Enseñar y aprender ciencias. Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantes

16 páginas

• Autores: Lorenzo, María Gabriela
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/30782
• Acceso en línea: http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/6866; http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/6866/4519; http://hdl.handle.net/10818/30782
• Palabra clave: Enseñanza superior; Competencias profesionales; Formación profesional de maestros; Ciencias naturales -- Enseñanza; Higher education; science education; teacher’s skills; active teacher training; practice teaching
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International