Accidentalidad vial nacional. Ed. fondo de prevención vial
Fondo de prevención Vial., Ministerio de transporte. (2004). Plan nacional de seguridad vial nacional 2004-2008. Ed Fondo de Prevención Vial
Foucault, M. (1984). Las palabras y las cosas; una arquología de las ciencias humanas / Michel Foucault; Traducción Elsa Cecilia Frost. Ed Barcelona, Planeta-Agostini.
Gighc, Van John (2004) Teoría General de Sistemas. Ed Trillas
Heaton, J. (2002). Wittgenstein para Principiantes. Ed Longseller. 2002.
Hersh, R. (1998). El crecimiento moral, de Piaget a Koholberg. Madrid. Ed. Nancea 1998.
Hill, C. & Bassett, M (2002) The Psychology of Science: A Reconnaissance. Ed. Monteurnos.
Hoffmann, H. Sanches, N. López, L y Benítez, R., (s.f) A percepçao dos efeitos do ruído e vibraçôes sobre o estrés em motoristas de transporte colectivo humano. Brasil. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
James, L & Nahl, D. (2000). Road Rage and Aggressive Driving: Steering Clear of Highway Warfare, Amherst, NY: Prometheus Books.
James, L. (1997). Congressional Testimony on Aggressive Drivers. Obtenido en Mayo 6 de 2006 de: http://www.aloha.net/~dyc/testimony.html
James, L., (1986). Musings of a Traffic Psychologist. Obtenido en Mayo 9, de 2006 de http://www.aloha.net/~dyc/ch14.html.
Kerlinger (1979), Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook II Affective Domian. New York: David McKay; 1964.
Kierkegaard, S. (1979). El concepto de la angustia : una sencilla investigación psicológica orientada hacia el problema dogmático del pecado original. Madrid. Ed EspasaCalpe. 1979
Klein, M. (2004). Amor, Culpa y Reparación. Ed. Paidos 2004
Krathwohl, D.R., Bloom, B.S., and Masia, B.B. (1964) Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook II Affective Domian. New York: David McKay; 1964.
Laurent, E. (2003). ¿Deangustiar?. Madrid: Ed. Mental.
Londoño, R. (2003). Líneas de investigación e intervención en los programas de cultura ciudadana de Bogotá (1995-1997, 2001-2004). Ed. Observatorio de cultura urbana.
López, P. M. (2002) Sentido de lo público, estado participativo y convivencia ciudadana / Veeduría Distrital; Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. Ed. La veeduría.
Lozano, R. R. (2005) Ciudadanos del siglo XXI; Competencias ciudadanas: constitución política de Colombia. Bogotá. Ed Circulo de lectura alternativa.
Martín, E., (s.f) Modelo español de reconocimiento de conductores en Cataluña España. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
McKnight, A.J. and Adams, B.B. (1998) Driver education task analysis. Alexandria, VA: Human Resources Research Organization, 1998-1 (Volumes I, II, III)
Meichenbaum, D. and Goodman, S.(1979) Clinical use of private speech and critical questions about its study in natural settings. In G. Zivin (Ed.) The Development of Self-Regulation Through Private Speech. New York: Wiley; 1979
Mezger, E. (2005). La culpabilidad. Bogotá. Ed. Leyer
Michon, J.A. (2000) A critical view of driver behavior models: What do we know, what should we do? In Evans and R.C. Schwing (Eds.). Human Behavior and Traffic Safety. New York: Plenum Press; 2000. Pp. 485-520.
Mockus, A. (1995) Plan de Desarrollo Distrital 1995-1997, “Formar ciudad”, Bogotá, Colombia. IDCT.
Mockus, A., (2004 Febrero). Lo público y lo de todos, lo privado y lo de nadie. Universidad Nacional de Colombia -UNAL
Montoso, L (2006). Los Factores Humanos Explican entre el 79-90 por ciento de los accidentes de transito, Una entrevista a Luis Montoso. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos ISSN 211-7851. Julio , numero 28 , 2006.
