Proyecto de vida : Una alternativa para la prevención de la deserción escolar

30 Páginas

Autores:: Pulido Suárez, David Felipe
Velasco Orejuela, Laura

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2009

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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La Comunidad como objetivo y sujeto de la acción Social. En A. Gonzáles (Síntesis Psicología), Psicología Comunitaria: Fundamentos y Aplicaciones (pp. 211 – 222). Madrid.Municipio de Tabio. (2006). Tabio. Recuperado en Octubre 19, 2008, de http://www.cundinamarca.gov.co/cundinamarca/municipio/frmmunicipio.asp?codigo=12Nahoum, C (1961). La entrevista psicológica. Buenos Aires: Editorial Kapelusz. Observación Participante, http://es.wikipedia.org/wiki/Observaci%C3%B3n_participanteProyecto Educativo Institucional de Institución Educativa Departamental Pablo Herrera. (2006)Rodríguez, M., Vaca, P., Hewitt, N. y Martínez, E. (2008). (En prensa). Más allá del acoso escolar: Interacciones, creencias y prácticas.Strauss, A y Corbin, J. (2002) Bases de la investigación cualitativa técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Antioquia: Editorial Universidad de AntioquiaValdenegro, B. (2005). Factores psicosociales asociados a la delincuencia juvenil. Psykhe, 2, 33 – 45.Venegas, M. (2006). Descubrimiento de Sentidos Personales y construcción del proyecto de vida en un grupo de jóvenes del Colegio Departamental Pablo VI: Una Investigación Acción. Trabajo de grado, Facultad de Psicología, Universidad de La Sabana, Colombia.http://hdl.handle.net/10818/2603101316TE0069430 PáginasEl propósito de esta investigación fue prevenir la deserción escolar de los alumnos de un colegio en la zona de influencia de la Universidad de La Sabana. Se utilizó la metodología de investigación acción. Los participantes fueron 50 estudiantes y 7 docentes de los grados noveno y décimo y los directivos de la Institución. La observación participante, los diarios de campo y las entrevistas semiestructuradas permitieron identificar las principales necesidades tanto de los alumnos como de los docentes. A partir del análisis de las necesidades, se llevó a cabo una intervención social a través de la herramienta de Proyecto de Vida para lograr resignificar creencias de los estudiantes acerca de su futuro personal y académico; sin embargo, sigue siendo evidente una gran desmotivación y falta de sentido en los proyectos de vida estos jóvenes.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaDeserción universitariaOrientación estudiantil en educación superiorProyecto de vida : Una alternativa para la prevención de la deserción escolarbachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL121977.pdf121977.pdfVer documento en PDFapplication/pdf101369https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2603/1/121977.pdf56d6a5c06049713a360906d4732f0eacMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2603/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT121977.pdf.txt121977.pdf.txtExtracted texttext/plain76697https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2603/3/121977.pdf.txtb3f8d393a8976fce479b7bff5dd4bf01MD5310818/2603oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/26032019-06-21 17:17:21.963Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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