Moyano, E., (s.f) Actitudes, norma subjetiva e intención conductual de conducir bajo la influencia del alcohol en conductores chilenos. Chile. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Muñoz, G. L. & Salazar, P. R. (2002). La pacificación del tránsito o tránsito calmado. Ed. Fondo de Prevención Vial.
Niedra, J., (2004) Traffic Calming. Obtenido el 8 de mayo de 2006 de http://www.canurb.com/media/Presentations/Traffic_CalmingBS/JohnNiedra_May13.pdf
Nikel, K W. (2005) Driver behavior, safe and unsafe drivers. Transportation and Road Research Laboratory, Crowthorne, U.K.: Report Nr. LR 70; 1967. (Cited in Michon, 2005).
Ocaña, J L (2005). Posibilidades En la Educación, centro de estudios pedagógicos y didácticos, CEPEDID Barranquilla. Cepedid 2005
Organización Mundial de la Salud., (1996). El contexto del ejercicio de la Enfermería. En: El ejercicio de la enfermería. Ginebra: OMS; 1996.
Pollock, D. Pastor, G. y Gómez. C., (s.f) Una revisión de los principales aspectos teóricos y metodológicos de las investigaciones sobre atención y tráfico Una revisión de los principales aspectos teóricos y metodológicos de las investigaciones sobre atención y tráfico. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Ramos, V. & Sánchez J. M. (2001). Invierte en ti, sistematización de experiencias sobre educación vial. Ed. Fondo de prevención Vial.
Revista Iberoamericana de Cultura, Jordi Marti., (Febrero 2003). La Agenda 21 de la cultura: una propuesta de las ciudades para el desarrollo cultural Obtenido en Mayo 3, 2006 de http://www.campus-oei.org/pensariberoamerica/ric04a07.htm
Searle, J.R. (2001) Speech Acts. Cambridge, England: Cambridge University Press; 2001.
Serra, J., (s.f) Interpretaciones y ampliaciones al Modelo de Centros de Reconocimientos Médicos para Conductores en el ámbito territorial de Cataluña. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Smith, M., Makarios, M, Geoffrey, A, Alpert L. (2006). Differential Suspicion: Theory Specification and Gender Effects in the Traffic Stop Context. Justice. Quarterly, Volume 23, Number 2, June 2006, pp. 271-295(25)
Stanton, J. Neville, P. Young, S & Mark, P (2005). Driver behaviour with adaptative cruise control. Ergonomics, Volume 48, Number 10, 15 August 2005, pp. 1294-1313(20)
Tortosa, F. y Cols. (1996). Personajes para una Historia de la Psicología en España. Madrid: Ediciones Pirámide.
Yespes, L. E. (1994). Vivir: Un arte Mayor. Medellín. Ed. Colina. 1994.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10818/2180
dc.identifier.local.none.fl_str_mv 88506
TE04597
identifier_str_mv Abelson, R.P (2005). Psychological status of the script concept. American Psychologist, 1981, 36, 715-729. Bloom, B.S. (Ed.) Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain. New York: David McKay; 2005.
Aguinis, M. (2003). Elogio de la Culpa. Universidad tecnológica de Argentina 2003.
Albi, E. (2000) Público y privado un acuerdo necesario. Barcelona, Ed. Airel 2000.
Ariet, D. V. (1959). Enseñanza Termodinámica: Un Enfoque Constructivista Memorias II Encuentro de Físicos en la Región. Citado por Coll-P. M. (1992) Desarrollo Psicológico y Educación II. Ed.Alianza. Madrid.
Bandura, A., (2002) Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad, Ed. Alianza, S.A.
Belalcazar, J. P. Por encargo del Fondo de Prevención Vial, (2005). Manual del sistema de gestión para la prevención y la reducción de la accidentalidad vial en las empresas de transporte público de pasajeros. Ed. Fondo de Prevención Vial.
Bogers, E., Zuylen, H., (2004). The role of psychology in traffic science (resumen). Paper presented about the Presentation of the related work of the section transport and Planning at Delft University of Technology (Delft Un.) 3 February 2004
Bonilla (2005), Psychological status of the script concept. American Psychologist, 1981, 36, 715-729. Bloom, B.S. (Ed.) Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain. New York: David McKay; 2005.
Braunstein, N. A., (1997). A medio siglo de el malestar en la cultura de Sigmund Freud. (3ª. Ed.). México. Ed Siglo XXI . 1997.
Buber, M., (1950) Tu y yo. México: Trillas
Calvante, T., (s.f) Programa de entrenamiento de policías militares y prevención de accidentes de tránsito en Brasil. Brasil. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Código de derecho penal Postmoderno., (2004) .Edición trabajada sobre los originales de Rivera Luis Angel. Colombia. Leguis [Cd-Rom]
Código de procedimiento civil., (2001). Edición trabajada sobre los originales de Héctor Enrique Angel Castro. [Cd-Rom]
Colegio Oficial de Psicólogos de España, Perfiles profesionales del Psicologo en España. Obtenido el Obtenido en Mayo 9, 2006, de http://www.cop.es/perfiles/index.html
Correa, A. C. (2000). La psicología existencial de Rollo May. Barranquilla; Ed. Uninorte.
Cr Sandoval, A. Por encargo del Fondo de Prevención Vial, (2005). Manual de acciones y planes de prevención para el cumplimiento de las normas de tránsito Bogotá. Ed. Fondo de prevención Vial.
Duran, R., (s.f) Análisis estadístico de las aptitudes psicomotoras; estimación del movimiento y coordinación bimanual, en una muestra de conductores. Las variables edad y género. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Enmarker, I (2004) The effects of meaningful irrelevant speech and road traffic noise on teachers’ attention, episodic and semantic memory. Scandinavian Journal of Psychology, Volume 45, Number 5, November 2004, pp. 393-405(13)
Fondo de prevención Vial. (2000) Estudio de variables para la localización de los cruces peatonales (2000). Ed Fondo de prevención vial
Fondo de Prevención Vial. (2005) Accidentalidad vial nacional. Ed. fondo de prevención vial
Fondo de prevención Vial., Ministerio de transporte. (2004). Plan nacional de seguridad vial nacional 2004-2008. Ed Fondo de Prevención Vial
Foucault, M. (1984). Las palabras y las cosas; una arquología de las ciencias humanas / Michel Foucault; Traducción Elsa Cecilia Frost. Ed Barcelona, Planeta-Agostini.
Gighc, Van John (2004) Teoría General de Sistemas. Ed Trillas
Heaton, J. (2002). Wittgenstein para Principiantes. Ed Longseller. 2002.
Hersh, R. (1998). El crecimiento moral, de Piaget a Koholberg. Madrid. Ed. Nancea 1998.
Hill, C. & Bassett, M (2002) The Psychology of Science: A Reconnaissance. Ed. Monteurnos.
Hoffmann, H. Sanches, N. López, L y Benítez, R., (s.f) A percepçao dos efeitos do ruído e vibraçôes sobre o estrés em motoristas de transporte colectivo humano. Brasil. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
James, L & Nahl, D. (2000). Road Rage and Aggressive Driving: Steering Clear of Highway Warfare, Amherst, NY: Prometheus Books.
James, L. (1997). Congressional Testimony on Aggressive Drivers. Obtenido en Mayo 6 de 2006 de: http://www.aloha.net/~dyc/testimony.html
James, L., (1986). Musings of a Traffic Psychologist. Obtenido en Mayo 9, de 2006 de http://www.aloha.net/~dyc/ch14.html.
Kerlinger (1979), Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook II Affective Domian. New York: David McKay; 1964.
Kierkegaard, S. (1979). El concepto de la angustia : una sencilla investigación psicológica orientada hacia el problema dogmático del pecado original. Madrid. Ed EspasaCalpe. 1979
Klein, M. (2004). Amor, Culpa y Reparación. Ed. Paidos 2004
Krathwohl, D.R., Bloom, B.S., and Masia, B.B. (1964) Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook II Affective Domian. New York: David McKay; 1964.
Laurent, E. (2003). ¿Deangustiar?. Madrid: Ed. Mental.
Londoño, R. (2003). Líneas de investigación e intervención en los programas de cultura ciudadana de Bogotá (1995-1997, 2001-2004). Ed. Observatorio de cultura urbana.
López, P. M. (2002) Sentido de lo público, estado participativo y convivencia ciudadana / Veeduría Distrital; Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. Ed. La veeduría.
Lozano, R. R. (2005) Ciudadanos del siglo XXI; Competencias ciudadanas: constitución política de Colombia. Bogotá. Ed Circulo de lectura alternativa.
Martín, E., (s.f) Modelo español de reconocimiento de conductores en Cataluña España. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
McKnight, A.J. and Adams, B.B. (1998) Driver education task analysis. Alexandria, VA: Human Resources Research Organization, 1998-1 (Volumes I, II, III)
Meichenbaum, D. and Goodman, S.(1979) Clinical use of private speech and critical questions about its study in natural settings. In G. Zivin (Ed.) The Development of Self-Regulation Through Private Speech. New York: Wiley; 1979
Mezger, E. (2005). La culpabilidad. Bogotá. Ed. Leyer
Michon, J.A. (2000) A critical view of driver behavior models: What do we know, what should we do? In Evans and R.C. Schwing (Eds.). Human Behavior and Traffic Safety. New York: Plenum Press; 2000. Pp. 485-520.
Mockus, A. (1995) Plan de Desarrollo Distrital 1995-1997, “Formar ciudad”, Bogotá, Colombia. IDCT.
Mockus, A., (2004 Febrero). Lo público y lo de todos, lo privado y lo de nadie. Universidad Nacional de Colombia -UNAL
Montoso, L (2006). Los Factores Humanos Explican entre el 79-90 por ciento de los accidentes de transito, Una entrevista a Luis Montoso. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos ISSN 211-7851. Julio , numero 28 , 2006.
Moyano, E., (s.f) Actitudes, norma subjetiva e intención conductual de conducir bajo la influencia del alcohol en conductores chilenos. Chile. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Muñoz, G. L. & Salazar, P. R. (2002). La pacificación del tránsito o tránsito calmado. Ed. Fondo de Prevención Vial.
Niedra, J., (2004) Traffic Calming. Obtenido el 8 de mayo de 2006 de http://www.canurb.com/media/Presentations/Traffic_CalmingBS/JohnNiedra_May13.pdf
Nikel, K W. (2005) Driver behavior, safe and unsafe drivers. Transportation and Road Research Laboratory, Crowthorne, U.K.: Report Nr. LR 70; 1967. (Cited in Michon, 2005).
Ocaña, J L (2005). Posibilidades En la Educación, centro de estudios pedagógicos y didácticos, CEPEDID Barranquilla. Cepedid 2005
Organización Mundial de la Salud., (1996). El contexto del ejercicio de la Enfermería. En: El ejercicio de la enfermería. Ginebra: OMS; 1996.
Pollock, D. Pastor, G. y Gómez. C., (s.f) Una revisión de los principales aspectos teóricos y metodológicos de las investigaciones sobre atención y tráfico Una revisión de los principales aspectos teóricos y metodológicos de las investigaciones sobre atención y tráfico. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Ramos, V. & Sánchez J. M. (2001). Invierte en ti, sistematización de experiencias sobre educación vial. Ed. Fondo de prevención Vial.
Revista Iberoamericana de Cultura, Jordi Marti., (Febrero 2003). La Agenda 21 de la cultura: una propuesta de las ciudades para el desarrollo cultural Obtenido en Mayo 3, 2006 de http://www.campus-oei.org/pensariberoamerica/ric04a07.htm
Searle, J.R. (2001) Speech Acts. Cambridge, England: Cambridge University Press; 2001.
Serra, J., (s.f) Interpretaciones y ampliaciones al Modelo de Centros de Reconocimientos Médicos para Conductores en el ámbito territorial de Cataluña. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htm
Smith, M., Makarios, M, Geoffrey, A, Alpert L. (2006). Differential Suspicion: Theory Specification and Gender Effects in the Traffic Stop Context. Justice. Quarterly, Volume 23, Number 2, June 2006, pp. 271-295(25)
Stanton, J. Neville, P. Young, S & Mark, P (2005). Driver behaviour with adaptative cruise control. Ergonomics, Volume 48, Number 10, 15 August 2005, pp. 1294-1313(20)
Tortosa, F. y Cols. (1996). Personajes para una Historia de la Psicología en España. Madrid: Ediciones Pirámide.
Yespes, L. E. (1994). Vivir: Un arte Mayor. Medellín. Ed. Colina. 1994.
88506
TE04597
url http://hdl.handle.net/10818/2180
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Facultad de Psicología
publisher.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
institution Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2180/1/131430.pdf
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2180/2/license.txt
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2180/3/131430.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv e2b94e32b805b51f19850a864a618f80
f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
c2fb12a27dac43a7841561804493cbb9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1811952213553053696
spelling Bermúdez Jaimes, Milton EduardoPastor Peláez, AlejandraPsicólogo2012-05-16T18:26:48Z2012-05-16T18:26:48Z2012-05-16Abelson, R.P (2005). Psychological status of the script concept. American Psychologist, 1981, 36, 715-729. Bloom, B.S. (Ed.) Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain. New York: David McKay; 2005.Aguinis, M. (2003). Elogio de la Culpa. Universidad tecnológica de Argentina 2003.Albi, E. (2000) Público y privado un acuerdo necesario. Barcelona, Ed. Airel 2000.Ariet, D. V. (1959). Enseñanza Termodinámica: Un Enfoque Constructivista Memorias II Encuentro de Físicos en la Región. Citado por Coll-P. M. (1992) Desarrollo Psicológico y Educación II. Ed.Alianza. Madrid.Bandura, A., (2002) Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad, Ed. Alianza, S.A.Belalcazar, J. P. Por encargo del Fondo de Prevención Vial, (2005). Manual del sistema de gestión para la prevención y la reducción de la accidentalidad vial en las empresas de transporte público de pasajeros. Ed. Fondo de Prevención Vial.Bogers, E., Zuylen, H., (2004). The role of psychology in traffic science (resumen). Paper presented about the Presentation of the related work of the section transport and Planning at Delft University of Technology (Delft Un.) 3 February 2004Bonilla (2005), Psychological status of the script concept. American Psychologist, 1981, 36, 715-729. Bloom, B.S. (Ed.) Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain. New York: David McKay; 2005.Braunstein, N. A., (1997). A medio siglo de el malestar en la cultura de Sigmund Freud. (3ª. Ed.). México. Ed Siglo XXI . 1997.Buber, M., (1950) Tu y yo. México: TrillasCalvante, T., (s.f) Programa de entrenamiento de policías militares y prevención de accidentes de tránsito en Brasil. Brasil. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htmCódigo de derecho penal Postmoderno., (2004) .Edición trabajada sobre los originales de Rivera Luis Angel. Colombia. Leguis [Cd-Rom]Código de procedimiento civil., (2001). Edición trabajada sobre los originales de Héctor Enrique Angel Castro. [Cd-Rom]Colegio Oficial de Psicólogos de España, Perfiles profesionales del Psicologo en España. Obtenido el Obtenido en Mayo 9, 2006, de http://www.cop.es/perfiles/index.htmlCorrea, A. C. (2000). La psicología existencial de Rollo May. Barranquilla; Ed. Uninorte.Cr Sandoval, A. Por encargo del Fondo de Prevención Vial, (2005). Manual de acciones y planes de prevención para el cumplimiento de las normas de tránsito Bogotá. Ed. Fondo de prevención Vial.Duran, R., (s.f) Análisis estadístico de las aptitudes psicomotoras; estimación del movimiento y coordinación bimanual, en una muestra de conductores. Las variables edad y género. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htmEnmarker, I (2004) The effects of meaningful irrelevant speech and road traffic noise on teachers’ attention, episodic and semantic memory. Scandinavian Journal of Psychology, Volume 45, Number 5, November 2004, pp. 393-405(13)Fondo de prevención Vial. (2000) Estudio de variables para la localización de los cruces peatonales (2000). Ed Fondo de prevención vialFondo de Prevención Vial. (2005) Accidentalidad vial nacional. Ed. fondo de prevención vialFondo de prevención Vial., Ministerio de transporte. (2004). Plan nacional de seguridad vial nacional 2004-2008. Ed Fondo de Prevención VialFoucault, M. (1984). Las palabras y las cosas; una arquología de las ciencias humanas / Michel Foucault; Traducción Elsa Cecilia Frost. Ed Barcelona, Planeta-Agostini.Gighc, Van John (2004) Teoría General de Sistemas. Ed TrillasHeaton, J. (2002). Wittgenstein para Principiantes. Ed Longseller. 2002.Hersh, R. (1998). El crecimiento moral, de Piaget a Koholberg. Madrid. Ed. Nancea 1998.Hill, C. & Bassett, M (2002) The Psychology of Science: A Reconnaissance. Ed. Monteurnos.Hoffmann, H. Sanches, N. López, L y Benítez, R., (s.f) A percepçao dos efeitos do ruído e vibraçôes sobre o estrés em motoristas de transporte colectivo humano. Brasil. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htmJames, L & Nahl, D. (2000). Road Rage and Aggressive Driving: Steering Clear of Highway Warfare, Amherst, NY: Prometheus Books.James, L. (1997). Congressional Testimony on Aggressive Drivers. Obtenido en Mayo 6 de 2006 de: http://www.aloha.net/~dyc/testimony.htmlJames, L., (1986). Musings of a Traffic Psychologist. Obtenido en Mayo 9, de 2006 de http://www.aloha.net/~dyc/ch14.html.Kerlinger (1979), Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook II Affective Domian. New York: David McKay; 1964.Kierkegaard, S. (1979). El concepto de la angustia : una sencilla investigación psicológica orientada hacia el problema dogmático del pecado original. Madrid. Ed EspasaCalpe. 1979Klein, M. (2004). Amor, Culpa y Reparación. Ed. Paidos 2004Krathwohl, D.R., Bloom, B.S., and Masia, B.B. (1964) Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook II Affective Domian. New York: David McKay; 1964.Laurent, E. (2003). ¿Deangustiar?. Madrid: Ed. Mental.Londoño, R. (2003). Líneas de investigación e intervención en los programas de cultura ciudadana de Bogotá (1995-1997, 2001-2004). Ed. Observatorio de cultura urbana.López, P. M. (2002) Sentido de lo público, estado participativo y convivencia ciudadana / Veeduría Distrital; Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. Ed. La veeduría.Lozano, R. R. (2005) Ciudadanos del siglo XXI; Competencias ciudadanas: constitución política de Colombia. Bogotá. Ed Circulo de lectura alternativa.Martín, E., (s.f) Modelo español de reconocimiento de conductores en Cataluña España. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htmMcKnight, A.J. and Adams, B.B. (1998) Driver education task analysis. Alexandria, VA: Human Resources Research Organization, 1998-1 (Volumes I, II, III)Meichenbaum, D. and Goodman, S.(1979) Clinical use of private speech and critical questions about its study in natural settings. In G. Zivin (Ed.) The Development of Self-Regulation Through Private Speech. New York: Wiley; 1979Mezger, E. (2005). La culpabilidad. Bogotá. Ed. LeyerMichon, J.A. (2000) A critical view of driver behavior models: What do we know, what should we do? In Evans and R.C. Schwing (Eds.). Human Behavior and Traffic Safety. New York: Plenum Press; 2000. Pp. 485-520.Mockus, A. (1995) Plan de Desarrollo Distrital 1995-1997, “Formar ciudad”, Bogotá, Colombia. IDCT.Mockus, A., (2004 Febrero). Lo público y lo de todos, lo privado y lo de nadie. Universidad Nacional de Colombia -UNALMontoso, L (2006). Los Factores Humanos Explican entre el 79-90 por ciento de los accidentes de transito, Una entrevista a Luis Montoso. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos ISSN 211-7851. Julio , numero 28 , 2006.Moyano, E., (s.f) Actitudes, norma subjetiva e intención conductual de conducir bajo la influencia del alcohol en conductores chilenos. Chile. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htmMuñoz, G. L. & Salazar, P. R. (2002). La pacificación del tránsito o tránsito calmado. Ed. Fondo de Prevención Vial.Niedra, J., (2004) Traffic Calming. Obtenido el 8 de mayo de 2006 de http://www.canurb.com/media/Presentations/Traffic_CalmingBS/JohnNiedra_May13.pdfNikel, K W. (2005) Driver behavior, safe and unsafe drivers. Transportation and Road Research Laboratory, Crowthorne, U.K.: Report Nr. LR 70; 1967. (Cited in Michon, 2005).Ocaña, J L (2005). Posibilidades En la Educación, centro de estudios pedagógicos y didácticos, CEPEDID Barranquilla. Cepedid 2005Organización Mundial de la Salud., (1996). El contexto del ejercicio de la Enfermería. En: El ejercicio de la enfermería. Ginebra: OMS; 1996.Pollock, D. Pastor, G. y Gómez. C., (s.f) Una revisión de los principales aspectos teóricos y metodológicos de las investigaciones sobre atención y tráfico Una revisión de los principales aspectos teóricos y metodológicos de las investigaciones sobre atención y tráfico. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htmRamos, V. & Sánchez J. M. (2001). Invierte en ti, sistematización de experiencias sobre educación vial. Ed. Fondo de prevención Vial.Revista Iberoamericana de Cultura, Jordi Marti., (Febrero 2003). La Agenda 21 de la cultura: una propuesta de las ciudades para el desarrollo cultural Obtenido en Mayo 3, 2006 de http://www.campus-oei.org/pensariberoamerica/ric04a07.htmSearle, J.R. (2001) Speech Acts. Cambridge, England: Cambridge University Press; 2001.Serra, J., (s.f) Interpretaciones y ampliaciones al Modelo de Centros de Reconocimientos Médicos para Conductores en el ámbito territorial de Cataluña. España. Obtenido el 12 de Agosto de 2006 en: http://www.cop.es/congresos/tra.htmSmith, M., Makarios, M, Geoffrey, A, Alpert L. (2006). Differential Suspicion: Theory Specification and Gender Effects in the Traffic Stop Context. Justice. Quarterly, Volume 23, Number 2, June 2006, pp. 271-295(25)Stanton, J. Neville, P. Young, S & Mark, P (2005). Driver behaviour with adaptative cruise control. Ergonomics, Volume 48, Number 10, 15 August 2005, pp. 1294-1313(20)Tortosa, F. y Cols. (1996). Personajes para una Historia de la Psicología en España. Madrid: Ediciones Pirámide.Yespes, L. E. (1994). Vivir: Un arte Mayor. Medellín. Ed. Colina. 1994.http://hdl.handle.net/10818/218088506TE0459790 Páginas.Gracias a la supervisión y apoyo de la Universidad de Stuttgart se desarrollo este documento de tesis donde se estudia los aspectos psicológicos de seguimiento de la norma, culpa y compromiso en donde se buscar dar un una nueva interpretación a estacionamiento ilegal en stuttgart y Waiblingen en Alemania. En los años del 2004 y 2005. Las ciudades presentan la misma normatividad en estacionamiento. Se realizó una observación directa sobre los estacionamientos, luego se plantearon hipótesis asociadas con los aspectos psicológicos; después se aplicó el mismo instrumento usando una muestra aleatoria simple en ambas ciudades de treinta personas (nó 30) que tienen carro y utilizan los estacionamientos, y cada localidad fue comparada. Finalmente se encontró que a pesar de existir conocimiento claro sobre la norma ésta es infringida, generando culpa pero sin que el error sea corregido y aledaño a esto un nivel bajo de compromiso social.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaResponsabilidad socialEstacionamiento de automóvilesTransporteLos aspectos psicológicos del estacionamiento ilegal en las ciudades de Stuttgart y Waiblingen Alemania 2005bachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL131430.pdf131430.pdfVer documento en PDFapplication/pdf1508394https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2180/1/131430.pdfe2b94e32b805b51f19850a864a618f80MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2180/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT131430.pdf.txt131430.pdf.txtExtracted texttext/plain122039https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2180/3/131430.pdf.txtc2fb12a27dac43a7841561804493cbb9MD5310818/2180oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/21802019-05-30 15:53:47.495Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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